春日的暖阳，时不时露出了羞涩的笑脸。乍暖还寒时，我们送走了不平凡的2019年，迎来了崭新的2020年。
过去的一年，我们从五年级升到了六年级，成为了学校的大哥哥、大姐姐。同时，也是学习紧张程度加深，学习压力进一步加大的一年。我们将直面小学生涯的终结，小升初毕业、升学考试的巨大压力。有些惶恐，有些害怕，有些紧张。
2019年，又是收获颇丰的一年。除了课本知识的扩大加深以外，我们还参加了，祖国母亲70华诞的庆祝活动。使我们进一步了解了，新中国70年来，在中国共产党的领导下，所取得的伟大成就和翻天覆地的变化。祖国的强盛让我们更加感到自豪。我们参加了学校老师组织的“红岩魂”项目学习活动。祭扫了重庆“11。27”大屠杀革命烈士墓，参观了关押革命烈士的“渣滓洞”“白公馆”集中营，撰写了项目学习的《感受》。使我们更加明白了，今天的安宁、幸福来之不易。学校组织
的社会实践活动——“跳蚤市场”，让我们对什么是市场经济？有了一些肤浅的体会。
2019年，我阅读了《红岩》《童年》《青铜葵花》《假如给我三天光明》《爱的教育》《西游记》《儿童百问百答（丛书）》等课外书籍。增加了我对人生、历史、文学和科技知识的了解。这一年，我还参加了“首届重庆市青少年‘人工智能——机器人’创新挑战赛”，荣获了“二等奖”。
回顾2019年，自我反省，还存在许多不足之处。特别是学习自觉性不高，要求自己不严。爱贪玩，怕吃苦，喜欢耍点小聪明偷懒。基础知识学得不扎实，审题不认真，错别字多。这些致命的缺点，都有待在今后的学习中，切实加以克服和改正。
今年，是我们就读巴蜀小学的最后一学期，最后的冲刺就在眼前。时不我待，没有时间再让我们徘徊不前。我决心奋起努力，进一步端正学习态度，克服不足，争取更大的进步。不辜负学校、老师和家长对我的期望！
