活动由来：
　　空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在，一天，一个孩子无意当中发现，土放在水里会有气泡，孩子们都围成一团观看，教师抓住这一契机，为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。
　　活动目标：
　　1、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。
　　2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。
　　活动准备：
　　1、活动前，让幼儿初步认识空气，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。
　　2、每组一个装有三分之一水的透明水槽，吸管、泥土人手各一份。
　　活动过程：
　　一、教师导入活动，引起幼儿兴趣：
　　猜谜语，引出课题：小朋友们，今天老师带来一位好朋友，我们来一起猜猜它是谁？
　　谜语：看不见、摸不着，闻也闻不到，
　　二、提出问题，幼儿猜想：
　　1、寻找空气：
　　小朋友们，我们现在一起来找一找，什么地方有空气？
　　2、幼儿讨论后回答，教师作集体记录。
　　三、实验操作，探索活动：
　　1、身体里的空气
　　以小组的形式，请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。并将自己看到的现象记录在记录表上。
　　2、土里的空气。
　　以小组的形式，幼儿分别把少量土慢慢的放入水槽中，观察有什么现象发生。并将自己看到的＂现象记录在记录表上。
　　四、幼儿集体讨论：
　　1、让幼儿自由交流讨论自己的实验过程和实验结果。
　　2、请各组轮流讲述自己的实验过程和实验结果。
　　五、教师小结：
　　我们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气，可是有的工厂排放出来黑黑的气体，污染了我们的空气，就会影响我们身体的健康，所以我们要一起来保护环境，这样我们的身体才会很健康。那我们应该怎样保护环境呢？
　　六、延伸活动：
　　应该怎样保护空气？

无论如何的造句1无论如何，这显然就是一个有关性别的故事，你们可以看到，它就是讲所有这些事情的。2你对她一点儿都不了解，也不了解自己和她的关系，无论如何它只是那些事情之一，因此没有任何重要性。3好信赖词语造句1。罗伯特是个十分认真的年轻人，你可以信赖他。2。那时，像特雷维尔这样可信赖的人在身边护卫是十分必要的。3。我希望能信赖你不至于最后关头撒手不做。4。只要你不亵渎它，就可以终身信赖用暗箭伤人怎么造句他纯粹是暗箭伤人，这样的人是不能信任的。这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。他是个诡计多端的小人，经常暗箭伤人，不择手段。有什么事情说出来，请不要暗箭伤人。喜欢暗箭伤人的人，通常都是循循善诱造句循循善诱的意思是循循有次序的样子善善于诱引导。指善于引导别人进行学习。如下是小编给大家整理的循循善诱造句，希望对大家有所作用。1其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。2这种灌输用因为造句有哪些1。我感谢秋日的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。2。因为小华乐于助人，所以大家都喜欢跟他做朋友。3。因为他被老师批评，所以哭了。4。因为堵车，我上学迟到了。5。因为今天阴有小雨，变种的解释及造句变种拼音注音bianzhong变种解释意思（）早期生物分类学上指物种以下的分类单位，在特征方面与原种有一定区别，并有一定的地理分布。现在多指在单一互相交配而生育的种群中具有不连续变常用词语理解造句心爱理解衷心喜爱。搭配十分心爱值得心爱心爱的人心爱的孙女心爱的动物心爱的物品例句家中的小猫乱蹦乱跳，把我心爱的玻璃花瓶打碎了。告诉理解说给人听，使人知道。搭配告诉父母告诉实情主动地教育笔记用角色扮演对幼儿进行礼貌教育我班有位叫明震（化名）的幼儿，性格倔强且反应较慢，经常和同伴为了玩具而发生争执动武，并拒不承认错误，更谈不上赔礼道歉。一天，户外活动时，为了一只塑料玩具，明震和于溪（化名）小朋友发教育笔记孩子的是与非俗话说千人千脾气，万人万模样。作为幼儿园的老师，每天面对的是几十张不同面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不同的性格中。喻是班上一个比较腼腆内向的孩子，一看这个你会认为他是安静乖巧的孩幼儿教育随笔公平对待每个孩子晚饭后，儿子忽然告诉我在幼儿园和小朋友玩沙时，老师批评了他的同伴，未批评他。听了儿子的话，我心中一惊问是不是老师把你忘了？儿子说不可能的，老师看见我玩沙子了。我说大概老师太忙，还未教育笔记选择批评的场所在散步的时候老师，龙龙不愿意和我拉手洋洋跑来告诉我，我不经意地对着龙龙说拉好手了走。课间的时候安安大嗓门地在说我最不喜欢洋洋了，他牙都不刷，臭死了。午饭后大家都在一起玩越越带来的新