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不一样的作文课

在遐逸的国庆七天长假里,我参加了名师叶开老师的“写作闪课堂”,谁是叶开呀,哈哈,会就让我来介绍介绍吧,获得诺贝尔文学奖的莫言和阿来背后的资深文学编辑,著名作家,文学教育家。今天啊,我们小记者就是想搞清楚以下这几个问题:写文章为什么千篇一律?下笔为什么总是陈词滥调?肚子里没“货”怎么办?读书是越多越好吗?读了很多书却依然写不好?下面我们就来一起探究。

来到萧山书城的三楼,屋子里的人真多,人们摩肩接踵,不停地说说笑笑,我找了个位子坐下来,反正等也是等,我的目光开始向四周张望,这时候从门口跑过来一个气喘吁吁的叔叔,只见他背着一个公文包,正跟着工作人员说着什么,我看着他一身穿着,心想:他不会就是叶开老师吧,只见他顶着个啤酒肚,怪不得是“重量级”人物,不过也没关系,大肚子男人有风度吗,还真被我给猜着了,还真是叶开老师,谁知他刚上来就自嘲:“我看见了,第一排的有很多都是我的学生,这下可惨了,因为啊我的学生一看见我就说‘唉,叶老师,你怎么除了体重变了,又长胖了点,就是内容还是一模一样吗’你们知道吗

,胖子心中永远住着一个瘦子,长胖就要时间,我是40年能保持这样的身材已经很不错了。”叶老师的这一番话惹得我们哄堂大笑,叶老师也不生气,反而跟我们一块儿笑起来。这让我感到这位老师很亲切,下面老师就跟我们聊了上面我刚才提到的话题。

老师首先讲了深阅读的激发模式:1,创造性写作不是胡思乱想,而是基于前人丰富的智慧。2,深阅读中激发自由思考,形成独特的认识,有效的表达出来。再是,与母学习激发智慧而不是靠死记硬背,写作要激发智慧:仁者乐山,智者乐水,知者乐,仁者寿。运用知识而非死记知识,写作是更有效的理解更丰富的输出。他说阅读分为效阅读和无效阅读:1,有效阅读,对整本书阅读的扩展,一本书,一名作家,一个时代。2,无效阅读,碎片化阅读,刷微信,刷微博,心灵鸡汤,励志文,各种段子。在提醒一下大家,阅读并非一定要摘录好词好句,还是要多阅读几遍,深入的了解,才更有用处。并通过文章里的内容,启发自己的想象能力。

最后活动结束,我们还去问叶开老师要了亲笔签名,我今天学习了这么多的写作知识,我十分欣喜。

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