【题记】年前受邀给中学生做一场讲座，关于创新，我想贴一下孩子10年前的这篇获奖作文《勇气》，相信同样的事情很多人都遇到过，是不是意识到了问题很难说，其实从这些小事里汲取经验教训、及时点拨是最重要的，希望每个人看完都能记住和理解这句话：Standout to be outstanding!
2010年11月1日
妈妈对我说过一句英文：“To be outstanding, you must stand out.”把这句话翻译成中文是：“想做一个卓越的人，你必须勇敢的站出来。”妈妈对我说这句话时，我只有6岁，完全理解不了。但是，我却一直把这句话记在心中。随着日子一天天过去，我一天天成长，我身边发生的一些小事让我明白了妈妈的话，让我一天天变得勇敢，一步一步走向卓越的人生。
那天是星期四，下午第二节思训课上，同学们都在认真地听课，做笔记。“……然后再用11+23=34(元)，我讲完了！”教室响起了小宇的声音。原来老师让同学们当一次老师，为台下的讲解自己奥数题的做法。小宇走下讲台，于老师的声音响起：“好！讲得不错！还有别的方法吗？”正在认真做笔记的我，脑子飞快地转了起来：小宇讲的是最简单的方法呀，一定还有其它方法！嗯，如果用23……，正在我冥思苦想时，萱萱的声音轻轻地从我身边转来，打断了我的思路。
我有些不快，转身小声问：“干嘛？”萱萱好像并没有发现我的不快，对我说：“你看看，我有一种新方法。”一听是新方法，我马上来了兴趣，示意她继续：“我是用比例做的……，这就是我的方法，你觉得对吗？”听完她的方法，我想了想，愉快地对她说：“对，对，你做得对！快上去讲吧！一定可以加5分的！”，我微笑地看着她，她却面露难色，说了一句让我震惊不已的话：
“我害怕，不敢讲，你上去讲吧！”
我当场怔住，心中如翻江倒海一般，我万万想不到萱萱会这么说，往日中得到5分就像登泰山一样难，如果有一个得5分的好机会，谁会不努力争取呢？萱萱的方法非常正确，她为什么会害怕呢？我再次鼓励她：“上去讲还能得5分呐！没什么可怕的！是你的方法，又不是我的，去吧！”萱萱却依然面露难色，怯生生地说：“你就去吧，反正是给组里加5分，我真的不敢，你快举手吧！”我还没反应过来，萱萱就把我的手托起来了。我环顾四周，竟然没有一个人举手！这时，耳边响起了于老师的声音：“好，一一来讲吧”。
萱萱把她的书塞到我手里，坐好，用眼睛催促我快点。我回头看了看萱萱，迟疑了一下，缓缓地走向了讲台。心狂跳着，脑袋一片空白，好紧张！我尽量平静地讲出了萱萱的作法，边讲边浑身冒汗。
终于讲完了，我镇定地走下讲台，耳边再次响起于老师的声音：“好，不错，加5分。”我笑眯眯地坐回座位，回头冲着萱萱笑了笑，却见她脸上乌云密布，对我说：“这是我的方法，分给我2分，分给我2分！”我灿烂地笑了笑，对萱萱说：“好，我分给你2分，但下次就不会了。如果你上去讲，5分都是你的！我上去时也紧张得要命！” 萱萱满脸无奈地说：“谁叫我不敢呢！”。
这时，我心中想：每个人都是一样的，在每个人第一次作一件事时都会紧张。既然每个人都会紧张，为什么人生道路上会有成功或失败呢？原因其实很简单，就是成功的人勇敢地站了出来，勇气就铸造了成功人生的第一步。我终于明白了妈妈小时候对我说的话了，卓越的人都有勇气，勇气铸造了卓越的人走向卓越的第一步。俗话说的好：“两强相遇勇者胜”。勇气是成功人士必备的品格之一，勇者等于强者，强者等于胜者。记住：To be outstanding, you must stand out！
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点评：《勇气》这篇作文是女儿的一个飞跃，她第一次用心写出了自己的生活感悟，体会到了写作的快乐，更难能可贵的是从此激发了她内心的热情，作文再也不是难题，她开始仔细观察和体会生活中的每件事，开始独立的思索和领悟，包括跳绳这样的小事，她都能从中悟出一些道理（她写了篇作文《跳绳》）。其实，长期以来我们缺乏的就是这种勇气，在孩子成长的过程中要鼓励他去独立面对困难、亲身体会生命的意义、勇敢地推翻阻挡他的高墙，只有有了这样的勇气和实践，我们的孩子才会成长为一个有担当、有责任感的人！
看了这篇作文，我深深地为女儿的成长感到欣慰，也为她感到骄傲！
