【活动目标】
　　1、阅读狐狸爸爸孵化鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸爸爸内心的变化。
　　2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。
　　【活动准备】
　　自制大图书一本，森林背景。
　　【活动过程】
　　一、激趣引疑
　　1、观察背景，引出故事
　　你看到了什么？除了这些还有一样东西，你看比到也摸不到，但小动物们却为此而高兴快乐的东西是什么呢？（爱）
　　＂你觉得爱是什么？＂
　　2、认识狐狸笨笨，了解故事起因。
　　最近森林里来了一个动物，它是谁？（狐狸笨笨）
　　3、猜测故事可能出现的＂情节，引发阅读的兴趣。
　　它也来到了这片充满爱的森林，它会遇到什么呢？
　　二、分享阅读
　　1、阅读图书，了解狐狸找到鸭蛋后的心情。
　　你们看到了什么？它找到蛋后心里怎么样？你是怎么知道的？猜猜狐狸找到鸭蛋后会怎么想？来，让我来采访一下狐狸！＂狐狸，你看到鸭蛋后想干什么？＂
　　（狐狸的声音）＂是吃鸭蛋呢，还是鸭肉呢？
　　＂小朋友，你觉得吃鸭蛋还是吃鸭肉呢？为什么？＂
　　狐狸的决定和你一样。
　　2、了解狐狸孵化鸭蛋的经历。
　　*狐狸在干什么？（把蛋捆在身上）他为什么要这么做？
　　*狐狸遇到了什么事情？（追兔子时，把蛋掉了）
　　*你们有什么好办法让蛋宝宝安安全全地孵出来呢？
　　*狐狸是怎么做的？我们继续望下看。（幼儿模仿动作）
　　狐狸孵蛋（配乐故事）＂发生什么事情了？＂
　　＂鸭宝宝孵出来你们高兴吗？＂（不高兴，会被狐狸吃掉）
　　出示图片＂发生什么事情了？＂
　　3、感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的变化
　　为什么狐狸没有一口吞下鸭宝宝？
　　故事表演，＂狐狸爸爸，你有什么感觉？＂狐狸爸爸好好地爱了一回鸭宝宝（拥抱）
　　＂又会发生什么有趣的事情呢？＂
　　4、了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。
　　我拍了4张照片，里面记录了狐狸爸爸的爱。
　　＂你们看到了什么？＂
　　＂看到了这些照片你的心情怎么样？＂
　　＂你喜欢笨笨的狐狸爸爸吗？＂
　　＂猜猜狐狸爸爸还会为鸭儿子做些什么事情？＂
　　三、结合生活，感受爱与被爱。
　　小朋友们的爸爸是怎样爱你们的呢？把爸爸和你的爱的故事讲给客人老师听。

课文大海睡了教案范文教学目标知识和能力1指导学生正确流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。情感态度价值观利用多媒体课件，激发学生想象走课文四季教案案例设计理念在自主合作探究中拓展语文学习资源，在合作帮助中提升朗读品格，在返朴归真中寻找人文性的语文教学。教学三维目标学生在学习本课能有感情地朗读课文。能在小组合作中培养倾听帮助等良好适当搞搞高效学习日魏书生我自己经常有这样的体会，某一天抓得紧，一件接一件地做实事，顾不上惆怅，没时间犹豫，来不及拖拉，就这么不停地在做中享受实干的幸福与自豪。今天星期六，早起便抓紧，到下午30，已写班主任问答学生不好管怎么办春添王老师，我不是班主任，我今年刚刚毕业的老师，我今年带的半截班，现在初二。我和孩子们可能是关系太好了，我脾气也是蛮好的。现在上课有的时候，我都管不了他们，他们开始不听我的了，任凭坏学生的班主任唐葵阳从师专毕业后的马艳被分配到北京市163中学。这是一所三类学校，正确的叫法是基础薄弱校即薄弱的校舍操场师资生源。薄弱的结果是，该校连续数年在全区中考成绩排行中倒数第一。1995任小艾的班主任工作艺术，主要在于一则二感三言四通五心六法。下面是详细内容，是以任小艾老师的口气说的。一则就是一条教育原则所以，教育家爱默森说过一句话教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得班主任靠学生能靠多久在不少学校，班主任没白没黑地忙，说白了实际是在与学生靠把学生看起来，没有任何犯错的机会。这样做的目的是什么？很简单求稳怕乱。小孩子天性好动，连下课打闹都被扣分，他们还敢干什么？更甚感谢任小艾郗会锁曾经多少人望而止步的班主任工作在任老师却是软磨硬泡的得来，多少人报苦怨累的班主任工作在任老师却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟，对学生源自内心做学生最喜欢的老师苗林青，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够让每一个学生都有辉煌的明天张庆辉我很欣赏一句话教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗？我们所做的一切，无非是为孩子未来的发展打下良好的基础，使他们任小艾名言1对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！2教师，你的职业你的学识你的人品，直接决定你的事业的成败直