快好知 kuaihz

大观宇宙与大爆炸宇宙的对比及质疑,连载1

大观宇宙与大爆炸宇宙的对比及质疑,连载1

 

问倒3:宇宙学研究中的“还理论”和“本体论”有何区别?

答:有区别。自从可重整的M-理论提出后,这种区别越发明显,目前已形成了观念上和研究方法上的对立。下面以典型“大爆炸宇宙论”和“大观宇宙论”为代表,列表评述之。

1、内容展示表

    表11.3 大观宇宙与大爆炸宇宙对照表

序号

宇宙理论

特征

大爆炸宇宙

(还原论)

大观宇宙

(本体论)

1:

研究方法

模型填充复盘

本体物理实际揭示

2:

假设的使用(略点)

理论的形成将使用多种假设(如:R-W度规、哈勃常数、暗物质暗能量、物质密度数据、宇宙学常数等)

理论的形成目前不另行使用未经证实的假设

3:

宇宙的创生

一个奇点的一次爆炸

(观念表述)

以“混沌”代表的空时和物质源重的量子“激发”

(自然表述)

4:

试回答的中心问题

宇宙从哪里来及其结果证实

宇宙的主体是什么

●揭示与宇宙有关的实际物理规律及结构

5:

来自物理方法论的支撑原理

暂无体系(技术性)根本原理支撑,只有猜想

宇宙物理学第一原理——宇宙深度平衡法则

宇宙物理学第二原理——物理规律来源定理

 

6:

自认得到的支持

宇宙膨胀

●微波背景辐射

●元素丰度

 

●作出了引力的量子化和重整化

●树立了空时、物质、引力三源重理论

●揭示了宇宙第四组合辩证原则

7:

逻辑体系

事件数据模型尝试溯还(现象倒灌)

逻辑链开光涌现证实、纳入体系

8:

对其他理论的排斥

理论的独立性)

只要承认“大爆炸”事件,一概容纳

只以验证的理论为依据的独立原创排它物理理论体系

9:

人为因素介入

可存在(数字模型由人为制造)

不存在(自然逻辑流淌)

10:

理论执行力

由假设和观测得到的基本参量及其构成的模型计算

宇宙基本源重及组份作用剖解及物理学基本理论自主延伸

11:

宇宙基本主张

宇宙具有寿命:138亿年●4%的常规物质,23%的暗物质,73%的暗能量等

宇宙膨胀(原因不明)

●做出了后爱因斯坦时代三个物理学基本问题的回答

●找出了宇宙三宗根脉、四种状态、五种规范场、“三段式”尺度物理源重描述

●主张引力与量子信息是物质和空时的次生源重

●预言宇宙非引力叶、第二类外部规范场的存在

●给出空时自身膨胀的解析和源重描述

12:

提出的不明宇宙现象

 

暗物质、暗能量等

●预言鸿汤能量(如:第二类外部规范场、宇宙源重准形成状态等)

●预言多叶宇宙

13:

理论灵感来源

臆念猜想

物理学主体理论的逻辑自行发展

14:

理论研究方法特征

数据模拟套合

自然演化与涌现

15:

抗颠覆性能力

模型需要(如基本主张)得不到满足,则有被否定的可能

只存在理论涌现可能受阻,无颠覆可言

16:

理论固有“失盲”期

奇点之前,奇点,大爆炸事件过程,“爆胀达标过程”

不存在

17:

逻辑链正当性

不遵守(假设多无公认证实),与大爆炸事件直关逻辑链无一存在

遵守(每一结果必经完整逻辑链才能进入理论

18:

方法论取向

还原论(宇宙回归和出生于一个奇点,并把证明奇点爆炸作为理论存亡的最高宗旨)

源重本体论(结构论、涌现论,以证明所做结论为宗旨、无原初假设)

19:

哲学取向

唯物+唯心

唯物

20:

划归学科

宇宙学(处在猜想状态)

宇宙物理学(全部由逻辑链构成、属于物理学分支)

21:

理论存亡判证

尚未提出

已公布引力量子化与重整化的引力波抉择见证

22:

理论一般验证

只由6的三项支持担当

●明确提出空时度量扰动、混沌起伏等产生宇宙膨胀

●提出宇宙3K背景辐射的由“混沌状态”的激发与跃迁等来源

●引力场是外部规范场

23:

目前理论状态

已提出70年以上,至今无抉择判据

2011年始著作提出,部分对抉见证已公布

 

2、点评

●逻辑链指:“原理-推证-结果-验证”的完整认知过程(含单独原理及原理体系形成的连贯综合实际逻辑系统)。逻辑链的全面连接,将形成宇宙根脉。详解待发。

●顺便指出,目前宇宙还原论和本体论的研究,已呈现了根本对立的态势。例如,作为本体论的大观宇宙理论,对“宇宙膨胀”、“微波背景辐射”及“宇宙(化学)元素丰度”涉及宇宙本体的所谓“三大问题”的研究目的、理念及期待的结果,是与大爆炸理论根本不同的。前者除强调对它们自身规律及其他宇宙现象的自然联系的无先天条件的开放探索(是怎样就承认怎样)之外,将杜绝甚至“下位”看视由于莫名“宇宙极端条件的存在”所必须预先附加和背负的一切额外模型式封闭条件的限制。并认为,这些无端条件,目前并不能确认是由科学所孕育,从而不能排除是来自宇宙体制之外的非科学行径所致。就是说,即使这些“现象”存在,但大观宇宙理论认为,对它们的结果应进行的是,深入全面的判定和不受观念影响的如实自由探索与认定。不允许某些还原论的“注定意图”的“先入杜撰”和丧失源重与组份关系及独立性的不正当填加与空作信条的束缚。对本体宇宙论而言,任何不与现实世界矛盾的理论结果,都不排除被自然的接受,并没有受宗旨般限制的预设。

我们认为,宇宙的生成,是宇宙论最为根本的问题,它并非是凭几例观测测和几条数据的所谓“模型对口”,就足以确保庞大动态理论的可靠性和真理性。而是必须在客观实在性得到充分确认的条件下,才能开展务实方法论的出于不同研究理论和可能的本体结构的切实探索。以便对宇宙现象进行来自各种可能(含源行为)的更加全面和深刻的信息储藏与确认。在尊重它们的客观实在性和逻辑完整性的基础之上,利用不同理论的多方评价,找出它们在宇宙和层次中更加真实和公认的地位与作用。并以此,在不存在由“不能确定的条件的主使”之下,以明白的逻辑链手段,判定它们作为宇宙存在的合理性,并接受它们的恰当地位与作用,以合保障宇宙论作为一种真正理论的全面逻辑畅通和完整的起点要求。

否则,作为一种宇宙源重或与源重状态相关的“宇宙行为”,如需要用不具有执行力和确定性的“断语”作实在逻辑链接,这是行不通的,自然科学领域也是不曾见到的,它不可能得到实际结果。

●M-理论认为,随意的甚至不择手段的使用假设和猜想、以至于是荒唐的猜想,并不是传统务实方法论和客观实在性形成的经典物理学正当逻辑发展。不过,大观宇宙理论的无假设宗旨,却保障了它是由完整的逻辑链和物理规律根脉所构成。只允许整体理论的某些逻辑链的终端,作为正当的用实验见证的预言或发展的根据而存在;决不允许整体理论实际上只是由一个未经证实的主体虚逻辑链作为出发,全部理论也只是为了证实这一链条中唯一的(甚至根本无法科学想象的)假设而无缘的存在。

这是因为,一旦这样的离奇假设得不到证实(开启不了逻辑链),这样的逻辑体系将从根本上因虚构而崩塌(或化为乌有);得到证实的一切真实的其他逻辑链,实际上将顿时均属于宇宙的本体(或本体论),全然与它无关。

这里指出,在宇宙探索中,这样的不靠逻辑链建立的“理论”,其实并不少见。

●大观宇宙理论认为,大爆炸宇宙论,就是这样一种宇宙理论。它所提出的所谓“奇点爆炸事件、辐射为主时期、物质为主时期、现在挂勾时期”的四个宇宙形成阶段等,实质上只是对现实宇宙的一种“符合”或“对接”,用以避免理论是无中生有(或生出第二个不同的宇宙来)。然而,直至目前,并未找到任何一条独属的真实公认逻辑链根脉的支持。它的“三大问题”的初始“种子式”注入数据,与宇宙目前对它们的要求总是不能如意“对接”。这是因为,实际上它的每一个问题,都不是从真实逻辑链提出的,都不属于单一和理性的真实物理系统。按大观宇宙物理规律来自“空时与其中物理现象形成物理系统”原理,这是不能展开正常物理学逻辑探索的,得到的一切都将是没有真实物理保障的。实际上,这从根本上是违背物理规律生成的科学原则和方计论的,这样得到的结果,即使被它认为是“正确”的,也是不具任何逻辑价值和验证效应的。我们认为,这从体统上,已超越了物理学的自然科学本质。从而,实际上,这一理论宇宙本身的物理层次与结构,并没真实的物理联系,而完全是在“证实”所谓宇宙大爆炸假设本身的存在。不过,一旦证明不了,或被改写,这一理论被“大爆炸”的“绑架”,就会全然被宇宙本体排斥与踢弃;这反而表明,源来它根本上就不是一种合格的宇宙理论。而只是对宇宙的一种绑架和阉割。

不过,目前已存在大量的事实(比大爆炸理论还要深入和丰富得多)与动力,在推动物理学和宇宙论的全面发展,已建立完全的整体宇宙观念与理论(可参阅参考书目[3]、[4]、[6])。

●这里指出,对于宇宙理论而言,没有一条完整和独立的逻辑链被证实的支撑,将是没有价值的无意义的“幻梦”。而没有任何一条属于自身的成功逻辑链的建立,人们并不知道它研究的是什么,至多只能是一种“不合格的臆想”,或浑昧反胀的渲拙。

我们认为

物理系统是宇宙的物理细胞,是人类

正确认知世界的基石                      (11.4)

逻辑逻的构成、它们之间的相互连接、以及形成的物理根脉和宇宙结构,则是支撑宇宙存在的轴心和基本相貌,也是论的基本内涵。任何没有或违背物理系统存在而得的“认知”,会是脱离现实世界的,也是自然科学所不能接受的。

    ●大观宇宙,则是以(与宇宙大爆炸无关或相互对立的)作为逻辑链的物理系统为剖解宇宙单元细胞,具有发现的三条宇宙主要根脉、四种宇宙状态(层次)、五类基本规范作用和“三段式”尺度物理描述等的全面量子化、源重动态组合统一的不息宇宙。续文待发。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:宇宙  宇宙词条  大观  大观词条  质疑  质疑词条  爆炸  爆炸词条  对比  对比词条  
观点

 书画是文化艺术

       书画是艺术,也有技术。书画更是文化,因此学习了解文化知识很重要,特别是中国传统文化、包括古今中外的历史、人...(展开)

观点

 谢教授语录 2019.10

以下是俺最近在上本科生自控原理课的一些“箴言”,哈哈----------------------谢教授语录:2个小时的课已经让教授的思路混天地暗的了。下课铃声响...(展开)