本节课的一个突出特点是体现了学生的自主学习、合作探究、生生互动、师生互动的过程。
　　一、注重从学生的已有的知识和经验出发，努力创设生动活泼的问题情景。
　　提出问题：小明的妈妈不小心把面团发酸了，你能帮帮她吗？通过这样的导入，一下子将学生的学习兴趣激发起来，让学生感受到化学与生活密不可分。
　　二、通过前面的学习，学生对酸和碱有了初步的认识，学生对酸和碱能否发生反应存在疑问。
　　如：在氢氧化钠和盐酸混合无现象的情况下，提出问题：氢氧化钠与盐酸是否反应？请设计实验进行证明你的猜想。从实验方案的设计，实验过程，实验现象的描述以及实验结论的得出，都由学生完成。本课题中化学方程式的书写是个难点，突破该难点时，通过引导学生分析实验现象和直观形象的电脑动画展示，让学生知道氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。然后进一步引导学生分析该化学方程式的特点是相互交换成分，各元素的.化合价不变。在此基础上，让学生完成感悟探究：氢氧化钙与浓盐酸的反应，并写出化学方程式，然后继续引导学生进行思维发散，引导学生分析化学方程式中反应物和生成物的特点，从而得出中和反应的概念。然后提出问题：生成盐和水的反应一定是中和反应吗？这样既注重了前后知识的联系，又让学生搞清楚分析问题要全面--中和反应不仅要看生成物，还要看反应物。
　　三、注意化学与日常生活的密切联系，培养学生学以致用的思想。
　　如：中和反应的应用之一是用于医药。此时，教师出示治疗胃酸过多的药物--陈香胃片，并说明其成分中含有氢氧化铝和碳酸镁。让学生说出它能够治疗胃酸过多的原因，写出有关反应的化学方程式，并指出哪些是中和反应，这样既巩固了知识，又培养了能力。
　　四、学生自主参与整堂课的知识建构，从旧知识的回忆到新知识的学习，从参与并能提出问题到解决问题。
　　通过学生的设计、操作、观察、思考、讨论，在问题解决中深刻、系统地理解知识，学生逐步建构自己的知识体系。本节课的设计特点是强调以学生的探究学习为主，重视学生的体验，使学生的认知和体验达到最佳结合点，注重体现学生的主动性和发挥学生的主体性，创造一个合作学习探究的氛围，
　　五、本课题重点突出中和反应，而中和反应的应用以及溶液酸碱度的表示法--PH，可通过学生自学的办法自行解决。整个过程不仅注重

提高作文教学效率的方法在中学的作文教学中，如何发挥修改一环的作用，是提高学生写作能力的重要步骤。因此，我们语文教师有必要在这方面化力气。（1）走出改的误区目前党校的写作课，大多是这样一种情况学生写作文，从课文中学习作文的方法中学语文选编的课文多是名家文质兼美的佳品，古含中外，无所不包，是指导学生读写结合的范例。数年来，我确立教学生从课文里学作文这一课题，孜孜以求，认真初中，效果颇佳。（1）学课文的标题快速作文审题的四种方法快速作文的特点是一个快字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。要想准作文开头方法举例人说凤头豹尾，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说好的开头等于成功的一半，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。那么，什么样的开头是如何写好作文的开头与结尾考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧阅读全攻略之写作方法（四）有言在先写作方法是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到写作方法，同学们总有一种只见树木，不见森林的感觉，而且在做这类题时找不到规律，无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道写作方法到七年级课文风筝教案范例教材简析风筝一文是七年级语文上册第五单元的第一篇课文，鲁迅写于1925年1月24日，后由作者编入散文诗集野草。本单元以家庭亲情为主题，是继人生自然科学主题之后为培育有血有肉有感情之长城语文课文教案范例导入师同学们，提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗？你对长城有哪些了解呢？生纷纷发表自己的见解感受，可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说，还可以关于引导学生构建和谐寝室关系的主题班会教案一教学目的认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮小学生体育游戏教案2017通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。下面是小编整理的小学生体育游戏教案，欢迎来参考！小学生体优化作文批改提高写作水平河北省丰南区柳树0中学教师李宝华初中生的作文，不可避免地存在着书写上语言上结构上认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足，而作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段。怎样