春天伊始，花期到了。我们开始写景作文，孩子们说匆匆上下学，没空留意外面的世界。课间，我便带他们一窝蜂地出去，观赏小区里的花草树木。周二周三班是在清明前夕，那时候桃花开得正艳，连翘金灿灿一片，地上不知名的小花也很好看，小草、小树嫩嫩的绿，呈现出蓬勃的生机。孩子们采了些花回来，宋修耀还向我要了胶带，在稿纸上文字的左边，把各色的小花贴成一行。虽然写得不是很完美，但比平时好很多。因为他是带着浓浓的兴趣的，边看边摸边闻边写的，自然是饶有趣味。
清明回来带周六孩子出去时，桃花和连翘已经谢了，代之以丁香、紫叶李，地上有一种亮紫的小花十分耀眼，孩子们问我叫什么名字，我说这种花不必写出名字，写“不知名的小花”就好了，这样更有美感。孩子们有些诧异，我只好告诉他们：它的名字不大好听，叫老虎菜。怎么样？还是不写出名字更好些吧。小区里到处都是丁香，孩子们也最喜欢丁香，采了好多回来
，教室里弥漫着扑鼻的芳香。
昨天我在小区里散步，走到小区的南边，又看见了日本晚樱，浅粉色，一层层的，绸缎一般，太妩媚了！再就是柳絮飘飞，真个是“年年三月里，随处自悠扬”啊。
小区里只有这几种，外面就多了。同是春天，花的品类不同，花期就不同，迎春、海棠、玉兰、玫瑰、牡丹、郁金香等，繁花似锦，次第开放。若想看荷花呢，需等到夏日炎炎；菊花就得秋高气爽了，梅花还要到大雪纷飞的时节。每个孩子犹如一株株不同品类的花，他们的资质、环境、学习习惯等都各不相类，花期自然也就各不相同了。学习习惯不好的，主要还得靠家长，毕竟我这里一周只来一次。学习习惯没问题的，还是那句话：静等花开就好了。
张丁是个踏实好学的孩子，寒假班素材课上就长出了小小的花骨朵，开学之后寒假班的另一个花骨朵儿——“小美”花开了，他却一直“含苞待放”。花期到了，急什么？这不，不经意间，悄然绽放！
