“军训”全称“军事训练”。1955年7月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上做出了在大学生，高级中学学生中进行军事训练的规定。从此后，军事训练逐渐在众高校中普及。在长期的实践中，证明了军事训练具有激发学生爱国主义热情，增强学生国防观念以及扩大知识面，培养祖国需要的人才等方面具有重要作用。
七十一年末，这一制度在各高校中有序发展，我校——西华师范大学一直在贯彻这一制度，将“军事训练”作为开学第一课，来教新学子更好的融于大学生活，争做一名合格大学生奠基。
然而，“军事训练”在发展中也遭到了部分人的质疑，他们提出了关于“军训有何意义”之问。这一方面是部分人士思想觉悟的匮乏。但另一方面也确实暴露了军训的存在的一些问题。
在我看来，“军训”是场以“爱国主义为核心”的活动。在训练中弘扬以爱国主义在核心的精神。
当我们携手前进，互帮互助，最终迈着整齐划一的步伐走过阅兵台时，那是我们“团结统一”的成果。
我们生活于和平安稳之年代，“军训”也算是一种有备无患，军训中所了解的军人的苦让我们更庆幸于自己生于和平年代，让我们更加地爱好和平。
军训苦，军训累。但如果这开学第一课就将我们打倒，那我们凭什么呼出“少年强则中国强”的口号？我们凭什么来面对以后走入社会的更多磨砺？勤劳勇敢是中华民族之美德，自强不息是中华儿女之信念。这是一次锻炼，锻炼我们的意志！
然而，质疑之声的响起也非空穴来风。质疑之声更像是一种警钟，告诉我们军训在延续中也应发展。而在这一方面，我庆幸自己是一名西华师大学子，这些年内，西华师大关于军训的发展让众学子得到了高质量的军训。
当众人议论部分“教官”素质低，以至于在军训中对新生具有消极影响这一弊端时，西华师大选择任用“国旗班”的师兄师姐担任教官一职。在一定程度上提高了教官队伍的素质水平。当然，与此同时也利于增进学生间的感情，使新生更好更快地融入大学生活。
关于“军训有何意义”，我以为一千多受训学生或许有一千种答案。但，无法否认的是军训作为入学教育第一课。它的重要性，积极性是有目共睹，并且我们相信，在发展中的军训将会更具积极意义。
——西华师范大学历史文化学院2016级1班郑升钰来稿
