C-:需要导师和同门的帮助下能完成学位论文,约占20-30%C:在导师的指导下能自己完成学位论文,约占30-60%。B:在导师的指导下,通过参加课题研究成长为具有独立工作能力的初级研究人员,约占10-15%。A:基本不需要导师指导,只要导师指个山峰,就能逢山开路遇水架桥攀登上去,并成长为具有发现问题、解决问题能力的中级甚至高级研究人员,约占1-5%。决定研究生层次的主要因素:读研动因(约占40%)、学习研究态度与心态(约占30%)、工作努力程度(约占20%),其它因素约占10%。
观点 对即将到来的博士生活的几点畅想时光荏苒,一转眼,在求学这条路上走了20余年;前一段时间,终于终结了最后一次升学考试,并取得了比较理想的结果。不知道是不是自带锦鲤特性(或者说“迷之自信”),还...(展开)
观点 杂说“独立”——原子的独立粒子模...杂说“独立”——原子的独立粒子模型独立是一个在生活中极其普通的常用词,而在文史、政治、经济、法律、理、工、医、农各科中都有与之有关的专用名称,似乎值得说几句。古...(展开)