中文发音：幼稚［yòu zhì］
　　词语解释：幼稚，原指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，总是喜欢主观想象。
　　反义词：成熟、老练
　　用幼稚造句
　　1、希望我们经过时间的洗礼后，能由幼稚转变为成熟。
　　2、这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。
　　3、看着她还尚显幼稚的脸庞，我忽然意识到有些事情还不该责怪她。
　　4、我的妹妹真是幼稚可笑，竟然会拿雪碧当吹泡泡用的`肥皂水！
　　5、我这个小孩真幼稚，居然到现在还喜欢天线宝宝
　　6、他人都这么大了，却总是这么幼稚，真拿他没办法
　　7、小时候挺幼稚的，总以为月亮会跟着人走。
　　8、他们一拥而入，最后全跌到在地，真是幼稚可笑．
　　9、我现在已不是过去的那个幼稚的我了，已经成熟多了！
　　10、他看上去已经很成熟了，但是说话还是那么幼稚。
　　11、回想起自己幼稚的时光，不禁笑了起来
　　12、这个小朋友幼稚得很，说出的话令人捧腹啊。
　　13、弟弟是个幼稚可笑的小孩。
　　14、我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了
　　用幼稚的反义词造句
　　成熟：成熟的麦田在秋风里翻起一层层的麦浪！

戏曲大舞台教学设计一课题七年级（下）四单元综合性学习戏曲大舞台二教学对象分析戏曲对于此阶段的学生来说并不陌生，但对于我国传统戏曲还不是很了解，通过此综合性学习，让学生更加系统地了解我国传统文化的艺术戏曲大舞台教学设计5戏曲大舞台教学设计教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等。2。让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。戏曲大舞台教学设计（20021124210337）深圳市北师大南山附中王爱娣教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等2。让雪地里的小画家（第一课时）说课稿绍青蛙需要冬眠的知识，这样的课文形象直观感情色彩强，读起来琅琅上口，非常地吸引孩子。二本课时内的教学内容安排1知识目标识字11个，会写2个生字。正确流利的朗读课文，通过读文知道四种人教版100以内数的数数的教学反思数的认识由20以内扩展到100以内，数概念是数学基础的最基础最重要的数学概念，100以内数的认识数目增多，增大了，内涵更丰富了，抽象程度也更高了。1在教学中，让学生在已有知识的基础初中我爱我家主题班会教案家，是每个人成长的地方，也是我们生存最基本的港湾，从小我们要培养起爱自己的家的观念，下面是初中我爱我家主题班会教案，一起来看看是怎么教育和宣传这部分的有关理念的吧！初中我爱我家主题古诗为焦仲卿妻作的教案导读在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。以下是小编整理的关于古诗为焦仲卿妻作的教案，供大家参考。古诗为焦仲卿妻作的教案教学目标1月光曲的教案设计一先说月光曲月光曲是贝多芬创作的一首名曲。这首曲子是首什么样的曲子？找出有关的段落读一读。一读了解这首曲子是描绘海上月色景象的。再读了解这景象分月亮升起月亮升高，月光洒满海面海上刮高二化学反应原理教学反思范文教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极主动的计划检查评价反馈控制和调节高中教学反思范文课堂情境创设反思好的情境引入可以承上启下牵引全局，对课堂教学成功与否起着关键作用，反思一多一份实在，少一份形式。情境的创设在教学中确实起到一定的作用，但它必须要与教学内容相关，不能高中生物DNA的复制教学反思范文下面小编为大家推荐3篇关于高中生物DNA的复制教学反思的范文，希望大家喜欢！赶紧一起看看吧！高中生物DNA的复制教学反思范文一DNA的复制对应的ldquo课程标准rdquo要求是l