近两年，儿童心理障碍人群明显增多，市安定医院统计数据显示，儿童青少年心理门诊的月门诊量达1500人次，比十年前增长5倍。但很多家长对孩子的心理健康并没有给予足够关注，认为孩子只是单纯情绪不高，实际上“不高兴”等情绪表现正在预警孩子得了心灵感冒，若不重视将引发精神疾患。——Psy525.cn
从精神卫生中心近两年的统计数字上看，青少年儿童患心理障碍的人逐年攀升，且每个年龄段的心理问题表现不同。学龄前儿童患多动症、孤独症、语言发育障碍的孩子比较多；6-12岁的儿童由于无法适应学校生活或学业压力过大，会出现行为、情绪障碍；少年时期，一些孩子会因为不会处理伙伴、朋友等人际关系而缺乏自信；青年时期则更容易受到职业压力影响，出现抑郁等内心疾患。
值得注意的是，家庭对儿童青少年情绪、行为有着深刻影响。精神卫生中心对4-6岁学龄前儿童及在校学生家长的一项调查显示，家庭对儿童心理发展具有一定相关性。在沟通方面，通过良好的沟通与交流，父母能及时发现儿童存在的心理问题，并通过规范，恰当的方式及时引导儿童采取正确合理的情绪发泄途径和行为规范，促进其心理上的成熟；在家庭角色功能方面，父母容易对子女过分保护疼爱，对儿童承担的社会角色缺乏充分的认识，缺少有针对性的培养各种角色对应的社会规范和行为准则；致使儿童的某些角色功能没有被充分培养，一旦达不到社会对其应承担角色的认同，将会对儿童的心理发展造成影响；在家庭的情感反应方面，父母容易给予儿童过多的爱和支持等积极的情感表达，甚至有可能变成溺爱，而对于愤怒、失望等消极情绪倾向于隐藏，却忽视了恰当负性情感表达的作用和意义。而父母的情感反应能力能通过外显的情感表达方式和内隐的角色示范塑造儿童的情绪调节能力，影响儿童的情绪表达和情绪的自我控制；在家庭的情感介入方面，表现为家庭成员之间的情感距离，家庭对各成员个性、兴趣、爱好的尊重和对个体需要满足程度。
家长若用过多自己的主观意识去桎梏儿童、支配儿童的兴趣和爱好，代替儿童做事，将减少儿童自我发展的机会，而儿童能力的不足常易自卑、焦虑等心理问题的发生。
作者简介：
张兰欣
国家二级心理咨询师
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