生活中，不是所有的事情都能做得十分完美，有时，它需要我们努力、不断地进步，才能够一步步成功，最终达到十全十美的目的。
比如写作文，刚开始写作文肯定没有写了几年的作文好。而我在写作文上的进步，则离不开您——雷老师。
雷老师是我们小学四五年级的语文老师，至今我依旧记得开学第一天，您对我们说的三点要求及您对我们的自我介绍。这让我感觉到您是一位很棒的老师。
果不其然，您教给了我们：“开头点题定位，中间承上祥写，结尾照应深化。”这样的简快作文写作方法。这让我们在作文上做到了开头简短，照应题目，固定目标，中间按一定的顺序有条理的写，结尾照应开头，深化主旨。因此，我们班的作文有了第一个飞越，作文分高了很多。
接着，您又开展了一项让我们受益匪浅的活动—“接力日记”。我还记得第一次听到这个名字的茫然，您的解释给了我们答案：每五个人分一个小组，每人一周写一篇小作文
，日子要固定，第二天要由老师评比，好的上来读，还可加分，一周评一次加分最多的组为冠军组。
我们一开始不知道写什么，写了几次就得心应手了。为了让组内其他成员选上，我们用尽心帮他们讲解，与他们一起构思，这样全组的写作水平都上升了。我还记得组内作文被选上的兴奋，落选的失落，帮助讲作文的劳累，获得奖品的高兴。我们班在作文上便有了第二个“跨时代”的飞越。
您在接力日记开展的同时，又开展了“每月一书”活动，即每个月带领我们读上一本名著。阅读之前，您总要上一节导读课，让我们先了解大概内容，并要求不动笔墨不读书。一个月结束时，您要求每个同学画一幅手抄报，里面内容要有读后感、好词好句、主要内容，这样，让我们在名著中获取大量的优美语言，这算是作文上的第三个飞越。
