2012年度中国主要城市公众教育公平感调查报告日前发布，调查显示有24.3%的公众不相信教育能够改变命运。
两成多人不相信“教育改变命运”，这样的结果在情理之中。我还有点怀疑，因为“居然”只有两成多人不相信。在我周围，不相信教育改变命运的比例应远远高于两成。很多朋友便经常感叹时运不济，别人有好的背景，自己只有背影，以至于考研、工作，甚至孩子上学，都输在起跑线了。这样的感叹，不只是百姓的自怨自艾，更是逼仄现实的一种写照。
有评论逼真地描述了当前社会的一种普遍心态：“我们恨贪官，又拼命报考公务员；我们骂垄断，又削尖脑袋往高薪单位钻；我们讥讽不正之风，自己办事却忙找关系。总之，我们愤怒，不是因为觉得不公平，而是觉得自己处在不公平中的不利位置。”
这样的观点，被很多人认同，甚至成为网友竞相追捧的“名言”，可见我们的社会心态，的确是有一定问题的。最起码，很多人已默认拼爹是一种“潜规则”了，不去消灭这种不公，而是想方设法站在不公的有利位置。一个没有公平公正可言的社会，人人都会是潜在的“受害者”。
言及此，不得不说很多“穷二代”都提及一个问题，即不怕苦不怕累就怕没机会，他们这样的无奈之语，何尝不是对社会不公的一种控诉呢？这般情绪语言的背后，对不公的不满显而易见。当调查称有两成多的人不相信教育改变命运，一切只因为背景率先改变了命运。君不见，有个好爹之人，学习成绩不怎么地、社会实践没怎么参加、实习单位也没有找、各种证件也没考几个……但人家工作还没开始找，就已经有一个可以看得见前途的工作了。而穷二代呢，哪怕成绩好、证件多，又有多少能找到有前途的岗位呢？
从这个角度审视，两成多人不相信教育改变命运，一点也不奇怪。本来，教育的目的，虽然不是改变命运，但“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的朴素期待，还是很多读书人的梦想。当人民不再相信教育改变命运，那对社会公平公正环境的营造，破除拼爹魅影的负面影响，已是迫在眉睫的事情了。毕竟，社会不公不只固化了阶层流动，更不利于社会的发展进步。“能者居之”的社会，教育能改变命运的现实，才是一个良性运转的机制，也才能让每一个人看得到“向上的希望”。
