一、 教学目标： 1、 正确、流利有感情的朗读课文。
　　2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
　　3、 培养独立阅读能力。
　　二、 教学重点：
　　理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。
　　三、 教学难点：
　　读懂课文，体会故事所讲述的道理。
　　四、 教学过程：
　　一、 导入：
　　1、《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理？读提示语。
　　2、在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。
　　3、看到这两种动物，联想到什么？狮子的凶猛，鹿的美丽，不过今天我们要学习的这篇童话故事《狮子和鹿》却要告诉我们一个新的道理，是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
　　二、 自学课文，体会内容：
　　1、 大声读课文，找出两个多音字。
　　2、 四人小组思考课文主要写了一件什么事情？
　　3、 交流：一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些丧了命。
　　三、 了解课文内容：
　　1、 一开始，鹿觉得自己的角怎么样？从哪里看出来？（欣赏、多么）
　　2、 填上合适的词语：（）的身段（）的角
　　3、 有感情的朗读。读出鹿的得意洋洋。
　　4、 鹿的.腿呢？（难堪）从哪里看出来？（抱怨）
　　5、 抱怨是什么意思？（埋怨）埋怨不光有语言的埋怨，还有神态的抱怨。找一找表示神态的词语。
　　6、 读出抱怨的神态和语气。
　　7、 后来呢？继续读课文。
　　8、 学生选择自己喜欢的方式读读第六，七段课文
　　9、 全班交流。读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？鼓励学生联系课文，联系自己的生活实际来谈。
　　四、 延伸拓展
　　学生自己设计作业，可以摘抄课文的好词佳句，可以有感情朗读课文。

数学习题课优秀教学反思在我们学习的初中数学习题课教学的研究中论述的，习题课是初中数学学习的一种重要课型。习题课是新知课之后，教师有目的有计划地指导学生运用已学过的知识解决一系列问题的教学活动。该课型应体MyFood教学反思小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。游戏应该作为小学生学习英语语言知识技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。英语的学习是要靠持续课文识字2教学反思范文这周校领导听了我的识字2，并提出了宝贵意见。现做反思如下一课堂回顾以前，我讲一篇课文习惯先学生字再学课文，但是感觉效果不太好，效率比较低。于是，我就这个问题请教了甄老师，她说在学一五年级下数学的教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的五年级下数学的教学反思，一起来看一下吧。质数和合数教学反思学生在已有小学四年级鸟的天堂教学片断及反思教学片断师说得真好，鸟的天堂鸟儿真多！（板书鸟的天堂鸟儿真多）生2鸟的天堂不愧是鸟的天堂！师是啊，鸟的天堂鸟儿真多，美不胜收，那么这么多鸟儿为什么都喜欢这里呢？生因为这里有一棵大榕人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴教学反思小壁虎借尾巴是一年级下册的一篇文章。课文通过小壁虎向小鱼老牛和燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼老牛燕子尾巴的。作用。对于一年级的学生来说，课文没有注音，而鹅大哥出门教案教学要求一使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述个故事，并懂得骄傲自大是没有好结果的。二学习新词神气乐滋滋。教学准备图片一套录音磁带一盒。教学过程一出示大白鹅，介绍故事名称。二大哥哥帮助小弟弟教案设计活动目标1。知道自己是大班小朋友，是幼儿园里的大哥哥和大姐姐，幼儿园里还有小班的小弟弟小妹妹需要自己帮助，激发幼儿做大哥哥大姐姐的自豪感。2。愿意力所能及地帮助小班幼儿，培养幼儿的儿歌鹅大哥教案范文教学名称儿歌鹅大哥教学目标1通过儿歌了解有关鹅的知识经验，能口齿清楚地念儿歌。2有兴趣进行模仿表演。教学准备自制纸偶白鹅（白色身体红帽子）大白鹅的。头饰教学环节1师今天我们小二班要大班语言说课稿鹅大哥出门各位评委老师好，我说课的题目是大班语言文学活动鹅大哥出门，我将从设计思路活动目标活动准备教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。一说设计思路鹅大哥出门这个故事选生米煮成熟饭怎么成语接龙生米煮成熟饭，比喻事情已经做成了，不能再改变。那么了解了这个成语的意思，让我们一起来成语接龙吧。生米煮成熟饭怎么成语接龙生米煮成熟饭rarr饭囊衣架rarr架屋叠床rarr床上叠床