随着国民素质的不断提高，人们整天受教育程度的提高，家长们对孩子的教育问题越来越重视，体现最明显的就是早期教育和学前教育上了。那么儿童早期安全教育和学前教育的区别是什么?下面和本站关注下吧。
儿童早期安全教育和学前教育的区别：
1.理念不同。 早教机构是专业化程度很高的新型教育模式，教学理念立足于宝宝一生发展，也就是在0-3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展。而幼儿园则是早教基础上的再教育，规范孩子的行为，培养孩子感知世界的能力。
2.内容不同。 每个早教机构都有自己独特的课程设置，多数时候需要家长带着孩子一同学习，授课老师除了需要师范类学历外，还需接受专业的课程培训。而幼儿园所授课程为教育部统一教材，每天的正式课程及游戏时间安排都有详细的规划。
3.教育的对象不同。 幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。
4.教学活动的形式不同。 幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对婴幼儿的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母、看护人与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
5.教育的目标不同。 幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。
6.教学活动的时间不同。 幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。
接下来看下儿童早期教育的好处?
早教是指在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。早教的核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活。
在儿童的成长发展过程中，儿童并不是以自体开始生活，而是通过在社交方面与他人进行互动来建构自体，并最终被体验为一个人存在的本质。儿童生活在一个社会大环境中，他与他人的关系构成了心理生存的基本前提，儿童的社会化在很大程度上是在家庭的亲子相互作用之中进行的。因此，亲子关系的质量决定着孩子的社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷，也决定着其社会化所可能达到的水平。
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