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时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,为了迎接新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编精心整理的创意舞蹈比赛策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
“心随舞动 舞飞梦想”舞蹈大赛活动方案 为了进一步丰富大学生的课余生活,加强大学生艺术素质教育,展示当代大学生青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,根据“第八届大学生校园文化艺术节”的总体安排,特面向全院学生举办舞蹈大赛。
一、活动主题:
心随舞动 舞飞梦想
二、主办单位:
共青团黄冈职业技术学院委员会
三、承办单位:
大学生艺术团
四、参赛对象:
全校学生
五、比赛地点:
大学生活动中心
六、比赛形式:
街舞、民族舞、现代舞等均可。
七、比赛时间及要求:
各院组织2个舞蹈节目参加选拔赛,每个节目演员不少于8人,不超过20人,时间不少于3分钟,不超过6分钟。并与10月28日前将参赛节目名单报至院团委。
1、选拔赛时间:20xx年 11月2 日;选拔赛以抽签的顺序进行比赛,现场不公布分数。此项比赛晋级10支舞蹈队,淘汰4支舞蹈队)
2、决赛时间:20xx年11 月 24 日;10支舞蹈队以抽签形式依次比赛,现场公布分数,按分数高低决出晋级的前6支舞队进入下一轮的比赛,(需准备排练历程片加解说,以幻灯片模式播放,时
间不超过5分钟)淘汰的4支舞队荣获优秀奖(需准备淘汰感言)
八、评分标准:
(第一轮)比赛为10分制,评委打分精确到小数点后2位
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风采。(2分)
4、对舞曲音乐的.理解准确,舞蹈动作与音乐旋律吻合,富有节奏感。(2分)
5、服装造型符合舞蹈表演形式,展现出良好的舞台效果。(2分)
第二轮(0.1分)。
进入前6名参赛队的队长,从6段音乐中分别抽取一段音乐,并根据音乐情绪即兴舞蹈表演。
1、舞蹈动作与音乐旋律吻合,富有节奏感(0.05分)
2、有创意,表现力强(0.05分)
九、奖项设置:
团体奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名 单项奖设最佳创编奖一名
一、活动目的
以“阳光体育”活动精神为指导思想,切实保证学生每天锻炼一小时,丰富校园文化生活,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康,我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动,旨在促进学生健康成长,形成健康意识和终身运动观,确保大课间活动要求落到实处;同时促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的`励志、合作、竞争意识和交往能力;并让更多的学生参与到艺术活动中,学会享受艺术,营造积极向上的学风。
二、组织管理
1、领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
2、工作小组:
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
3、基本动作指导:xxx
三、活动具体安排
(一)第一阶段:动员普及阶段(2月——3月)
1、宣传动员,让全体学生明白校园舞蹈的意义,以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。
2、各班选出3名学生进行集中培训,做到以点带面,确保为普及校园舞蹈打下基础。(集中训练时间为每天中午,地点为教学楼大厅或形体房)
3、利用音乐课、体育课,各班初步普及集体舞。
(二)第二阶段:训练提高阶段(4月——5月)
1、利用大课间时间,统一讲解校园舞蹈动作,集体训练校园舞蹈。
2、利用下午4:30--5:15阳光一小时活动时间,强化训练校园舞蹈。
3、班主任负责以班级为单位自由练习。
(三)第三阶段:集体舞蹈比赛展示阶段(5月)
以比赛促质量,全校举行校园舞蹈比赛展示活动,具体安排另定。
四、活动要求
1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义,以饱满的热情投入到此项工作中。
2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。
3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作,充分发扬协作精神和奉献精神。
4、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性,营造校园文化。
5、全体师生持之以恒,持续推广实施校园舞蹈。
(一)活动主题:
“创意”舞蹈大赛
(二)活动时间
(三)活动地点
(四)到场观众:
音乐学院全体学生
(五)活动目的:
展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台。
(六)活动模式
舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等(独特为主)。通过比赛选出一、二、三名,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
(七)活动流程
(1)前期宣传
(2)组织报名 广播 海报 横幅 展台(组织最佳人气奖投票团)
(3)初赛海选,把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化独特的`舞蹈进入决赛
(八)参赛条件
个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式:在音乐学院文艺部处报名
(九)复赛选拔
(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
(十)决赛选拔
(1)人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)
(3)终极 P K:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。
(4)附加问答。领导讲话 颁奖 颁发一、二、三名,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖
(十一)评委老师:待定
嘉宾邀请:待定
决赛时间:待定
一、活动目的
为进一步丰富同学们的课余文化生活,展现大学生青春的魅力和特有的"创意,繁荣的校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,体现大学生青春的魅力和特有的创意。为有理想创意的人提供创意的舞台。
二、活动日程
1、3月28日前期宣传
2、4月17日进行选拔赛
3、4月18日公布入围选手
4、4月20日进行最后的决赛,颁奖以及后期的整理工作
三、活动对象
南京铁道职业技术学院各系学生
四、主办单位
通号学院学生会
五、比赛形式
个人或团体,时间为10分钟以内,舞种不限
六、初赛具体安排
1、地点:大学生活动中心A-103设为比赛区,A-104设为演练区,大厅设为等待区。先安排选手在等待区,再由工作人员依次将比赛选手带到比赛区。
2、时间:4月17日下午2点正式开始,准备工作在当天上午做好。
3、4月16日邀请四个评委(提前通知),在4月17日正式比赛前30分钟邀请评委到场就位。
4、把具体的初赛时间、地点和相关事项通知到报名选手。(提前三天)
5、学生会人员布置现场,包括调制好音响等设备,需准备一台电脑、两部相机、两张桌子、椅子若干、席卡四张、评分表若干、笔若干支。
七、比赛内容
1、参赛选手签到(选手提前一个小时到场签到,并将需要的音乐交给张咪)
2、参赛选手抽签并按抽签顺序准备比赛(签到完后,等选手到齐后进行抽签)
3、工作人员维持好现场秩序,参赛选手进行表演时,禁止有观众观看,遵守初赛不公开原则,防止场面混乱。
4、比赛结束后评委将评分表汇总,以最快的速度整理出最终成绩,并通知入围选手。
5、清理活动现场
八、具体人员分配
1、信息通知:唐晓旭史舒婷
2、场地布置:彭程孙勇
3、维持秩序:高立李娟娟
4、评委:娄青青赵青枝殷雄王茜茜
5、签到以及抽签工作:李娟娟
6、接待工作:阚慧珍
7、照相、摄影工作:陈想马羊
8、最后清理场地工作:彭程
9、评分汇总整理及总结工作:张咪
一、前言
为推动全民健身,弘扬舞蹈文化,进一步丰富同学们的课余文化生活,加强大学生艺术素质教育,同时为我院迎评促建添砖添瓦,提升学院校园文化的层次和品位,特举办旅游学院舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,提高同学们的综合素质。
本次活动由院学生会文艺部主办,社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨,我们为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。
二、活动主题
“歌舞青春”旅游学院舞蹈大赛
三、活动目的
1、以本次大赛为契机,促进全民健身,在我院营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生活,通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质,树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象,发扬校园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
四、活动时间
注:根据学院有关安排进行商定
五、活动地点
艺术大楼
六、活动的整体要求
1、外形要求:整洁大方
2、舞蹈要求:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞。成套编排
(1)艺术性
(2)完成性:
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。
3、时间限制:10分钟以内
4、评分办法(10分制)
①动作编排3分;
②现场完成2分;
③技术舞感2分;
④表现力、交流与配合2分;
⑤音乐与服饰1分
七、活动流程
(一)宣传工作
1.前期宣传工作:
①由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级。
②为本次大赛作动态宣传
③出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
2.中期宣传工作:
利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。
3.活动时与活动后的宣传工作:
①公布选手的名单并安排彩排的时间、地点
②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。
④决赛现场的.摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。
⑤赛后利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。
(二)组织工作:
1.前期组织报名工作
①报名方式:各选手直接到学院学生会办公室报名
②报名时间:
③报名要求;可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
2.中期组织初赛工作:
①初赛地点:
②初赛时间:中午安排5组参赛选手;下午安排5组参赛选手。
③初赛评委:
④初赛结果:选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作
⑥决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)
⑦报告厅申请工作。
3.后期组织决赛工作
①参赛选手统一在社团活动室进行彩排。
②决赛工作布置
③赛后第二天组织开展总结会议,指出相应的工作问题。
(三)决赛的具体安排:
1.决赛时间:
2.决赛地点:
3.场地布置工作
①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。
②评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。
4.相关工作人员:
①评委老师:团委老师
社联主席团
②主持人:(待定)
③礼仪组(联系礼仪队)
④其他工作人员:文艺部所有成员
5.比赛进行安排:
①现场次序维护
②主持人、各参赛选手准备
③现场评分工作:安排一个工作人员收集各评委打分,两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值),间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④奖品发放:待最后一组成绩出来后,迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书,礼仪组开始准备,主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
⑤主持人宣布比赛结束,工作人员拧开礼花炮。
6.比赛结束:现场的清理工作。
一、活动主题
“加入体育舞蹈,丰富大学生活”,面向全校学生,普及舞蹈知识。
二、活动背景
厦门理工学院体育舞蹈队成立于20xx年09月01日,曾参加多次表演和比赛,获得多次奖项荣誉。不仅增加了大学生活乐趣,更促进了大学生身心健康,为大学生提供一个展示自己的平台。体育舞蹈协会成立之初,想有更多的人来了解这支新鲜血液,加入这个大团体来。
三、活动目的
为了体育舞蹈知识得到更大更广的普及,让更多的学生了解体育舞蹈,参与体育舞蹈,全面提高身心健康素质,让更多的学生拥有一个丰富多彩的大学生活。
四、活动对象:
五、活动场地:
厦门理工教学楼教室
六、活动主办方:
厦门理工体育舞蹈队
七、活动时间
xxx
八、活动安排
整个活动分为三个阶段
第一阶段:老师讲解
由指导老师为学员们讲授体育舞蹈的相关知识,让大家对体育舞蹈有个初步了解。
第二阶段:动态展示
由队长进行PPT讲解,为大家播放视频、照片,让大家更直观的了解体育舞蹈。
第三阶段:模特展示
由体育舞蹈队的队员向学员展示基本架行和一些动作的示范。
第四阶段:交流答疑
同学提问,进行互动交流。
九、活动中应注意的问题及细节
1、检查设备是否能使用,及时联系维修人员。
2、保证座位的足够,维护现场秩序。
3、保证活动顺利进行,安排相关人员及时处理突发状况。
十、工作安排:
总负责人:林雄、单洪益。
各部门职责:
(1)外联部:向校方申请教室。由陈阿琴负责。
(2)人事部:人数统计,及到场人数登记。由沈笑负责。
(3)宣传部:负责活动前期宣传,保证活动的宣传效果。由周润之负责。
(4)采编部:负责活动中的`照相、摄像及活动之后的新闻稿。由亚新负责。
(5)后勤部:提供活动中需要的物品,以及活动之后的物品整理。由彭志文负责。
(6)队长:负责活动所需要的PPt、照片和视频的整理与制作。由队长陈
夏夏负责。
十一、经费预算
饮料:25元
水杯:5元
总计:30元
一、活动目的
以“阳光体育”活动精神为指导思想,切实保证学生每天锻炼一小时,丰富校园文化生活,提高学生身体、心理、社会适应的三维健康,我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动,旨在促进学生健康成长,形成健康意识和终身运动观,确保大课间活动要求落到实处;同时促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的励志、合作、竞争意识和交往能力;并让更多的学生参与到艺术活动中,学会享受艺术,营造积极向上的学风。
二、组织管理
1、领导小组:
组长:张明辉、付培晗
副组长:朱朝霞、陈鸿奇
成员:谷慕雨、汪明泉、苏文凯、高鹰、曹红、毛卉
2、工作小组:
组长:朱朝霞
副组长:谷慕雨、汪明泉、高鹰
组员:彭箐昱、叶琼华、金涛、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任
3、基本动作指导:彭箐昱
三、活动具体安排
(一)第一阶段:动员普及阶段(2月——3月)
1、宣传动员,让全体学生明白校园舞蹈的意义,以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。
2、各班选出3名学生进行集中培训,做到以点带面,确保为普及校园舞蹈打下基础。(集中训练时间为每天中午,地点为教学楼大厅或形体房)
3、利用音乐课、体育课,各班初步普及集体舞。
(二)第二阶段:训练提高阶段(4月——5月)
1、利用大课间时间,统一讲解校园舞蹈动作,集体训练校园舞蹈。
2、利用下午4:30--5:15阳光一小时活动时间,强化训练校园舞蹈。
3、班主任负责以班级为单位自由练习。
(三)第三阶段:集体舞蹈比赛展示阶段(5月)
以比赛促质量,全校举行校园舞蹈比赛展示活动,具体安排另定。
四、活动要求
1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义,以饱满的`热情投入到此项工作中。
2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。
3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作,充分发扬协作精神和奉献精神。
4、做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性,营造校园文化。
5、全体师生持之以恒,持续推广实施校园舞蹈。
活动名称:
科技文化艺术节舞蹈大赛
活动目的:
本次大赛意在提高表演者的舞台表现能力和技巧,鼓励大家积极参加本次活动。让同学们感受到舞蹈的`精髓,提高我们同学对艺术的认识和欣赏能力,从中让同学们学习到许多关于舞蹈的知识。通过举办大赛,使整个学校处处洋溢青春活力的气息,把每一个艺术动作和舞蹈内涵深入到每位同学的心中。与此同时,提高艺术欣赏能力,努力学习每位表演者对艺术态度,为学校艺术事业做出贡献。体现我们学校学生活泼、开朗、热情、奔放的个性!更不忘我们学生的责任与义务,为本次大赛做出自己的贡献。
活动时间:
20xx年5月14日
活动地点:
青岛滨海学院礼堂
活动对象:
青岛滨海学院全体学生
活动负责人及联系方式:
报名截止时间:
4月15日
活动流程:
1、晚上学院礼堂
2、学生会人员负责查人数
3、学生会人员组织入场4、7:40正式开始
5、比赛结束时,评委进行评分
6、比赛结束后,学联干部打扫卫生。
注意事项:
1、做好通知下达的准备,有特殊原因的同学说明原因。
2、活动具体由学生会负责,做好具体统筹协调和指导检查工作:各部门全面配合,共同努力。
3、所有项目负责人可商议,协调的保质保量完成各种相关工作。
4、避免迟到。
5、注意卫生保持。