我国当前科技评价最大的问题就是科学的量化评估，并与利益挂钩。其中存在的主要问题有：行政主导的科技项目立项和评审。这里所指的行政不是纯粹的行政人员，而是科技领域的专家以及有领导职务的人，这些非小同行长期主导着我国重大科研项目的标书与考评，功利心强。一些科学家的行为导向以SCI、基金标书为指挥棒，一味追求期刊的影响因子，不求解决重大科技问题。我所接触的相当一部分科学家，包括一些年轻学者，他们对科学本身已经缺乏了兴趣和激情，追求的是评价指标带来的利益。研究不成系统，追热门问题，抢课题，争项目经费，争夺荣誉的现象严重。一些科研人员对科学道德的认识严重不足，为了追求学术成果及其带来的利益不择手段，甚至践踏科研道德。我国政府及有关部门对学术不端行为缺乏惩罚措施。这些问题对科学创新和合作造成了严重的阻碍。
康德的墓碑上刻着一段文字：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德法则。”从科学层面上讲，头上的星空就是科学创新，心中的道德法则就是行为准则。
科学创新与科研诚信在我国存在非常严重的问题，究其原因是科学从未在中国的历史上占据相当体面的地位，中国没有经历过意大利的文艺复兴，法国的启蒙运动，和英国的工业革命。中国没有出现过像牛顿、达尔文、爱因斯坦这样有深刻思想的伟大科学家。中国经历了“五四新文化运动”，有过“德先生”和“赛先生”，但是进行得不彻底。科学创新是建立在科学的基础上，科学是基于证据，验证假说，尊重事实，充满了好奇心的人类活动。现在很多人关心的是科学结果，但是科学不仅是发现本身，还有从事发现的思维方式和行为准则，科学就是要实事求是，诚实诚信，追求完美，远离世俗利益。这是我们要追求的。科学道德是科学文化的重要组成部分，为此，我们必须崇扬科学精神，还有人文精神。
谈科学创新文化建设之前，我想先回顾一下马斯洛需求层次理论，可能对我们理解这一问题有一些帮助，著名心理学家马斯洛将人类需要分为五个层次，即生理需要，安全需要，社会需要，尊重需要，最后是所谓的自我实现。我认为，目前一些科学家在达到第四个层次即尊重需要时有许多特殊的要求，开始是追求SCI论文，科学工作做得好了一点就要争当院士，甚至现在经常有人提到的所谓“诺贝尔奖级”的工作。事实上，在国际学术圈内，人们尊重的不是那些表面的荣耀，而是小同行的认可。假如我的竞争对手觉得我的工作做得好，那我的感觉会更好。尊重的再高层次，是不关注别人怎么看，而是从好奇心出发，做我自己喜欢的事情。尊重的最高层次就是对科学的贡献，对社会的贡献。最终是实现自我价值，充分发挥自我的能力。
我认为，在目前的社会背景下，科学文化建设对于中国科技体制的发展与完善非常重要。作为《知识分子》的主编之一，我曾接到过举报香港大学医学院部分科研人员学术造假的邮件，这让我感到科研道德是一个非常值得关注的问题。这里着重讨论一下剽窃问题，因为剽窃相对于伪造和篡改在中国学术界更加普遍，大家对这个问题认识并不一致。美国国立卫生研究院(NIH)将剽窃定义为：对他人的想法、思维过程、结果、关键材料和语言文字的不恰当利用，而没有给他人应有的功劳和荣誉。很多人对此有误解，认为剽窃就是抄袭，通常的做法是用软件验证文字是否被期刊发表过，如果是，就说他是剽窃。但是对剽窃的界定最重要不是文字，而是原创思想。别人的想法被偷去了，问题更严重。谁来评判剽窃，是媒体、学术期刊还是研究单位？当事人所在的学术单位是最重要的，只有当事人单位才能做细致的对学术不端行为的调查工作，媒体起到的是监督和敦促的作用，而学术期刊在证据非常确定的时候可以撤稿。在研究单位里面由谁来做调查，谁来做评估？我强烈建议由小同行专家做，因为大同行对有些事情很难做出判断。我们还应该有这样一个胸怀，让单位以外乃至国际的小同行参与评估，最后的结果要向社会公开，还应该允许当事人做申诉。
对于治理学术不端，我提出以下建议：
第一，认清院所利益，国家利益，道德原则哪一个更重要。现在有一个现象，媒体和学术界针对诺贝尔奖的报道都有一种疯狂，动不动就说这个工作是诺贝尔奖级的。追求国际认可是正常的，但是过分追求或以诺贝尔为风向标会对科学研究产生不利的影响。如何看待院所利益、国家利益和道德原则，我想引用美国前总统林登·约翰逊任参议员时说的一句名言：“我是一个自由人，一个美国公民，一个参议员，一个民主党员”。按此顺序，也就是说，道德原则高于国家利益，国家利益高于州政府的利益，州政府的利益高于党派的利益。我们在处理学术不端事件牵扯到单位利益时，我们应该想一想，当你所在的院系、大学得到了利益时，牺牲的是道德原则，其结果将对整个人类的发展带来什么影响。
第二，正确区分作者纠纷与剽窃。有很多看上去是作者纠纷但实际上是剽窃的事件。这里面要区分两种情况，假如在一个相对公开的场合，你愿意讲自己一些未发表的工作，别人听到了，并按着你的思路做，抢在你之前发表了，这种情况虽然不太好，还可以接受，但是如果是私下讨论，或是在院系内部的讨论，被人背地里偷偷拿去做了并抢先发表，这就是剽窃行为。
第三，通过小同行评议处理学术不端的行为。单位不要去掩盖或隐瞒，越掩盖越会出乱子，会出现不可收拾的结局。互联网时代有一种屌丝文化，很多人喜欢看也喜欢转发不好的事情。学术不端是人们热衷议论和转发的事情之一，但是大多数人搞不清楚真相。如果单位掩盖不说话，网上就有人会歪曲事实，并被很多人传发。这种情况在中国和美国都存在，这种反传统文化在互联网中被放大。
对于科学合作，我提出几点建议：一是大学、研究机构要减少评估活动，尤其是对排名的依赖。中国更多的是政府主导的评估，对评估依赖越多，导向就越会有问题，因此我们要更多注重同行的评估。二是重视对合作研究和独立研究的同等认同。三是对发明关键技术的合作者给予特殊方式的奖励。四是对合作研究不应只强调第一作者单位。最后，参与作者及其顺序应该事先做好商定，如果情况有变化，再进行讨论协商。
