相传，中八仙里的吕洞宾出游，在山脚下遇到了一个樵夫，他发现这个人器宇轩昂，根气很好，便有意度他。于是，吕洞宾捡起一块小石头，用指头一点，小石头立刻变成了金子。吕洞宾对樵夫说：“送给你，它能买好多柴。”樵夫上下大量了一下吕洞宾，摇摇头说：“谢谢您，我不要。”吕洞宾心想，这人果然不差，于是又捡了一块大一点的石头点成金子，送给他，樵夫还是不要。这样一连试了多次，最后点成的金子足以买下一个庄园和上千垧地，樵夫还是不要。吕洞宾心中大喜，确认这人毫无贪心，可以度他修道。末了，吕洞宾问：“那你到底要多少？”樵夫躬身施礼：“仙人，给再多我也不要，我只要您的指头。”
作者感言：吕洞宾是否度那樵夫成仙，我们没有关心的必要。我们感兴趣的是樵夫的想法：他清楚知道，再多的金子也有花光的那一天，但如果有了点石成金的指头，就可以想要多少金子，就有多少金子，享不尽荣华富贵。
什么是点石成金的“指头”？这“指头”是方法，是技术，是手段，是能力，是能够将石头变成金子的本领。金子固然可贵，但比金子更可贵的是能化石成金的本领。所以，樵夫不要金子而要“指头”。
这个小故事启示我们：好结果与创造好结果的本领相比，本领更重要。这是因为，好结果已经固化了、定型了，它是有限的，如金子，再多也有花光的时候，而掌握了创造好结果的本领，好结果就会源源不断地被创造出来。比如读书学习，我们学到的知识、理论，再多也是有限的；再有用，也会逐渐旧化、老化、退化、淡化并不断减少。但如果我们掌握了获得知识、理论的本领，有了不断学习的能力，新知识、新理论就会不断被我们习得，我们的学养就会日益丰富，其生存、发展能力也会不断增强。
我们都应学学那位樵夫，不贪恋现成的东西，不管它有多么珍贵，而应看重和致力于能力习得和本领练就。有了能力和本领，什么都可以创造出来。
这个小故事还给每位父母和师长这样一点启示：在教导子女或教学生、带徒弟的时候，不仅仅要“授人以鱼”，传授给他们知识和告诉他们结果，更重要的是“授人以渔”，教给他们获取知识的方法和从事某项工作的本领。
