五年级的学生，已经具有初步的根据注释理解诗句意思的能力，有了一定的独立阅读能力，但对诗情、诗境的领会还不够。我认为到了中高年级，仅仅限于读正确和理解是不够的，我们要努力实现意义到意境、意蕴的跨越，在后两者有所着力。我们在古诗教学中一般停留在意义的解释，而诗的＂薏蕴却没被挖掘出来。＂诗无达诂＂，如果我们一字一字地解释，诗意就没有了，诗只剩下枯燥的文字。所以我们要教给学生抓诗眼、悟诗情、入诗境的方法。
　　所以我设定了如下教学目标：
　　1。能正确有感情地读古诗，初步理解诗句的基本内容
　　2。想象诗句描写的意象，初步感受诗的意境，从而体会诗人的愁绪。我们要把能读到的尽量就读并且抓这首诗的诗眼，围绕＂愁＂来展开教学。
　　本节课我个人认为最主要两个问题：一是未能读出层次感。二是师、生底蕴不足，表词达意上及对诗情、诗境的领会未能达到预想效果。

语文教案欣赏散文梦大班语言活动活动内容欣赏散文梦活动目的1让幼儿在理解散文内容的基础上，初步感受其语言和意境的美。2激发幼儿对文学作品的喜爱。3丰富词披逗。活动准备1立体教具一座。2布娃娃一个。3配大班社会课我爱我的爸爸说课稿一设计意图在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力五年级语文赤壁之战教学设计与反思赤壁之战教学目标1懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2了解赤壁之战的全过程，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法并复述这些内容。3激雪地贺卡优秀说课稿一说文本解读雪地贺卡是鄂教版第九册第六单元中的课文。本单元的主题是真诚，真诚是这个世界上最珍贵的东西。孩子的童年也需要真诚的关怀，被真诚的心灵温暖的童年是多么的幸福！没有童话的童年生命生命优秀说课稿一分析教材引发思考1教材内容生命多么神奇生命多么美好！课文开头首先提出问题生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生砖缝中长出瓜苗倾听心跳这三个小故事中，抒发作者对生命海滨仲夏夜的优秀说课稿一教材分析（一）教材所处的地位及作用指导学生通过语文基本实逐渐加深认识学习语文与生活的关系，这是贯穿于整个初中语文教学的主线。，并且可以从中习的一些细致观察生动描摹景物的方法。峻青有趣的节奏说课稿范文一说教材音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展健康成长的一种重要手段。培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一。打击乐活动不仅能帮助小熊不刷牙的幼儿园中班说课稿一说活动设计意图在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反映说自己的孩子比较贪吃，但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完我不能失信的优秀说课稿一说教材我不能失信是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文，本组的主题是名人故事。本组共有四篇课文，都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面，赞颂了他们崇高的美好的品高中弹力说课稿知道什么是弹力以及弹力产生的条件吗？下面是小编帮大家整理的高中弹力说课稿，希望大家喜欢。一说教材（一）教材的特点分析形变与弹力的知识跟人们的日常生活紧密相连，因此学习它有广泛的现实亡羊补牢说课稿这次说课的内容是小学语文第六册的20课寓言两则之一亡羊补牢。我准备从教材，教法和学法，教学设计和板书设计四个方面来说。一说教材亡羊补牢这篇课文选自人教版第六册寓言二则中的一则。这个