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词语矿尘造句

  【注音】: kuang chen
  矿尘解释
  【意思】:开采矿物时产生的灰尘,对人体有害,能引起尘肺等疾病。
  矿尘造句:
  1、本文是对钢铁厂尘泥生产高炉球团矿的`研究;
  2、方法:在某镍矿对退休接尘矿工和对照矿工进行了肺功能的配对研究。
  3、金属熔炼工艺中副产品金属渣、金属灰、矿(粉)、尘等的混合物体系。二次制样获四个质量比值K1、K2、K3、K4;
  4、其存在的主要不安全自然因素包括:水、火、瓦斯、矿尘、冒顶等,这些时时刻刻都在威胁着矿山企业的安全生产。
  5、研究结果不支持钨矿矿尘与癌症发病相关的假说。
  6、以转炉尘泥土法生产氧化球团矿为目的,在实验室进行了造球、氧化焙烧和冶金性能测定。

托班语言教案宝宝学说话活动领域语言活动目标1通过模仿小动物的叫声,来学说象声词。2在说说讲讲中感受儿歌中象声词的趣味。活动准备教具各种小动物图片若干活动过程1模仿各种小动物的叫声,请宝宝猜一猜,猜对后出幼儿园小班语言生气的爸爸妈妈教案目的要求1理解故事的内容一家人即使吵架了,也不会(并且不应该)分开。2想出更好的办法让爸爸妈妈不生气不吵架。准备挂图第一号,材料包妈妈和爸爸的形象图。内容与指导1刺猬妈妈和狮子爸爸小班社会红色在说话一设计意图红色在说话是幼儿园活动整合课程指导(修订版)小班上学期的一节社会课。颜色是我们大家都非常熟悉的,颜色遍布在世界的每个角落,可以说我们生活在一个布满颜色的世界里,万物没有了小班科学红色在说话活动目标1。认识周围生活中一些红色的东西,并学习联想。2。感知红色与人们生活的关系。活动准备1。ppt课件表示各种意义的红色图片2。红精灵礼物图片若干活动过程1。寻找红色,对红色展想象说话写话教案设计理念1语文新课标的总目标中写道在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。语文课标中对二年级的写话要求对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物。口语交际目标与爸爸生气了教案设计思路每个人都生活在一个家庭里生活在社会上或者一个群体当中,难免会遇到一些不顺心或不开心的事情,这是非常正常的,然而问题是当自己或身边的人心情不畅时,我们如何用正确的方法来调节自大班音乐活动三只老虎在说话一教材分析三只老虎在说话是一首诙谐幽默的歌曲。三只老虎虽说是兄弟,却说着不同国家的话,相互错位的对话有趣的象声词等幽默风趣的元素,使歌曲受到孩子们的喜爱。歌曲中三只老虎说的三句话,敲门砖的造句1他以此作为今年参选的敲门砖,做出许多小承诺,但没有大的改变。2技术证书好比敲门砖,它可以把你领进门,但如果活干得不好的话,还是一样会被扫地出门。3想要成为一个时装设计师有很多的途关于慰藉的造句大全1你说这些话让我感到很慰藉。2你总得做一些让我慰藉的事情来让我高兴一下吧,你这样我很伤心的。3这消息给了他们很大的慰藉。4慰藉的话又不能当饭吃,你何必这么在乎呢。5老师的忠言是对我驼鹿的解释及造句驼鹿拼音注音tuolu驼鹿解释意思哺乳动物,是最大型的鹿,毛黑棕色,头大而长,颈短,鼻长如骆驼,尾短,四肢细长,雄的有角,角上部呈铲形。肉可以吃,皮可以制革。我国东北大兴安岭地区有皮蛋拼音解释及造句皮蛋拼音注音pidan皮蛋解释意思见松花。皮蛋造句1看到妻子犹豫不决的样子,我亲自把一牙皮蛋送到了她的嘴边。2试验选用双因子设计方法,采用不同的配方进行皮蛋加工。3皮蛋是生鸭蛋经由
第3节(学案)物质跨膜运输的方式自我测评一选择题1。甘油氧气二氧化碳等物质出入细胞的方式是()。a。渗透作用b。自由扩散c。主动运输d。内吞和外排2。下列各项中,通过被动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞的是()。a。kb。物质跨膜运输的方式第3节一教学目标知识说明物质进出细胞的方式技能进行图表数据的解读二教学重难点(重点)物质进出细胞的方式(难点)主动运输三教学用具ppt幻灯片四教学准备预习相关内容五教学过程教学内容八年级上册千姿百态的动物世界导学案一学习目标1。描述动物(无脊椎动物脊椎动物)的主要特征。2。举例说出动物与人类生活的关系。3。关注我国的珍稀动物。二学习过程(一)自学导航阅读教材内容,回答下列问题1。无脊椎动物的第一节动物的运动教学设计1。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册第五单元第二章第一节。2。教材分析2。1教材分析本节内容与原教材相比有较大的变化,教学有一定的难度。在教学中,教师应依据食物链和食物网教学设计一课堂教学梗概1教学目标(1)知识目标描述生态系统中的食物链和食物网解释某些有害物质会通过食物链不断积累。(2)能力目标培养学生的观察能力表达能力思维能力通过资料分析培养学生说明问八年级上册生物人体内废物的排出教学设计一教材分析本节是在学生学习了人体的营养消化物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的。它在本主题中是一个教学的重点,也是一个难点,与前面所学知识联系紧密,因此解决好尿的形成和排第六节芽的类型和结构一预习检测1。按照芽的着生位置的不同,可以分为和。顶芽着生在主干或侧枝的。侧芽着生在主干或侧枝的处。2。按照芽将来发育结果的不同,可以分为和。枝芽发育成花芽发育成混合芽发育成。3当人体的营养教案教学目标1。知识说出食物中所含有的人体需要的主要营养成分蛋白质脂肪淀粉水无机盐和维生素。学会用化学方法检测蛋白质和维生素c。说出人体需要的主要营养成分,举例说出各种营养成分对人体的细胞的基本结构一教学目标1观察洋葱鳞片叶的表皮细胞和人的口腔上皮细胞,认识植物细胞和动物细胞的结构特点。2练习使用显微镜和制作临时装片。3练习绘制细胞结构简图。4通过学生认真观察,详细记录实验结人体对外界环境的感知第一课时的教学设计一教材分析本课是人教版生物学七年级下册第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知第一课时。由于教材在编写过程中先从人们对外界信息的感知入手,引出眼和视觉,以及耳和听觉,继而才介绍神经第三章第二节有机物的制造光合作用教案示例详细介绍第三章第二节有机物的制造光合作用教案示例教材分析光合作用是绿色植物重要的生理功能之一,是本章教材的重点内容。教材通过演示实验分别介绍了光合作用的产物原料和条件,并在此基础上