28年前，他作为一名师范生，心系本村孩子，毅然选择回乡教书，立志做坚守大山的教育种子。
28年来，他有三次外考机会，却笃定初心，独自撑起教学点，教育本村两代人逾千名孩子。
28年来，他饱受不死癌症侵扰，脊柱钙化，腰杆佝偻，脖子僵硬，甚至穿着尿不湿去上课，都从未耽误一节课。
28年来，他用爱心育人，爱生如子，悉心照料学生学习生活，呵护学生健康成长。
他叫朱润根，江西省吉安市青原区富田王家小学教师。
朱润根出生于一个偏远山村，家境贫困，童年的生活总是与饥饿相伴。但即便吃不饱、穿不暖，父母仍十分坚定地希望儿子好好读书，年年想办法给朱润根凑足学费。用朱润根的话来说，那时候能有书读，那是最开心的事情。
年少的朱润根很早就有了做教师的理想，因为他一年级的启蒙老师对自己很好，他自此便产生了对教师这个职业的崇敬之情。他暗下决心读好书回本村教学，抓好村里的基础教育，培育更多的读书人。
有梦想，有行动。朱润根不负父母的期望，于1991年师范毕业，选择回本村王家小学任教一年级。从此，他扎根王家小学28年，把当好启蒙老师当做实现自我价值的最高追求。
老祠堂，地板楼，往上一走，吱嘎吱嘎不停响，感觉几乎倒塌下来，而且随时都能看到乱窜的老鼠……这就是当初朱润根扎根的王家小学现状。因为学校设在祠堂，吃住也在祠堂，教学条件非常艰苦，大多数老师呆不住。据统计，20多年来，有20多个老师相继调走了，只有朱润根至今坚守在此校。
面对如此艰苦的教学环境，朱润根纠结过。有人曾笑他傻，读书这么好，却选择当老师。儿时的玩伴，虽然读书比自己少，却都下海经商发了财，而自己至今仍是个乡下穷秀才，多年来连老婆都找不到。
在现实与矛盾中，朱润根曾作出了三次激烈的思想斗争。
第一次，镇里招计生员，按照当时的情况，只要试用通过就可以直接调入，家里人都觉得朱润根正年轻，换个岗位也好找老婆。
第二次，镇里又招司法员，没人报名，只要朱润根愿意去，就可直接换岗了。
第三次，县里残联招人，朱润根有残疾证加分优势，考入是没问题的。
三次换岗机会，让朱润根心动了，甚至连个人简历都写好了，但每次走上三尺讲台后，看到孩子们一双双对知识企盼的眼神，听到一句句“老师好”的甜美问候，又通通予以放弃。
在摇摆中，朱润根最终选择笃定初心，继续留在王家村教书，甘愿做一名清贫的乡村教师。
1993年，朱润根渐感背部疼痛不已，经医院诊断为“强直性脊柱炎”。这是一种长期的慢性病，被称作“不死的癌症”，它不能治愈，患者要常年承受疼痛折磨。但医生嘱咐，要少吃止痛药。
如何解决就医与教学不冲突的难题？朱润根每次都是周未去医院治疗，周一就带着药丸一瘸一拐地回到了讲台。每天晚上睡觉，他痛的在床上打滚，都不肯吃一粒止痛药，只为留到上课时才吃，这样才能不影响上课效果。
与此同时，朱润根为了家乡孩子的故事也传遍十里八乡，引来了一位姑娘敬仰他，并不顾家庭反对，毅然选择嫁给了他。就这样，30岁的朱润根终于有了自己的家。
随着时间的推移，朱润根的脊柱逐渐钙化，脖子僵硬的不能转动，腰椎佝偻到了90度，就像个80多岁的老人家，连跨个门槛都费劲，浑身疼痛苦不堪言。病情恶化到如此地步，可朱润根却还是没有耽误一节课。他坚持撑到寒暑假期去治疗，然后开学时又带点药回家吃。
许多家长都劝他，养好病再来上课。可朱润根却说：“我背负着‘教师’这两个字，就是要对我的学生负责，不可敷衍了事。”日子久了，旁人也不劝他了，对他的敬意也越来越深。而朱润根也真像是得了“教书病”，只要一站上讲台，他就变得精神抖擞，状态极好。
但病魔并没有被朱润根的拼劲所打动，2015年，他得了双肾结石，输尿管被结石堵塞了，但考虑到发病期在周一，他只好兜着“尿不湿”去讲课，上完两节课换一片，一直坚持上完周五的课才去医院。而这次，他也只是双休时住院了，周一又按时上课，然后每晚去乡村医生家打消炎针。
有人说，启蒙老师难当，一年级的学生难教，特别是农村没读过幼儿园的就直接上一年级的学生。可朱润根却负责教一年级就教了28年。
朱润根说：“一年级是难教点，尤其是刚开学的第一个星期，大部分农村孩子入学前没拿过笔，每次新开学，一个字母要教一天，要握着他们的手，一个人一个人教他们怎么写，9月份的天气又热，小孩子出汗多，还要帮他们一遍遍擦汗、擦鼻涕”。
有的农村学生胆小怕事，刚来上学，特别怕老师，上课拉屎拉尿都不敢说，常常拉在裤兜里，朱润根便经常要帮学生擦屁股、换洗裤子。有的学生不懂事，和同学争吵后，一直哭闹不停，朱润根只好把他们抱在身上哄着。
留守儿童古家琪，经常忘记带中饭来学校，朱润根知道后，经常下课后煮饭、做面给他吃，还考虑他回家路远，途中有条水渠，亲自送他回去，以免出事故。
王佳琪是个听力障碍的学生，朱润根就建议她的家人做一个人工耳窝，并鼓励她要大胆说话，课外辅导她看嘴型练习发音。王佳琪现在已读六年级了，成长正常。可以说，她能学会说话，有朱老师一半的功劳。
刘国红是个孤僻自卑的学生，经常躲在角落里不跟同学们玩，朱润根发现后，要同学们主动去找他玩，还常帮他擦鼻涕，慢慢的刘国红就敢跟老师、同学说话了，人也变得阳光了。
靠着这份耐心和爱心，让朱润根成了出了名的好脾气老师。20多年来，教了许多本村的学生，却都未忘记过他这位启蒙老师，逢年过节或升学宴时，都是请他坐上席。
看着丈夫对学生这么好，妻子曾吃醋地说：“你对学生比对自己的儿子还要好，你什么时候也抽空做饭给自己的儿子吃……”
不是朱润根不顾家人，而是他确实很忙。原来，王家小学新建校舍后，只保留了一、二年级，只留下朱润根一个人，他也成了王家小学的“校长”，还兼任教导、总务、厨工、门卫等职务。
一人一校，30个学生，朱润根为此忙得团团转，白天靠吃止痛坚持上课，晚上还要坚持备课，努力钻研教材教法，确保了自己的教学成绩连续28年排在全镇前三名，连续多年被评为全镇优秀教师和模范班主任。这让他觉得自己的努力没有白费，很有成就感和幸福感。
“如果一个士兵最大的荣耀是战死疆场，那一位教师的最大荣耀则是在讲台上撑到最后一刻。”这就是朱润根写上笔记本上的座右铭。（江西省吉安市市委宣传部 邹清华、戴伟）
