教学目标：
　　1.认识＂挂、街＂等13个生字，会写＂园、因＂等6个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学重点难点：
　　1.指导学生朗读和识记生字。
　　2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学时间：
　　2课时
　　教学过程：
　　一、情景导入
　　同学们，今天我跟大家一起来学习一篇课文。请大家把课本翻到81页，看课文插图，你看到了什么？（指名说），这就是今天我们要学习第18课《四个太阳》。板书课题，齐读课题。
　　二、新授（分好学习合作小组）
　　（一）初读课文
　　1、自读课文，借助拼音读准字音。
　　2、出示生字（带拼音）
　　A、自读
　　B、齐读
　　C、指名读
　　3、去掉拼音
　　A、自读
　　B、指名读
　　C、出示卡片开火车读
　　（二）朗读感悟
　　1、生字读熟了，相信再读课文一定能够读书的。读完一个自然段，就在自然段的前面标上序号。
　　2、提问：
　　课文中的太阳，你更喜欢哪一个呢？
　　例：我更喜欢彩色的太阳。
　　（1）喜欢彩色的太阳的学生自愿读
　　（2）对读的好的学生给予表扬
　　3、学生再次有感情的联系朗读
　　例：我喜欢绿绿的太阳。
　　（1）指名朗读
　　（2）学生评价
　　例：我喜欢红红的.太阳。
　　（1）喜欢红太阳的起立读
　　（2）各自朗读
　　例：我喜欢金黄的太阳。
　　（1）指名读
　　（2）学生评价
　　4、这节课我们一起走进了大自然，感受了大家美好的愿望，我们再来完整地读一读课文，把你的愿望读出来。
　　三、指导写字
　　1、重点指导：园、因
　　2、先描后写
　　四、作业布置
　　课后把自己心目中的太阳画出来或者写出来，共同进行交流。

烛之武退秦师的教学设计方案范文教学目标1赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。2学习烛之武国难当头，不计个人得失顾全大局的优秀品质。教学重点分析烛之武这一人物形象。教学方法探究拓展法。教具多媒体。课时安排大班健康游戏芝麻开门的优秀教学设计活动目标1认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。2通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。3体验与同伴一起表演的快乐。活动准备师生提供收集的各种黑林冲棒打洪教头第二课时优秀教案设计教学目标1学习课文词语，有选择地积累。2了解故事梗概，学习复述课文。3抓住人物语言动作神态，学会概括人物个性特点，以体会林冲忍的性格特点为重点，教会学生学习的方法。4初步引导学生体悲壮的一幕优秀教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2结合课文内容说出重点句子的含义，通过具体语言材料感知并体会前苏联宇航员科马洛夫把汇报飞行探险情况看得重于生命的崇高精神。3让学生成为语文学习的氓的优秀教案设计教学目标一知识与能力1了解诗经的句式体制手法等常识及对后世文学的影响。2从叙述的角度入手，理解诗歌的内容，体验人物的思想和情感。3培养学生自主学习，鉴赏文学作品的能力。二过程与方法小露珠教学设计优秀范文一教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越越造句。3。理解课文，学习小露珠牺牲自己，把SportsDay的优秀教学设计一教材分析本课选自新标准英语（三年级起点）第三册Module8SportsDayUnit1的内容，重点句型是WhatareyougoingtodoforSportsDay？Imgo做自尊自信的人的教学设计一课标透析课标要求（本单元主要落实以下几条课程标准的要求）1成长中的我中认识自我部分了解自我评价的重要性，客观地认识评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象，2成长中的我中的自尊自三角形的分类教学设计教学目的1。通过观察操作比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。2。培养学生观察能力操作能力和形象灵活的思维能力。3。激刷牙教学设计刷牙教学内容与目标通过教学活动，让学生体会和发现生活中有趣的细节，并以生动的观察和回忆作基础，不断提高自己的观察和记忆能力。锻炼学生细心观察和大胆创作的精神。本课以一般的绘画创作为课文吆喝教学设计范文如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学生走上社会，走上集