新中国没有帮工，没有佣人，没有丫鬟，人人平等。人人都有饭吃，也要自食其力，人人参加劳动。在家庭中没有高低贵贱之分，男女地位平等，互相尊敬爱护。
可是，王郎的公子少爷派头仍在，不论对父母还是对妻子，张口就大声喊叫。给我拿东西来，给我踢开些，慢一点张口就骂，就像对待丫鬟，水温不合适，就把洗脚盆踢得满屋子乱飞。饭少了一点，就把碗砸到桌子上，弄得一桌饭菜被打翻，不会帮着洗碗，拿筷子，自己的衣服裤子鞋袜穿脏了，脱下来，扔在母亲妻子面前，把母亲妻子当成丫鬟。他就是个祖宗，一家人都围着他转。
工资不够他一个人用，今天进城吃饭，明天约人游玩，有钱就吃喝，月底当伸手派，伸手向父母要钱。他的儿女不会得到他的一件衣服穿，不会得到一块糖吃，更不会抱着孩子去玩一玩，把所有抚养的责任都交给妻子一个人。
再说，妻子小倩也是有钱人家的闺女，在省城读过书，受过中等教育，也曾有过工作，有了儿女后，辞去工作回家抚养儿女。也知道新社会男女平等，家务共同承担，儿女共同抚养，当然就不服气，就敢与王郎吵架甚至打架，绝不退让，甚至要死要活的闹：“这日子没法过了，我不想活了，你用刀把我杀了吧，你杀啊！”
王员外夫妇真后悔，以前太娇惯儿子，没有教育好儿子，可世界上没有后悔药，后悔也来不及，只能骂上几句，拉着儿媳小倩，咬咬牙走开了。
然而，骂声只能暂时的起作用，不能终止经常的吵闹，吵闹之后。那一双儿女就会经常坐在王郎的教桌上，儿哭女叫，弄得学生们不能上课，学校领导也头疼，无可奈何，家长意见很大，要求王郎调离学校。
王郎为了逃避学生家长的职责，逃避家庭的责任，不愿看到父母和妻子的埋怨，就写了申请，要求调动工作，调的越远越好。黄局长接到他的申请，认为他已经不适合留在学校，同意调离，对他愿意到边远地区任教给了赞赏，满足他的愿望。最远的学校是黑家箐小学，刚好黑家箐小学正在扩大，需要招人，便打算把王郎安排到黑家箐小学任教，但黄局长还是有顾虑，王郎与何平曾经有过矛盾，于是并写信征求何平的意见。
黄局长的征求意见信，寄到黑家箐小学时，三叔也在学校，何平便把信给三姨父看，三姨父摇着头说：“算了吧，那个小白脸，不能要，他在王家村教不好，来到黑家箐能教好吗？他害过你家两次，狗改不了吃屎的命，今天你收留他，说不定明天他反过来咬你，不能要他。”
“三姨父，说到王郎，我还要感谢他，要是没有他的陷害，我和玉姐就不会坐牢蹲监狱，李丽就不会进入我们何家，我的爹妈就不会有一个女儿，我也不会有一个妹妹，一辈子孤零零的。现在好了，我妈多个女儿照顾她老人家，她很高兴，我家双喜三喜也有姨妈叫，一家人欢欢喜喜，热热闹闹，真是因祸得福，真的要感谢他。”
“难道你忘了，你的父母那时候多么煎熬，你家受了那么多财产的损失，不要一颗老鼠屎，搅坏一锅汤！”
“都过去了，钱财是身外之物，生不带来，死不带走，在某种意义上说，钱多累主，人是最宝贵的财富，人情最值钱，要是没有李丽做了我的妹妹，你也不会成为我的三姨父，我的一家，尤其是我妈生病期间，就不会得到你们的救助，我们家是难以渡过那个关口的，也可以说，因为王郎，我家才有了你们几个姨妈姨父，遇到这么多真心实意的好人，我真的要感谢王郎。”
何平接着说：“我想，人是会变的，现在已经是新社会了，人民当家作主了，政府也是为人民办事的，不会再像旧社会那样，县长警察局长都听他王家指挥，看他王家脸色办事，他想坑害人也不可能，已经不能再胡作非为。还有一点，我们是同学，别的学校不要他，我要他。”
就这样，王郎到黑箐小学教书，同去的还有另外三位老师。
黑家箐小学正如何平预想的那样，周围几个村里的孩子都送来读书，学校一下子就招收了两个班的学生，80多人，加上黑家箐小学就有100多人，乡村人口增多，县供销合作社就来村里开设购销点，学生的笔墨纸张、作业本，不出村就能买到，县上林业部门也来学校旁设立木材站，要在黑箐山上砍伐木料，筹划修公路，方便进山运木材。
下村转眼之间热闹起来，人们高兴不已，三姨父也感慨的说：“真佩服啊，何平把学校选在下村，真是有眼光，有水平。”
这些天来，何平常拉肚子，精神很差，是否需要人来照顾他的生活？三姨父看在眼里急在心里，进城赶集时，就安排儿子，把玉兰母子二人接到黑家箐，当玉兰母子到黑家箐之时，四姨和李丽也从普家村来到黑家箐，四姨有事与三姨商量。李丽两个月未能与何平相见，趁机和四姨一起到来看看大家。
李丽接到宋小石从专区城寄来的信，告知专区要组建文工团，招收一批歌舞团员，近期要到各县选人，宋小石觉得李丽无论是政治条件，学历，身材，嗓音，歌舞动作都符合条件，还具有编导才能。建议李丽报名参加，宋小石还说，他可以找文工团筹建处的人帮忙推荐，希望李丽不要错过这个千载难逢的好机会。
这的确是一个千载难逢的好机会。文工团上山下山演出，大人小孩都爱看，演出结束，大人物都来接见，很风光。还吃得好，住得好，工资又高，比小学教师天天蹲在山沟里，工资微薄，见不到世面强多了，要是演得好，调到城里，住在大城市，出入坐火车，坐飞机，比做梦都好。
可是李丽记得何家母亲的话，不能离开生她养她的地方，不愿离开抚养她的姨妈。要教她们的子女读书认字，成为有文化有知识有能力的人，能当工人、医生、老师，过上好日子。
她从小住在山村，懂得彝族风俗习惯，喜爱彝家生活，又会说彝话，在山里教书比何平那样的汉族教师方便得多。她已经有教书的工作，不愿离开身边天真活泼的孩子，整天和孩子们快快乐乐的生活，开心。
再说她也不愿意离开何家妈妈，何平的学校比她的学校远得多，两个月不能回家一趟，不能够照顾好母亲。而她却可以抽空回家看看母亲，如果离家去歌舞团，就不能兑现自己的承诺，也要受到姨妈们的责骂。
宋小石信上说，我县是歌舞之乡，能歌善舞的人多，可以推荐一些名额参加选拔。于是李丽便想到了四姨家的表妹小花。小花各方面条件不差，大概是四姨的遗传基因吧，小花活泼，爱唱爱跳，彝族歌舞原声原唱，比她妈和李丽还好，身材、脸型、舞姿，也是无可挑剔。虽然小时候被警察吓病过，可后来在何家村读过几个月书，跟何平妈上街卖货，人见多了，病好了，胆子也大了，就活泼起来。近年跟李丽当炊事员，李丽特意教她读书认字，已经认识了一两千字，一般常用字已经会读会写，进文工团工作没问题，于是她请求宋小石帮忙推荐小花。到县上办事的时候，又专门找现在任文化艺术方面的领导，以前中学的老校长谈过此事。
这个工作对于小花来说是非常适合的。一个山区里的姑娘，能够到专区工作，到文工团学艺术，那可是一步登天的好事，无论如何也要争取到手。
可是，还有一个难题需要解决，招收条件是未婚，小花没结婚是真的，问题是，小花在姑娘房遇上了知己，有了孩子，已经两个月了。彝族姑娘房，是少数彝族延续着一种青年男女自由恋爱的传统方式习俗。未婚姑娘各自从家里带来一套被子，三五成群同室，共同搭设一张床铺，一般不放置其他家具。姑娘房仅限未婚的青年男女出入，已婚者是禁止入内。在"姑娘房"里，弦子可以尽情地弹，梅葛调可以尽情地唱，玩笑话可以放开地讲，唯一需要的是放松。放松表情、放松身心、放松一切，为心中的恋人放声高歌，来年生儿育女，两人才背着孩子，备少量酒肉一起到女家，夫妻关系就此固定下来。
小花的知己出门打工，在很远的二郎山修路，已去半年多没有消息，不能回家抚养孩子，小花在事业前程和抚养儿女问题上，发生了冲突，怎样取舍？李丽和四姨一起来到黑家箐，找三姨商量，是要孩子，还是要前程。
正在大家上下两难，拿不定主意的时候，玉兰来到黑家箐，提出了一个解决的办法。玉兰认为，李丽已经做了很多努力，县上领导也同意推荐，不能让李丽的努力白费，更重要的是机会难得，过了此山无鸟叫，以后就难有出头的日子，如此好的机会不能放过。孩子就先交给她照管。因为孩子不足月就生了，身子脆弱，要用奶喂养，说实在的，豹子箐、黑家箐没有人生孩子，找不到母亲的奶水，而她，三喜虽然大了，还没有断奶，玉兰有奶水来喂养孩子。把小花的孩子交给她喂养，再合适不过，至于以后，再说。一步步的走，别人问起来，说是领养的。
真是两只手捉鳝鱼，两条都能捉，事情就这样定了。并且约定，不管什么人问，一定要保密，不管出了什么事，千万不能暴露小花有孩子，确保事情万无一失，大家的努力才不白费。
小花的孩子送到黑家箐交给玉兰，一场灾难也就来临。
因为腹泻，何平身体虚弱，上课都坐在椅子上讲话，下课回来已经精疲力尽。看到摇篮里小花的孩子那张小脸，长得清秀可爱，要去摸摸她的小脸，逗她玩，一旁的玉兰便制止了：“今天她精神不好，奶也吃的少，别摸她。”一旁的四姨也说同样的话。
何平想起他的冰糖。就对四姨说：“你去烧壶开水来，我有点冰糖，找出来泡点水喂她。”
四姨去烧开水了。何平便搭了个凳子爬上去，打开柜子头上的小木箱，准备拿糖，当他要开箱子时，突然箱子背后伸出一条大眼镜蛇，望着何平，嘴里吐着血红的舌须，准备进攻何平，何平毫无防备，突然看到蛇头，不免吃了一惊，手一缩身子一仰，便从凳子上摔了下来。幸好，玉兰站在后面，一把抱住他，才没有摔伤，可是拿着箱盖的手却不自觉的把木箱拉倒，木箱和箱子里的东西，就一股脑的砸下来，虽然大多数东西砸到何平上，但毕竟是大人，耐得住砸，可摇蓝里的婴儿，却经受不住从柜头上掉下来的东西冲击，还没哭一声，就回了“娘家”。不等四姨烧涨一壶开水，就结束了生命，离开了人间。
当四姨提着烧涨的开水回到屋里时，只见玉兰全身发抖的坐在摇篮旁，何平也像个呆子似的坐在地上，再看摇篮里的孩子，已经无声无息了，这一阵式，使她摊坐在地上，目瞪口呆，流不出泪水，哭不出声音，手脚不会动弹，眼前一片空白。好久才挤出泪水，哭出声来。四姨想不到会有今天，小花的孩子虽然早产，身体娇小单薄，却精神不差，笑的可爱，人之一生从小到老，要走是迟早的事，可没想到孩子走得如此早，走的这么快，叫人看着想哭哭不出来。小外孙啊！你怎么只来人世间一会儿，还没感受人间的疼爱，就留给人间悲哀！
三姨一家也很伤心，来黑家箐没几天，来时还有笑声，真后悔来黑家箐，不来就不会有今天。但后悔也来不及了，三姨只能把这可怜外孙用布包好，送到黑家箐那棵大麻栗树上，让他去上“天堂”。
这一切让王朗知道了，他向区派出所报了案，说黑家箐小学发生了谋杀婴儿案，凶手是何平。第二天，派出所人员就赶到黑家箐小学，王朗还带领着公安人员到大麻栗树下查看，麻栗树上栖息着几十只黑色的老鹰，正在啄食树上的婴儿，你争我夺的，飞来飞去，赶也赶不走，在鸣枪之后，才飞散而去，可在望远镜里，已经没有了人影，只有骨骼挂在树枝上，不忍观看。
于是公安人员就对何平，玉兰，四姨等人进行审问，作案动机是什么？手段为何如此残忍？要何平、玉兰坦白从宽，配合工作，老实交代！
孩子的死亡，何平已伤心不已，加上身体虚弱，说话的力气都没有，警察怎么问都点头称是。不管逼供也好，利诱也好，他都承认，回答是是是。在他心中，人是他害死的，对不起小花，对不起四姨，不管后果如何，罪行轻重，以命抵命，他都要承担。
这样的审问，可信度极低，公安人员也交不了差。反而玉兰头脑比较清醒，回答肯定，她说是她开箱找糖，不小心把箱子打翻，箱子掉下来，里面的书，还有其他杂物，砸到孩子身上，发生了命案。四姨当时不在场，但她相信玉兰的话，也就证实了事情是这样的。
王朗一心要置何平于死地，一口咬定是何平故意杀害婴儿，还说是他亲眼所见。如今，见四姨做证，非何平所为，就破口大骂：“你个死老婆子，是来卖孩子的，没你说话的权利。”
四姨本来就伤心，如今骂他是拐卖儿童的，气愤至极，过去就狠狠的扇了王朗一耳光。还好王朗没戴眼镜，不然镜片一定会嵌进他的眼眶里，他已被打得口鼻流血了，四姨还要再打，被一旁的徐老师拉住。徐老师骂四姨：“你一个倮倮（骂彝族的词语），神气什么？”
这是对彝族人的侮辱，何平表哥忍无可忍，过去一拳就打在徐老师的胸口上：“什么倮倮？你到这里来，吃倮倮的，住倮倮的，还要骂我们倮倮，今天就倮给你看看。”
接着，乡亲们也拥了过去，你一拳我一脚的打起来，打得他俩鼻青脸肿，要不是公安人员鸣枪制止，这两个“老师”一定会被打得趴在地上，爬不起来。
乡亲们平时就看不惯王朗他俩的脸嘴，今日又气愤他俩对何平的诬陷，就用拳脚保护何平老师的清白。
毕竟这是一桩人命案，尤其是一桩婴儿的命案。玉兰被公安人员带走了，在警察局，玉兰一口咬定她是过失犯罪，判过失伤害婴儿罪，被判有期徒刑三年，依法逮捕服刑。
本来那位徐老师应当吸取教训，知道群众眼里有杆秤，不再搬弄是非，可他在个人欲望的泥潭里爬不出来，一心想着把何平赶走，爬上校长的位置。就听信王朗的怂恿和挑拨，参与王朗上书,揭发举报何平作风败坏，乱搞男女关系，以至有了私生子，又指使妻子杀婴。并说何平身为教师,应该为人师表，但是所犯罪行影响恶劣，有关部门应该严惩他，如今他还逍遥法外，公理何在？
他俩把联名揭发举报信送到县公安局，但是，公安局已经不是王家主宰的时代，对他俩的揭发举报，公安局不理不睬。揭发举报信送到教育局，在家的副局长不敢怠慢，就派了两名干警去黑家箐调查了解情况。可那两位干警到黑家箐后，没有到村里走走，到学生中去看看，听听村民和学生的讲话。只在王朗他们俩身后转，吃饱喝足就回警察局。把王朗和徐老师信上的话一句不变的写成调查报告报告。一个月后，黄局长学习回来，两名干警向他汇报，并提出了处理意见：鉴于何平道德品质恶劣，影响极坏，给予开除公职处分。
黄局长一看，怒火中烧。笛子成了何平呼男唤女的工具，成了道德败坏的证据，他去过黑家箐，星期天下午到过上村，听到何平吹笛子的声音，那是他召集各村学生在山坡上集合的信号，看到学生到齐之后，他把学生带回学校，他真痛心，自己过于相信王朗有变好之心，气愤两位干警的工作态度，他抓起何平的短笛，砸在桌上：“你们草革人命，糟蹋人才……”然后又拿起被自己砸过的的笛子，愤愤的走出会议室，他深信何平不是那样的人。
尽管如此，黄局长考虑到何平目前的处境十分艰难，母亲生病要医治，两个孩子要抚养，何平本人也就难于正常教学，还是让他休养一些时日，待他的妻子出狱之后，再考虑他的工作。于是在何平处分文件上批了“劝退”两字，在委任徐老师为校长的报告上，画上了一个大大的×。
为了不引起黑家箐村民的激愤，对外说何平是调县上学习培训，何平离校时，也不让学生们相送，可正在上课的学生，毫不理会王朗等人的阻拦制止，都到大门口告别送行，乡亲们也拦路告别：“小何老师，你要好好注重身体，早日回来。”
“何老师，一定回来呀，一定…”
“何老师，慢走啊…”
何平躺在表哥的担架上，一一挥手告别，身后的骡子背上，驮篮里，驮着双喜和三喜，离开了黑家箐。
何平进山时,和三姨父有说有笑，现在却奄奄一息，戴罪之身，让人用担架抬着下山，让人流泪。世道如此变幻莫测，他三步一回头的看着片白色耀眼的校舍，渐渐的消失，而那每一幢房屋，学校的每一个角落，每一寸土地，他都是那样的熟悉，留在心里，清清楚楚，不会消失。
看着那棵青松树上的红旗渐渐远去，他依依不舍，泪湿衣襟，不知能否再回来，带着同学们升旗。
他记得，他带着学生到县城去比赛，长跑得了第一名，乒乓球拿到季军。作文“我们的学校”，得优秀作文奖，学生和家长都非常高兴。
他记得，乡亲们把初发的红椿芽送到学校，整个灶房都是香椿味。把刚出土，又肥又嫩的蕨菜送到灶房，学生们吃得非常开心，乡亲们还轻轻的叫一声“何老师”，声音是那样的亲切，心意是那样的真诚。
他记得，那位上村的黑爷爷，七十多岁了，满脸皱纹，眉毛胡子都已花白，还流着汗，大气不接小气地爬坡来，为他的脚伤敷药，满是老茧的手，为他按摩肿胀的脚，老人家轻轻按摩，慢慢搓揉，半闭着双眼，好像他就是他心爱的小孙子。
他记得村里不管谁家办喜事，都请他去当收礼先生，吃饭的时候，也让他坐主位，把他当作贵人，事后还送一只大公鸡，他与学生们吃着公鸡肉，嘴两边都冒出油来。这些天来，那高高抬起的眼镜蛇头，那清秀可爱的婴儿脸，不时在他眼前晃动，挥之不去，就是这可恶的蛇头，让他误伤了一个可爱的小生命，让玉兰为他替罪坐牢。
三十年后，下村的黑大嫂招亲在家的女儿，小名叫小六，大名叫黑天赐，她三岁的侄女来到三叔家：“我妈临死前对我说，我不是她生的，是捡来的，我问了村里好多人，他们都说我是我妈亲生的，不是捡的，是我妈说了昏话吗？我今天来问你，是真的吗？”
“当然是昏话，人老了糊涂了。”
“我妈说，那年生我哥，他出了痧子，死了，抱去挂在麻栗树上，见我也挂在树上，睁着眼睛还活着，就把我抱回来了，因为我是老天给的，大名就叫黑天赐，那天是八月十五过后一天，小名就叫小六。”
三姨父越听越奇怪，依稀记得四姨说过，小花的女儿也是八月十五那天死的，他便惊奇的问：“你小时候穿的衣服有留下来的吗？”
“有一件，我妈说了，三年前的花衣裳，我妈还说，我右脚上有一个小六指，也是证明。”小六说着就脱了鞋子，让三姨父看六指，接着就把那件花衣裳给三姨父看。
三姨父一看，马上惊呆了，这是小花女儿的衣裳呀，那小姑娘右腿也有六指，莫非小花女儿没死，还活着，他越看越像，越看越肯定，她就是四姨家小花的女儿，一点都不假，他一把抱住小六。高兴得流下泪水。
后来，小六到州府见到了年迈的外婆四姨，见到了等待夫君三年而未婚的妈妈小花，三年后，小六回到了母亲身边，一家人团聚。
