本堂课是在学生掌握了两步混合运算的基础上进行教学的。为了避免计算与实际引用的割裂，我将运算顺序与具体场景结合在一起，让学生充分理解实际问题中的数量关系，让学生思考先算什么，然后列出综合算式，并总结出运算顺序，感悟运算顺序的合理性，从而提高学生解决实际问题的能力。
　　从学生的练习情况来看，基本上没有出现运算错误的情况，但是计算错误比较多，看来对于计算能力的训练还需进一步加强。还有，学生对解决实际问题的能力比较薄弱，特别是＂想想做做＂的＂第4题，很多同学不理解＂人均居住面积＂的含义，因此都用乘法来求，其实我应该在学生解题之前就应帮助学生理解其含义。
　　今天教学了不含括号三步混合运算，重点让学生理解运算顺序。例题出示后，学生都能列出综合算式，对于如何计算？学生中出现了两种计算，虽然都正确。但引导学生先同时算出两个积，既先算出象棋和围棋的钱，这样计算比较简便。当时，我让学生先算的部分划出来，这样下面就出现了150+120 6 5把后面的除法和乘法都一起画，一起算，没有过程的。我发现后及时指出：在计算时，要把没有参与计算的部分照写下来，把每一步的计算过程要写出来。又让学生练习了45-20 3 4,学生把过程写得很清楚了。最后，大部分学生能归纳出不含括号的三步混合运算的运算顺序。在后面教学中，我补充了2组把3道一步计算的题目合并成一道综合算式。有点难度，错的也比较多。书上的几道解决实际的问题没来得及讲评完。我想，运算顺序没问题了，本节课目标基本上已达成了。

鄂教版小学一年级上册我给星星打电话教学设计教学目标1学会用普通话打电话交谈，能把话听清楚说明白。2了解打电话的方法，打电话时语言简洁明了有礼貌。3激发学生口语交际的兴趣，锻炼口语交际能力，培养创新精神。教学重点引导学生在情珍珠泉教学设计方案珍珠泉教学设计（一）教材分析和设计理念这篇文章描述了家乡珍珠泉的美丽有趣，表达了作者热爱大自然热爱家乡的思想感情。其中，第二四自然段是全文的重点。在这部分里，作者首先描写珍珠泉的外最新PEP版小学英语Clothes探究性学习教学设计学习内容pep版小学英语课本四年级下册学习目标1知识目标学习夹克衬衫毛衣裙子t恤衫等五种衣服在英语中的音形义。2能力目标发展提高学生的英语听说读写能力。3情感目标在整个学习过程中，最新版小学体育足球教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的最新版小学体育足球教案（通用5篇）课文大熊猫的教学设计范文教学要求1，教学生认读15个生字。2，正确流利地朗读课文。3，培养学生有顺序地，仔细地观察事物的能力。4，通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，树立保护动物的意识。教学课文给予是快乐的第二课时教学设计范文一导入新课，复习旧知1师这一课继续同大家一起学习课文给予是快乐的。（课题课前板书。）2这篇课文的主要人物有哪些？整个的故事是由哪一个事物引起的？（围绕哪一个事物展开的。）板书保罗小课文猫的第二课时教学设计教学目标通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。有感情地朗读背诵全文。按一定顺序，有重点地观察一种小动物，学习作者课文掌声第二课时教学设计一复习导入上堂课我们初读了课文，我们知道课文讲了谁？我们还重点学了第一自然段，知道小英是一个怎样的小女孩？板书忧郁自卑。二讲授新课1是啊，小英小时侯生病一条腿落下了残疾，因此她变成课文画风优秀教学设计范文一预设目标1通过学习，学生会认读7个生字。2读懂课文，领会文中小朋友的创意。3在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。4培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。培养学生的创新意识。二教课文台阶教学设计教学目标整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。理解父亲形象的特点，学习作者命题立意组织材料的方法。培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。教学设计一导入我国是一个农业大国，有九课文失物招领教学设计一情境导入1创设情境小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2揭题。刚才这叫失物招领。（出示，练读，注意读准失的字音。）谁知道什么叫失物？那么借给别人的东西