我们是一列树，立在城市的飞尘里。
　　许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
　　是的，我们的＂命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
　　1、结合语境解释划线的词。
　　①我们的存在只是一种悲凉的点缀。（ ）
　　②神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（ ）
　　2、划线的＂这一点＂指的是________________。
　　3、划线的＂这种命运＂指的是_________________。
　　4、第二段写＂我们的同类＂的生活有何作用？
　　__________________________________________________
　　5、行道树代表一种什么样的精神？
　　__________________________________________________
　　参考答案：
　　1、①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
　　②只有。
　　2、许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里。（意对即可）
　　3、我们生活在充满车辆与烟囱的城市里。（意对即可）
　　4、表现同伴的自由快乐，也衬托出行道树在城市烟尘里默默奉献的品质。（意对即可）
　　5、以苦为乐，甘愿自我牺牲的精神。（意对即可）

注重创新立意学会写得新颖教学反思范文这堂注重创新立意，学会写得新颖的作文创新立意指导课，在教学效果的预期中，我认为，仅凭一节课不能完全改变学生的作文立意，能教会学生创新立意的方法激发学生创新立意的兴趣就足够了。所以，文章星星合唱队的教学反思核心提示星星合唱队是北师大版二年级数学上册第一单元第3课时的内容，本课是在学生已经学习了100以内数的连加，连减的基础上进行教学的，主要是在解决简单实际问题的过程中，探索并掌握10小学习作的教学反思范文在教学中着眼于学生的实际，创设氛围使学生敢说，鼓励学生发现自己，说真话，是我们中年级作文教学的主要任务之一。但学生习作时往往觉得无从下手无内容可写，这就是平常的积累不够。学生不是生草原教学反思（精选3篇）作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的草原教学反思（精选3篇），希望能够帮助到大家数学平均数教学反思范文（精选4篇）作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的数学平均数教学反思范文，欢迎阅枫桥夜泊教学反思当周五上午听完王崧舟老师执教的枫桥夜泊之后，令我觉得汗颜。课堂过程中教师不仅是引领学生对一首诗歌进行剖析与感悟，更是一次与诗歌民族经典文化的零距离面对。整个70分钟的授课过程，不光我爱故乡的杨梅教学反思范文我爱故乡的杨梅这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。作者按杨梅的生长过程特点，由整体到部分，由表及里的顺序进行叙述，语找春天教学片断和反思情景说明本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。教学中，让学生通过阅读感悟，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣大班体育活动小兔采蘑菇教学反思（一）幼儿是活动的主体。在今天的体育活动实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是围绕情景帮兔奶奶采蘑菇这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师只需要适时适宜适度地予以支口语交际秋天的快乐教学反思范文口语交际课对多数老师来说是一节挑战课，因为要上好口语交际课，要做大量的准备工作不说，课堂上学生不愿表达，不会表达是关键性的问题，因此公开课上没有人敢于去挑战它。可我认为，作为一名语实际问题二年级教学反思1本节课是继学生学习除法的含义，用乘法口诀求商后，又重点学习的一个内容，为后面进一步学习乘除两步计算打下基础。以学生的学习经验和知识结构，在解决把一个数平均分成几份，求每份是多少和