手机、学习，这是两个势不两立的家伙。他们曾扬言有你就没有我，有我就没有你，老死不相往来。
升入中学，也就基本意味着和手机告别。你们可能表面上嘟着嘴不情愿，实际上还是在心底里认为这是对我们好。但就像爱因斯坦所说的：“凡事都有两面性。”没收手机，看似是一件对我们有好处的事情，他让我们把全身心都投入到学校生活中去，也不会让我们贪恋游戏，无法自拔。更有些家长天真的认为，它会使我们渐渐的忘记手机，专心致志的学习。
然而，真的是这样吗？这种方法真的会使我们逐渐摆脱对手机的依赖吗？其实不然。正如亚里士多德所说：“思念会让优点无限放大化。”我们越是见不到手机，就越是思念手机，甚至认为它什么都是好的。不仅如此，失去了手机，我们也失去了一条获得知识的最便
捷的途径，使得我们知识面大大降低。除此之外，我们也会关心不到国家大事，身边小事，即使我们学习再好，我们也只是别人眼中的书呆子罢了。没有了手机，就相当于剪断了和外界交流的网，我们不敢与外界交流，可能会养成孤僻内向的性格，长大后也会不敢迈出与别人交往的第一步。父母如此这般约束着我们，会让我们依赖父母，从而做不到真正的自立，做不到慎独。长大后，在没有外界监督的情况下，可能会做出一些出格的事情。甚至受到法律的制裁，严重的可能会毁了自己的一生。
没有手机的日子，枯燥而漫长。看似对我们好处多多，实则像是隐性毒品一样，为我们埋下了许多坏习惯。而我们要真正的摆脱这些坏习惯，就需要改善教育方法，合理引导，培养学生独立自主的习惯，而不是让学生过上没有手机的日子！
