“我认为（它）是中国在线教育到目前为止最伟大的一个项目。”今年5月，教育行业知名天使投资人宋军波在一次行业分享会上如是说。
这个“最伟大的一个项目”就是“途梦”（Tomoroe），它是由南开大学毕业生、重庆女孩杨雪芹创办的非营利项目，该项目邀请各行业优秀的职场人士，通过在线视频方式，向偏远地区学生分享自己的成长经历和职场奋斗故事。
截至目前，途梦已进行邀请超过500位职业人进行线上直播分享，分享者来自于150种职业，5万+学生受益。
从萌发项目创意开始，杨雪芹就想把途梦做成一个平台。这个过程中，途梦得到多位企业家的肯定和支持，也遭遇过公益界大咖的嘲讽。
“荒野生存”
“我觉得一个很有趣很有意义的新事物要产生了，未来也很值得畅想。我就觉得一下子有了动力，愿意为它没日没夜地干活。”说起途梦创意产生的那一刻，杨雪芹至今难掩兴奋。
2015年10月，杨雪芹和大学同学的合伙创业宣告散伙。此前三个月，杨雪芹和两个大学男同学合伙创业，一方面做市场已很成熟的学科培训，一方面做几无付费能力的职业生涯业务。
“我创业是想做一些创造性的事情”，杨雪芹承揽下了被创业合伙人砍掉的职业生涯板块，并尝试用公益的方式去做，“公益更适合去做新概念的普及。”
为了验证用在线视频连接职业人（讲师）和乡村中学生这一想法的可行性，杨雪芹在“单飞”后不久找了18个人咨询，包括潜在讲者和项目合作学校。
2012—2014年,杨雪芹作为“美丽中国”的老师在云南省临沧市云县大朝山中学支教两年，深感偏远地区农村学生职业生涯教育资源的匮乏。期间，杨雪芹曾想过邀请一两个职场人士给学生讲讲职业生涯和职场经历。
早在和同学合伙创业期间，杨雪芹他们就为职业生涯创业项目起名“途梦”，英文名字是“tomoroe”，既像“tomorrow”，也像“to more”。
杨雪芹觉得途梦是很适合做企业员工参与公益的入口。两年支教结束后，杨雪芹到北京担任“美丽中国”筹款官员，期间接触过的几十家企业，让她察觉到企业在员工参与公益上普遍有三点诉求，一是不能让员工花费太多钱，二是不能占用太多时间，三是要让员工有参与感。
2015年10月28日，途梦的第一场分享在广东一所“美丽中国”项目学校进行。杨雪芹和她的联合创始人、南开大学学生就业指导中心副主任王建鹏亲自上阵主讲，向60余名学生分享了自己的教师经历，分享过程中网络一度中断，最后以文字直播的方式完成。杨雪芹用“惨败”来形容这次尝试。
除了经验缺乏、课程标准尚未建立，团队、资金等也是横亘在杨雪芹面前的难题。从第一次分享到之后的大半年，团队尚未建立，杨雪芹一个人带着两个实习生在探索。个人经济方面，当时大学毕业3年多的杨雪芹称自己处于“赤贫”状态，“恐慌和期待交织在一起”。
2015年11月，杨雪芹和王建鹏发动周围的人，通过腾讯公益平台“1001创想行动”筹到了10万元。这让杨雪芹“心里有了安慰”。
2016年1月4日，杨雪芹去上海见了斯米克集团创始人兼董事长、恒南书院创办人李慈雄。当天下午，李慈雄拉上秘书、财务和杨雪芹一起开会，听了杨雪芹的项目介绍后，李慈雄颇为认同，提了一些建议，话锋一转，问道“雪芹，我们要怎么支持你啊？”两次追问下，杨雪芹说了项目缺钱的事，李慈雄说“我理解”。杨雪芹又说了还需要政府支持。李慈雄表态，“资金我帮你搞定，政府关系你自己去建立”。随后，李慈雄给途梦捐赠了70多万元人民币，途梦的创始和启动资金到位。
不久后，杨雪芹遭到了一位公益、教育跨界大咖的嘲讽，他认为，杨雪芹的“途梦是一个平台”的相关说辞是在给不懂教育的人画饼。大咖还批评杨雪芹不了解这个领域的创业，声称类似的项目已经死了一个了。“你不用在这个领域蹦跶了，你这个项目肯定要死的。”大咖告诫杨雪芹。
大咖的话当时让杨雪芹“很不爽”，同时也让她开始反思途梦到底能不能做成一个平台。有一段时间，为了让别人感觉自己是一个“踏实的创业者”，杨雪芹对外不再说途梦是个“平台”，而以“教育项目”代替。
杨雪芹形容那段时间的途梦是“荒野生存”。那种状态下，途梦找到的第一名员工，来自杨雪芹的“美丽中国”校友；上线了官网，杨雪芹自己设计，参照全球一流机构的网站，在猪八戒网上找了兼职美工，全部花费不到6000元；制定了嘉宾分享标准等。
2016年6月29日，“深圳市途梦教育公益事业发展中心”在深圳成功注册为民非。
“走进新世界”
“我觉得有时候会有些拿不准，像过河一样，你踩在那个石头上感觉上是摇晃的，踩不踏实。”途梦创办后，商业、教育、公益等领域的专家都提过不少建议，这让杨雪芹一度摇摆。
有人建议除了在线直播分享的方式，途梦应该做夏令营跟学生进行线下交流。还有人指出途梦和JA中国模式类似，而后者已经在中国发展了将近20年。
“就像一个来到了新世界的小姑娘，这个想摸摸那个想碰碰，面对不确定的状态会表现出一种不坚定。”杨雪芹这样形容那时的自己。“但我觉得我还是有自己的定性的东西，（途梦）最深层次的东西还在那里。”杨雪芹补充道。
途梦注册成功后的一整年时间里，按照杨雪芹的说法，因为“没有经验去平衡（外界的建议）导致决策有一些滞后”，途梦的发展较为平缓，主要在课程设计和团队管理两方面得到突破。课程设计方面，途梦设计了嘉宾分享模板、出版了自己的教材。杨雪芹有意识地去探索机构的运营、学习财务知识、尝试去搭建团队和做一名领导者。
2016年底，途梦发展一年后，杨雪芹发现途梦采用的直播工具QQ直播有过度娱乐化的弊端。有朋友推荐了“ClassIn”，一款号称能“满足更广泛教学场景的在线教室”的软件，在线教育行业的新东方、好未来、ATA等知名企业都是它的客户。
在朋友的引荐下，杨雪芹和“ClassIn”的研发公司翼鸥教育联合创始人谷岩见了面，听完杨雪芹的介绍，对方对途梦的模式大为赞赏，当场承诺“ClassIn”对途梦永久免费。
2017年5月，翼鸥教育组织几家公益组织负责人做线上分享，杨雪芹也受邀参加，翼鸥教育创始人、CEO宋军波全程听了杨雪芹的演讲，并加了她的微信。
2017年7月，杨雪芹开始搭建途梦的理事会，想邀请宋军波出任途梦理事，杨雪芹透过中间人试探性地问了下宋军波，宋军波很乐意地答应了。两人很快在翼鸥教育位于知春路附近的办公室见了一面，交流到一半，宋军波叫来公司市场同事，提出给途梦写一篇文章。很快，一篇讲述杨雪芹和途梦，题为《乡村学校里的圆梦巨人》的文章便在“ClassIn”的微信公号上发布了，有人留言“希望更多的孩子可以听这堂课，更多的人可以在年少时种下一个理想的种子，为了自己的理想去奋斗拼搏，而不是只看眼前的苟且。”
“遇到了宋总，让途梦进入另外一个发展阶段，进入了真正的互联网新世界。”杨雪芹说。
平台
在那次会面上，宋军波认为途梦的想象空间很大，“是一个平台”。
“当时我就觉得自己遇到了知音，宋总说出了我不敢说的话，当时我如果说‘途梦是一个平台’，人家会觉得我胡说八道。”杨雪芹对“社会创新家”新媒体表示。
当被宋军波问及彼时途梦面临的挑战时，杨雪芹直言“想建一个平台”。当时，途梦的排课方式非常传统，两个巨大的Excel表格，一个表格是已经显得很长的嘉宾信息，一个表格是学校名录。两个表格上的信息基本靠工作人员的脑子去匹配，“我的脑子顶多能匹配500个嘉宾和500所学校，这个量已经到头了。”
2017年9月，宋军波召集杨雪芹、公司程序员开了个会，自己在白板上勾勒出途梦平台的框架。一个月后，翼鸥教育的程序员开发出了途梦平台的第一版，宋军波觉得不够高大上，安排更多能力更强的程序员专职去做。目前，能够让分享嘉宾和听课学校自主注册、匹配，学生随意浏览历史分享课程的途梦平台已经搭建完成，将于近日发布。
经由宋军波牵线，杨雪芹和好未来创始人张邦鑫等人有了接触，张邦鑫告诉她，“从我个人的角度，你的这个事情我都愿意支持。”宋军波还向新东方创始人俞敏洪“推销”途梦，俞敏洪将在今年9月作为分享嘉宾入驻途梦平台。
在杨雪芹的构想中，成为平台后的途梦，一方面要坚持为农村偏远地区学生免费提供职业生涯分享课程，一方面要探索商业运作以获得营收。一些有支付能力的客户已经和途梦合作，真爱梦想基金会、陈一丹基金会等公益机构购买了途梦的服务，还有中学主动找上门要求途梦提供付费服务。
由于项目的创新性和社会价值，途梦获得由中国民生银行与中国扶贫基金会共同发起的“ME公益创新资助计划”的50万元资金支持。
杨雪芹和途梦的任务仍然十分艰巨，有人认为他们目前覆盖的农村学生与群体总量相比，只是杯水车薪。
途梦的目标是为4000万农村中学生和3000万城市中学生提供职业生涯分享课。
从2017年开始，途梦在高考后针对农村考生做志愿填报指导，相关农村学校及学生的表现都不容乐观。“很多偏远地区的学校只关心学生能不能考一个好大学，那和老师的KPI相关，专业不是他们特别关注的点。90%的学生直接问两个问题：哪个专业好就业，哪个专业赚钱多。”杨雪芹告诉“社会创新家”新媒体。
宋军波在那篇自己参与写作的《乡村学校里的圆梦巨人》中写道，“在这个缺乏梦想的教育年代，在这个制造家长与孩子们焦虑感为驱动的教育年代，在这个乡镇学校快被遗忘的年代，我们太需要杨雪芹，太需要途梦了。但是，现实却是‘杨雪芹’们少得可怜。”
