李雄老师虽然年轻，
但是他的心中有抱负，
担当导师能深思学问，
不思进取怎能有进步，
相互切磋科网来探路，
博采众长能见贤思齐，
愚见行知先生说师说，
抛砖引玉供大家参考，
幼年就读行知中学时，
行知学说一直铭心间，
待到自己亦为人师时，
经常思索更倍感师恩，
创造宣言精神万年长，
师说部分我日夜思量，
学生先生共同来创造，
值得彼此崇拜之活人，
科学网上导师学人众，
我之管见未知可谬乎？
赠李雄好友共研
已有 172 次阅读 2019-1-30 15:28 |个人分类:未分类|系统分类:教学心得 推荐到群组
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[4]汪育才 2019-1-30 20:04
俗话讲：青出于蓝而胜于蓝。后来居上。站在前人的肩膀上，就会比前人看得更远。导师者善于引导为尚。我曾听过著名模糊数学专家汪培庄教授的报告，他坦然地诉说着他在一些方面也未曾去研究，但他指出哪些地方值得去研究。须知，在座可能除我外，满课堂坐着的都是来自全国的数学教授和他们的研究生。笔者注：因为这次讲习班是由我校主办的。
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[3]汪育才 2019-1-30 19:39
研究生和导师之间的相长、共嬴、共创的理念，老师们未必有深入认识。一般情况下，老师总以为自已的位置是高高在上的、是施舍者、育苗人、饲养员，陶氏倡导的视线是立体和多方位的视角，是学生和先生合作共同创造出值得彼此崇拜之活人。陶行知尊重他的导师杜威，但杜威说陶行知比他要强一百倍。陶行知的学说并不是照搬来的中国版杜威，兹不详述。
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[2]李雄 2019-1-30 16:25
谢谢汪老，收藏之，铭记之！
汪育才 回复 李雄 ： 研究之，践行之。行以求知知更行。知行合一。
2019-1-30 20:32
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[1]汪育才 2019-1-30 15:31
这幅作品多年来一直挂在大连海事大学图书馆的阅览大厅内，深受师生们喜爱。
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