我喜欢学习，更喜欢上课。我喜欢博大精深的语文；也对似懂非懂的英语情有独钟；奥妙无穷的数学是我的拿手课，同时也爱上了有趣的物理。政治课上“周公”驾到，历史课上唐宗宋祖随后就到，音乐课上歌声阵阵；体育课上笑声盈盈……就是被忽略的自习课，它是我们自己的天地，无拘无束，以它的“包罗万象”博得了我的最爱。
自习课的语文是最轻松。读几遍课文，背几遍古诗，兴趣高的同学几行小诗随口而出，写的文章松松散散，欠通文理，赶紧的，“三分投蓝”直进垃圾桶，免得被同学看见了说自己白痴。
数学自习最有趣。三个一堆，五个一群，共解难题。有遇到难题时，小声说出：“帮我解题。”时，张启顺苦思冥想，刘海生抓头搔耳，突然两人眼里灵光一闪，难题就这样被解决了。这时，门口的“情报员”何寿珍的一声“大家安静。”教室里顿时一片寂静，只听得楼道里老师自唱着走过来了（到了门口他一定在偷着乐），推开门说：“大家继续保持安静，下课前把作业都做完了。”然后笑着出去了。然而教室又恢复了热闹的气氛。
着练习簿，更多的同学在用课本蒙着头去见“周公”了。好不容易听见有人在背“四项基本原则”却遭来了别人的责骂：“不能小声点啊，没见我在睡觉啊。”哎，悲啊。政治老师见状说：“同学们，政治是中考必考的科目，有些东西必须得记住，再说已经初三了，就不能自觉点吗。”哎……
化学课自习最生动。不知怎的我发现文我们班的同学在化学课上异常激动，动不动就会大叫，这时却引来了班长，课代表和同学们的臭骂，从而口角争执就开始了。而现在对我已经投入“领土”完整的战斗中——因为我好和同桌喜欢趴在桌子上从而不可避免地“侵略”到对方的“领土”为了我们根本利益出发，桌上又多了一条“三八”线，为了不让自己的“领土”再次遭到侵略，眼睛不时地从那些化学符号抽出点光来注视着那条“三八”线。
忙活了半天终于等到了下课的铃声，课间活动一定少不了我们--——毽子跳绳各个棒跳高跳远加长跑，老师见了直叫好，还说：“照这个情况下去，中考时拿个三十分一定没问题。”听了这话我们想到自己已经初三了，学习的重压再次将我们压进教室，此时自习课还在进行中……
