老师让同学们回家后,仔细观察一种动物,并根据观察到的写一篇观察日记。 小明按时完成了作文,并把作文本交给了老师。 作文本很快发了下来,老师在上面写了这样的批语:这篇作文语言流畅,词语运用恰当,文中动物描写的也生动传神。 可是,我亲爱的小作者,请你明天务必带上你写的恐龙到教室,我好让别的同学也观察观察。