说到这个文明古国我们的印象应该是有四大吧，但是最近看到很多人在说这个世界只承认三大文明古国，并不承认中国是四大文明古国了，那么这个说法到底对不对呢？下面我们可以一起来研究一下，分析一下！
首先这个说法肯定是不对的，不要妄自菲薄，国外大多数都承认我们是四大古文明的。
我手上有：美国 / 俄勒冈州 / 公立学区 / 2020-2021学年度 / 六年级实验班 / 人文科 / 历史课的教学大纲。
本大纲的教学目标之一是“世界四大古文明”的地理位置和成就。
四大古文明指的是：
两河文明、古埃及文明、古中国文明、古印度文明。
《古中国文明》教案的引言是这么说的：
中国：一个长盛不衰的文明。这个世界上人口最多的国家，一定有他长盛不衰的道理。我们将通过一系列丰富多彩的对其社会和思想流派的模拟，来研究中国丰富而悠久的文化。推荐阅读包括《论语》、《道德经》。
在一位学生的课堂笔记中，古中国文明成果包括但不限于(我简单翻译一下，大家勉强看吧)：都是考点，敲黑板
【第4课】
机械时钟：由唐朝(618-907年)和尚僧一行发明，最初用滴水计时，后由北宋的苏颂改进为链条驱动。
风水：一门中国古老的研究“气”在建筑布局、屋主性格、当地环境中运行和相互影响的玄学。
【第5课】
酒精：最先在夏朝(前2000-1600)被作为饮料，在此之前用作医学。
茶叶：传说在前2737年首次被神农氏饮用，在4-8世纪作为一种饮料流行。
长城：由秦始皇(约前259-210年)始建，用于抵御外敌并阻止农民外逃(?啥)，70万人参与建造，30万人戍守，前204年建成。秦始皇统一了中国，建立了秦朝。他统治期间促进了文化的进步，同时他也建造了兵马俑，用来在他死后继续为他效忠。
【第6课】
丝绸之路：中国在5000多年前就开始使用丝绸。(插播一段中国最初怎么发现蚕蛹可以缫丝*的传说)。丝绸之路后来成为中国和其它国家经济、文化、政治的交流通道。
易经：这本“关于变化的经典”是中国流传了数千年的关于占卜、成功和智慧的指导。
Bouncing：(全能的知乎网友，请问这是啥)
【第7课】
铁器的冶炼和锻造：中国在前5世纪的周朝开始使用铁器，但中国不是世界上第一个使用铁器的国家，中国只是把当时的铁器技术搬来，并将其发展到了完美阶段：钢。
瓷器：这项美丽的工艺可以追溯到前1600的商朝。
百家争鸣：这是周朝的一段时期，出现了各种思想的大碰撞与大融合。
(问号代表答主没听说过，不懂)
墨家：反孔家，认为人人平等。
阴阳学：认为自然的平衡是一切的基础和指导。
逻辑家(?)：认为只有真实的东西才有逻辑。
融合主义(?)：认为各种不同的思想应当融合成一个更好的思想。
兵家：认为战争才能促进思想(的发展和传播)。
道家：相信你的内在自我，像水一样可塑。
法家：认为人心有恶，需要严格的法律进行约束。
儒家：认为我们要忠于自己的各种关系，君臣、父子、夫妻等。
佛教(?佛教咋跑百家争鸣里来了)：佛教起源于印度，后流传至中国，认为人需要摆脱欲望的束缚。
【第8课】
火药：火药起源于中国古代帝王的长生不老炼丹术，在9世纪的宋朝得到发展并用于火器。
紫禁城：1420年，明朝皇帝迁都北京，吧啦吧啦吧啦。
【第9课】
指南针：指南针是在汉朝作为定风水的工具而被发明的，后来在10-13世纪的宋朝被用于航海。
印刷术：2000多年前，中国使用木简;7世纪的唐朝使用雕版印刷术;10世纪的北宋发明了活字印刷。
丝绸之路：更详细的讲丝绸之路，包括汉武帝怎么建立了丝绸之路的雏型、丝绸之路如何成了连接中国和地中海的最重要的交通要道、洛阳和长安是丝绸之路的*两个起点等。
【第9a课】
造纸术：起源于前3世纪的汉朝。那时的人用破旧渔网、麻绳、破布经过煮沸、搅拌等一系列工序最终获得浮于浆水之上的“纸”。
(唉累脑子，先译到这儿吧)
六年级的必读书目中，与《丛林日记》、《世界大战》、《小女人》、《霍比特人》、《白芳》、《格林童话》、《小王子》并列的是《道德经》和《孙子兵法》。
要时刻对自己充满信心和骄傲，抛弃妄自菲薄的念头。
作者：数学女王
链接：https://www.zhihu.com/question/26999823/answer/1674090376
来源：知乎
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