人类历史按照不同时期发展的特点可以划分为农业文明和工业文明。在经过了漫长的耕种灌溉和蒸汽机时代后，人类社会正飞速地向信息时代过渡，人类生产生活方式和社会发展方式正发生着深刻的变化。网络道德，信息化打破时空藩篱，突破了传统的社会交往方式，使人类连接成紧密的整体。传统的社会交往局限于相对狭小之范围，人们接受来自熟人范围的外在监督；而互联网将社会交往范围深入扩大，由于网络社会的自由、开放及虚拟性特征，对伦理道德提出了更高的要求。网络道德-
网络道德，中华民族在儒家文化的长远影响下，已逐渐形成了独特的伦理道德体系和社会规范意识，渗透到人们社会生活的各个方面。在信息时代，儒学思想也将在信息活动中发挥积极的作用。“慎独”思想作为我国传统社会道德教育的重要内容，几千年来不仅为人们提供修身养性的重要方法，也为社会道德水平的提高发挥了重要的指导作用。《大学》中载：“所谓诚其意者，勿自欺也，如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。故君子必慎其独也。……此谓诚于中，形于外。故君子必慎其独也。”文中“慎独”之“慎”，本义为“谨”；“独”则与群相对，意为独处，“慎独”旨在强调在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，保持道德操守，独善其身。“慎独”不仅流传自古书中，它更具有活的灵魂，如今来讲“慎独”可从当前社会实际出发，注入具有时代精神的新元素，让儒家文化真正用起来、活起来。（网络道德）
网络道德，当今网络社会因其固有特征，传统的外力监督难以取得显著效果。若想使网络公民始终坚守“慎守其独”的状态，就要求其有很强的自我控制、自我监督、自我反省的道德自律能力。因此，网络公民的网络道德培养，网络道德，归根结底是其道德的自我建构过程，以形成道德自律。当前网络道德建设可借鉴“慎独”思想，对网络公民进行有的放矢的网络道德教育，充分调动各类社会传播媒介对网络公民以正确的网络道德取向进行引导、教育，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，提高网络公民网络道德责任和自我约束能力；培养自我反省能力，及时纠正道德思想及行为偏差，不断提高网络道德水平。当网络社会道德成为网络公民一种发自内心的深刻的责任感时，网络社会道德所具有的外在性、他律性会逐渐削弱，道德的发展便会随之由他律阶段跃升为自律阶段，借鉴“慎独”方法促进网络道德建设，使其逐步走向“慎独”境界。网络道德-
