快好知 kuaihz

《寡人之于国也》阅读答案

安徒生童话选阅读题及阅读答案

推荐度:

我是小偷的阅读答案

推荐度:

寒冷的味道阅读及答案

推荐度:

说明文阅读及答案

推荐度:

雨的阅读理解答案

推荐度:

相关推荐

《寡人之于国也》阅读答案

无论是身处学校还是步入社会,我们都离不开阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编精心整理的《寡人之于国也》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《寡人之于国也》阅读答案1

梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”

曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。

“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”

10.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) (3分)

A.王无罪岁 罪:归咎,归罪

B.兵刃既接,弃甲曳兵而走 兵:兵器、武器

C.数罟不入洿池 数:多次

D.涂有饿莩而不知发 发:指打开粮仓,赈济百姓

11.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是( ) (3分)

A.①河东凶亦然 ②填然鼓之,兵刃相接

B.①涂有饿莩而不知发 ②是何异于刺人而杀之

C.①邻国之民不加少 ②数口之家可以无饥矣

D.①西丧地于秦七百里 ②寡人之于国也

12.下列有关文意的解说,不正确的一项是( ) (3分)

A.梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民,调运粮食,及时救荒。

B.孟子通过五十步笑百步的故事,使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已,本质上与邻国并没有区别。

C.孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的,一句“王好战,请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。

D.在使梁惠王明白了自己做法的基础上,孟子提出了自己关于民本的终极理想,“使民养生丧死无憾也”。

13.将文言文中画横线的"句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。(5分)

译文:

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(5分)

译文:

答案:

10C

11C

12D

13.(1)粮食与鱼鳖之类的水产吃不完,木材用不尽,这样,就让百姓对生养死葬没有什么遗憾了。

(2)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在道路上背着或者顶着东西了。

《寡人之于国也》阅读答案2

梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”

1.下列句子中的加线词,意义相同的一项是A.邻国之民不加少牺牲玉帛,弗敢加也B.直不百步耳系向牛头充炭直C.弃甲曳兵而走斩木为兵,揭竿为旗D.不违农时,谷不可胜食也日出江花红胜火2.对下列加线字的判断正确的一项是

①斧斤以时入山林 ②申之以孝悌之义

③何异于刺人而杀之 ④斯天下之民至焉A.①与②相同,③与④相同B.①与②不同,③与④相同C.①与②相同,③与④不同D.①与②不同,③与④不同3.下列句中不含通假字的一项是A.鸡豚狗彘之畜,无失其时B.数罟不入洿池C.颁白者不负戴于道路矣D.涂有饿莩而不知发4.下列句子的句式与“然而不王者,未之有也”相同的一项是A.养生丧死无憾,王道之始也B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.夫晋,何厌之有D.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏5.对文章所表现出的作者的思想核心理解正确的一项是A.孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B.孟子认为只有实行“仁政”,才能以“王道”统一天下,他描述了理想的社会生活图景。C.孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。D.孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活,还要寻找托辞的做法。

答案:

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

答案解析:

1.

试题分析:A加:更/夸大;B直:只,不过/通“值”,价钱;C兵:兵器;D胜:尽/超过,胜过。

2.

试题分析:①介词,按照;②介词,把。③代词,他;④结构助词,的。①与②不同,③与④不同。

3.

试题分析:A:“无”通“毋”;C:“颁”通“斑”;D:“涂”通“途”。

4.

试题分析:例句和C项都是宾语前置;A项:判断句;B项:定语后置;D项:定语后置。

5.

试题分析:A项:“重点批评了”错误,孟子是通过批评梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策来说明梁惠王没有实行仁政。CD项:不是孟子的思想核心。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:《寡人之于国也》阅读答案  寡人  寡人词条  答案  答案词条  阅读  阅读词条  
综合朗诵稿

 感恩老师诗歌朗诵稿

感恩教师的诗歌朗诵稿推荐度:感恩父母的诗歌朗诵稿推荐度:感恩老师佳句推荐度:感恩老师演讲稿推荐度:感恩老师短句推荐度:相关推荐感恩老师诗歌朗诵稿(12篇)在我们...(展开)

综合学习计划

 寒假学习计划

暑假学习计划推荐度:我的学习计划推荐度:大二学习计划推荐度:会计学习计划推荐度:跟岗学习计划推荐度:相关推荐【实用】寒假学习计划汇编六篇时间过得可真快,从来都不...(展开)