调研报告是一种非正式公文文种，是组织工作中常见的一种文稿写作。起草调研报告一般建立在科学的调查研究基础上，如何撰写调研报告，结合工作实际，浅谈一下自我认知。
搭建合适文稿骨架。文稿架构得体，则行文舒畅；文稿架构偏颇，则行文阻塞。常规调研报告写法主要包括“基本情况+存在问题+分析原因+解决措施”等四部分，每一部分都有其存在价值或目的意义，且相互联系、密不可分，这样的写法能够一目了然、层次、段落以及主旨清晰，但不足之处在于存在的问题和分析原因看上去相似。例如：存在问题为学习本领不强；分析原因主观学习意识不强。看上去无本质区别，但实则是一回事。也有一种调研报告写法包括“目的意义+存在表象+提出对策与建议”等三部分，这样的写法能够展现出文章主旨，着重强调第三部分对策与建议，是否能够靶向施策，是否能够增强调研报告的针对性和有效性。无论选择哪种架构，撰写调研报告的初衷皆为地方党委、政府破解制约现实梗阻问题，提供科学决策与依据，更好地服务地方经济发展。
精准提出问题与对策。问题是时代的声音。只有敢于直面存在的现实问题，才能抓住调研报告的灵魂，才能针对问题提出解决措施，才能服务领导科学决策。有的调研报告看上去丰满充盈，实则索然无味。提出的问题，大而化之。如资金投入少的问题。经济发达地区投入资金肯定比经济不发达地区数量要大，这是经济基础决定的。所以提出的问题应当具有个性化特点，找到“痛点”。可以说，“地方党政领导干部争取项目的能力须紧迫加强。”针对这样的问题，应当靶向施策，选派领导干部到发达地区进行挂职锻炼，学习发达地区招商引资的做法，在干中学、在学中悟；也可以举办高质量发展研讨班，邀请抓经济发展有实力、有潜力的党政领导干部进行座谈交流，取长补短，丰富自身知识弱项、能力短板以及经验盲区；也可以压重担、派任务，多措并举增强狠抓落实本领。总之，问题找得准，则提出的对策务实管用。否则，将会南辕北辙，影响通篇布局与效果。
有效填充事例与数据。一篇高质量的调研报告，离不开事例和数据的支撑。对于事例的选择，坚决不能以偏概全，应当选择具有普遍性、说明性以及参考性。如去年参与了一次优秀年轻干部专题调研，针对优秀年轻干部的选拔，除符合基本的年龄与学历要求外，应当突出高素质专业化培养，市法院从事审判岗位的年轻干部，应当选拔具有法律专业背景和相关从业或执业资格经历，二者缺一不可。这样选拔作为审判岗位的后备力量，具有一定的代表性，足以支撑说明。对于数据的提炼，不能简单罗列成表格填充，应当实事求是地运用对比分析、饼形图分析以及综合分析等方法，力求数据真实可靠，而不能为片面追求结果而“美化”数据，导致调查研究缺失真实性，而使撰写出来的调研报告经不起实践的检验。如某地在进行基层组织换届选举调查研究过程中，各乡镇党委为满足组织工作会议提出的村级党组织书记、主任一肩挑达到80%以上的指标要求，硬充数据到表格中，为追求达标。
反复进行修改与完善。众人拾柴火焰高。文稿起草完后，可以找领导或相关领域的专家进行广泛征求意见，也可以到网络上寻找最新的论调与言论，不断地进行丰富，让调研报告不仅有理，更要有据。特别对于专业问题，要专门请教专业领域的行家里手，不能凭感觉认知下定论，造成外行谈论内行的错误发生。如纸上谈兵和挥泪斩马谡的典故，皆为理论脱离实践，看上去是内行，实则外行的事情发生，导致惨败，结局不可逆转。同理，撰写调研报告如此，把握不准或不了解的事情，务必请教专业人士，让调研报告能够承受得起现实的考验，真正能够发挥参谋助手的作用。
吉林省敦化市委组织部 刘伟
