演讲者:王龙玺
本文出自【2014性教育青年工作者论坛演讲稿】
编辑:油小米
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【正文讲稿】
谢谢大家,我知道我演讲的时间非常有限,在大家忍不住想要去上厕所之前。
我今天代演讲的题目叫羞羞的事,我们通常注意到有一些演讲者在自己演讲之前总是喜欢讲一些跟主题看似无关的事情。所以我们今天也想跟大家分享一个小故事。
有一个人对旅游非常感兴趣,有一次他去武汉去旅游,他看到武汉有一架桥上写着,武汉市长 江大桥。后来他去南京旅游,看南京也有一架桥上写着,南京市长 江大桥。后来他又去重庆旅游,他又看到重庆也有一架桥上写着,重庆市长 江大桥。所以他就非常感慨,说哇这个江大桥好厉害,一个人兼任好几个市的市长。我估计可能大部分人都听懂了,其实就是南京市长江大桥、重庆市长江大桥这样断句的不同。所以有时候我们的语言非常的奇妙,一句话同样的内容,因为每个人不同的背景环境教育经历,你可能对那句话理解的意思是不一样的。所以有时候我们会发现老师在上面讲话,讲到某一个东西他自己反应不过来,下面学生笑成一片。
这样的例子其实有很多,我再给大家举两个。一个是最近网络上非常火的段子,这个段子其实只有一句话,就是一个问题,女朋友很重要吗?我觉得年轻的同学已经听懂了,我们听起来是女朋友很重要吗,是不是important,但是当我们看到网上分享的后面还有一个不要,或是要的时候,他说的其实女朋友很重,要吗。当然我特别想强调一下,我本人没有任何性别上的一些歧视,我只是拿一个段子和大家分享一下。
另外还有一个例子是,我们现在年轻人中有一个非常火的漫画,是日本画的漫画,叫做海贼王。这个大家可能都知道,海贼王的主角叫路飞,海贼王是这个漫画中至高无上的荣誉。所以这个主角路飞就许了一个愿,他说我是将来要成为海贼王的男人。那么这句话读起来也不一样,我们从大家的笑声中就能听出来。一种理解是,海贼王是一个很好的人,我希望成为他那样的人,我是要成为海贼王的男人。另一种方式是,海贼王是一个人,我希望将来成为他的男人。所以有时候我们讲一些话的时候年轻人听起来是完全不同的意思。高中飞在来之前和他同事说我要去北京做一个演讲,他同事问他你讲什么。他说我想讲一些关于青少年流行性文化的东西。然后他同事就说,哦流行性 文化,那你应该开场先放小苹果。大家都知道小苹果是网络上最近非常流行的一首歌曲。那么那个时候他就明白,他的同事以为的是,青少年流行性 文化,而他要讲的是,青少年流行 性文化。所以有时候我们从这上看到一些语言上的区别。
流行性文化,其实一般都是一两年,甚至是半年之内的事。但是为了后面的内容大家能够很好的理解,先跟大家分享一下早期我们做过的一个青年流行性文化的讲稿。2011年那个时候,我们引用到当时大学里面非常流行的一种方式,就是在床单上写字。我们很多年轻人在毕业的时候都会把自己心里闷骚的需求写成大的文字在床单上展示出来。展示的人越来越多,床单越来越多,我们发现床单上大部分的内容都是和性有关的。看不见的朋友没关系,我们可以给大家念一下。比如第一幅床单上写的是,哥轻轻地走了,不带走一个女孩。右边这张写的是,北航最牛钉子户,妹子不来,哥不走。这几张,左边这张写的是,爷走了,带走了我2TB的教育片。年轻人一般教育片的意思是,AV,成人录影带,碟片。右边这个是,小怎么了,小怎么了,小舅不能满足你了吗?左边这个是,要成攻,必先成受。我解释一下,攻受是年轻人在形容同性恋文化中的两个用语,右边这个写的是缘生必有因,梦遗几十斤。
这其实是2011年的时候了,这两年床单文化已经不大流行了。这两年新流行起来的我们叫做横幅文化。他的区别在于,当我们用床单去写的时候,床单上是每一个对自己个体的一些需求表达。但是最近两年,我们通常在毕业或者节日的时候,在校园里看到很多的横幅,横幅上写的东西其实是一个集体,比如一个班级一个年级一个学院,他对集体的表达。这也有几个例子,比如说第一张图上横幅写的是,今天你不陪她过女生节,明天别人就带她过妇女节。第二个写的是,喜欢女生这病不轻,请自觉添加医疗保险。这张太多,我挑一些给大家念,有了你们上课不再无聊,考试不再挂科。是你们遏制了我们搞基的冲动。搞基也是年轻人比较流行的词汇,是形容同性恋的。这个比较有意思,当夜晚我拿起右手的时候我便会想起你们。我们经常听年轻人说我有两个女朋友,分别是小左和小右,其实是两个手自慰的意思。最后这张,其实还出了些问题,它本来是一个学生在学校里毕业的时候挂了个横幅,叫做师兄,前面是那个师兄的名字,孩子已经打掉了,你安心去工作吧。这个横幅挂出来以后得到了很广泛的传播,传播之后学校抓住了这个做横幅的人,因为他们以为这个事情是真的,还给了她一个处分。后才明白是怎么回事。
这是这两年的,给大家举两个例子,让大家了解一下年轻人的想法。
有的人可能会问,大学生并不能代表所有的青年人。这个的确是,当我们讨论到青少年性教育的时候我们都以为青少年是一个群体。实际上青少年的跨度非常大,他可能有大学生、中学生、校外青少年、职业学校学生,还有很多流动的,工厂打工的。包括我们刚才看到的非常精彩的,残障,青少年也有很多性教育需求。我们一般在做这种演讲的时候,更多的都是讲大学的。其中一个原因是大家对大学生更加宽容的理解。我们曾经商量过,本来想和大家分享一些中学的事情,但是高中飞怕讲了中学的事情之后我们再也不敢请他了。因为可能虽然这些事情是实际发生的,但是对社会来说,更难以接纳中学生他们之间很多和性有关的语言文化和需求的事情,所以我们折中选了一个可以代表更广泛的青少年的例子。
这个例子,叫做飞碟说。很多年轻人可能都知道,飞碟说是这两年中国国内网络上最著名的视频品牌之一。他们每个星期都会选择一个社会热点,选择视频解说的形式,非常有趣的动画,然后来讲这个社会热点话题。到现在为止,他们一共做了83期节目。整个网络所有点击量加起来好几亿,特别高兴的是飞碟说今天也来到了我们现场。因为之前我们准备这个内容的时候并没有想到这个事情,后来才知道,所以如果我们有说的不对的地方希望之后能够指正。
飞碟说其实在很多视频网站上都会分享视频内容,我们自己挑了优酷上所有视频做了统计。我们发现在83期视频里面超过500万单次视频点击量的刚好有10个,就是前10强。我们看这10期非常有意思,这上面有7个其实都是和性直接相关的,比如全球男人长度报告,没有娘炮就没有女汉子,如何成为AV男优。其中排名最高的,有两个超过600万的,排名第二的是女性自慰简史。而排名第一的叫,别让大学上了你。这看起来可能和性是无关的,但是其实还是有关的。因为我上了大学和我上了大学,在年轻人的语言里是完全不一样的。这其实是来源于在大学里流传了很长时间但经久不衰的段子,这个段子大概是这样的:
当四年之后,大学在我面前提起裤子,冷冷的跟我说,你走吧,但是把你的青春留下,这个时候我才意识到,是大学上了我而不是我上了大学。所以同样的语言有很多区别。那么我们为了让大家更直观的看看年轻人最喜欢的方式是什么样的,所以特别选了一个,是第11期叫做当姨妈来敲门给大家看一下。
谢谢飞碟说,我们之前也没有征求同意,但是我们也不是为了商业目的放的。我们想和大家分享一下,其实年轻人很喜欢的很多方式,不只是有知识单纯的传递,还有很多诙谐幽默,很多很有意思的故事。我们会发现其实网络上有很多这样类似的视频。
飞碟说的这个例子可能会给我们两个启示。第一个是性其实是年轻人最关心的话题之一。为了表示谦虚我们加了之一。第二,我们觉得更加重要的是,年轻人有自己学习的方式,我们传统的教育方法有可能不再适用于他们。所以我们要考虑到底要给年轻人做什么样的性教育。
最后想和大家再分享一个例子,色情制品是全世界各个国家都非常头疼的一个问题。我们现在有一个前提是,对年轻人来说,其实现在没有任何的方法能够阻止他们主动的去了解。如果一个年轻人想要真的去找到这些色情制品其实非常非常容易,不管是家长的禁止、学校的规定还是我们通过网络技术手段去屏蔽,都没有实际的可能去防止他们接触到色情制品。可能区别仅仅在于多和少,比如说有的年轻人,特别是有一些女孩,她确实是比较单纯。当然我们这些做性教育的也很单纯。她可能甚至在大学毕业的时候,可能在无意中才看过一两部AV,但是有一些人,这么多年积累下来,可能有那么一两部他没看过的。所以我们的问题在于,到底是禁止年轻人看色情制品,还是说我们应该在他们接触到这些之前,给他们一些方向和指引,告诉他们如何正确的去理解去看待。比如在色情小说里面,长篇里面最流行的,通常有两个特点。第一个是,有个男主人公,练了某种气功,或者机缘巧合之下得到了某种草药,然后就变得健壮无比,之后他周围所有的美女都围着他一个人转。另外一种呢,就是你发现所有小说中女性的形象,都是很闷骚的,就是虽然嘴上在拒绝,但是最后总是会屈服的。所以如果我们没有和女性沟通过这种事情,当年轻人自己去看这些东西的时候,时间长了看得多了,也许就会给自己建构出来一种并不是积极的价值观念。
很希望大家能理解的是,现在有很多做性教育的项目,不管是政府还是社会组织。但是我们通常认为最应该先去了解性教育的,不是年轻人,而是家长和社会。所以我们才会花了很多努力,促进大家多元的,开创这些对话。年轻人是不是一定正确,其实不是,而且不但不是经常正确,还有很多时候经常会犯很多错误。但是我想可能正是因为这一点,所以才需要不同的群体之间,不光是年轻人和非年轻人,同样还是不同类型的年轻人,去更多的交流和分享。
我记得马云原来说他已经听不懂现在公司里的年轻人在谈论什么东西了,但是他选择相信他们,因为如果不相信他们,我们就没有未来。所以我想做性教育也是一样,我们越早的积极主动和年轻人一同去开展这样的工作,有可能就是在投资我们的未来,改变我们的未来。
【简介】
性教育青年工作者论坛由中国人口福利基金会(CPWF)和玛丽斯特普国际组织中国代表处(MSIC)共同发起,这是国内首次以从事性教育的青年工作者为主题的论坛。来自全国38个地区的93名青年代表以及来自政府、联合国、学界、媒体、社会组织的100位嘉宾参与了论坛。
参加论坛发言的青年人平均年龄低于26岁,均有2年以上从事性教育工作的经验,他们分别就“青少年咨询热线”与性教育、“中学生与性教育”、“残疾人与性教育”、“心智障碍与性教育”及“青少年流行性文化”五个主题进行发言,并介绍了诸多青少年和性的故事。论坛同时展示了9个性教育典型项目,其中4个是针对不同青少年群体的性教育项目,例如少数民族地区或流动儿童。另外5个涉及性教育的方法,例如话剧、漫画展等。