《谁咬了我的大饼》比较适合孩子，富有童趣，重点围绕＂是谁咬了我的大饼呢?＂展开活动，过程中幼儿充满好奇心，有了好奇心才能抓住孩子的注意力。故事中为了弄清楚＂是谁咬了大饼＂，相继出现了五个小动物，通过ppt的展示，小猪带着大家去验证，五位小动物都通过咬大饼去证明那一口和自己没关系，这个悬念一直留到故事最后，才明白这一口是小猪自己咬的，同时我鼓励孩子们学习讲述小动物之间的对话。这富有戏剧性的故事让孩子们意犹未尽。
　　刚开始我设置悬念用猜测想象，激发兴趣，导入故事，出示第一张图片时幼儿一下子看出了是一块大饼；接下来，我继续引导幼儿边看图片边说一说，跟着老师欣赏故事。我觉得在这个部分要让孩子感受绘本有趣的情节还是比较难的，简单的故事，重复的内容要想上的.生动，老师的语言是非常重要的，不足的是我的语言有些偏向成人化，没有好好琢磨出童趣的语言，没有以小班实际年龄特点出发，给这节课打了折扣。另外，在观察动物齿印的时候，我会鼓励幼儿学会比较，从而进行判断，得出结果。借助饼干图片，我带领幼儿开展＂找一找＂的游戏，根据自己手里饼干上的牙印去判断是哪位小动物的咬的，尽管有部分幼儿一时间还判断不出，贴错了，但是经过对比以后，都有了进步。
　　当然，这次活动不足之处存在着许多：这份教案我还是理解的不够深入与透彻，最大的败笔就是不够生动，语言上没有多加推敲，对于理解角色的内心把握的很不到位，所以在引导幼儿学习的时候也没有能够比较正确的引导幼儿，因此与幼儿的互动不是很好，整节活动没有突出点、没有高潮，幼儿情绪很被动。另外在出示第一个动物朋友小鸟时，教师还可以让幼儿充分发挥想象，让孩子说说还有什么动物的嘴巴是三角形的，同理，在出示其它动物图片时也可以这样开展，这样整个活动会更生动。

0至3亲子早教课程教案导读03岁的宝宝如何早教？早期教育对于孩子来说具有一定的意义，尤其是在孩子出生后03岁这段时间内，是幼儿大脑发育和智力能力发展最快的时期。那么03岁的宝宝如何早教呢？03岁的宝宝如小班艺术画彩虹教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小班艺术画小学材料在水中的沉浮科学教案设计思想一力求教师认识到位。科学课程标准中指出科学探究活动一般应掌握由简单到复杂由教师扶着走到逐步放开由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。在教学实施中，科学探究活动可以是全过程的藏在哪里了绘本故事教案藏在哪里了故事情节简单充满趣味性，很符合小班幼儿的年龄特点。下面是小编为大家整理的藏在哪里了绘本故事教案，欢迎阅读。活动目标1。仔细观察图片，感知图片中的动物整体和局部的关系。2。选用句式教案导语选用句式的课主要是教会学生能根据题目要求，恰当地选择句式。选择句式要达到语言表达的简明连贯得体的要求。小编为你收集了选用句式教案，供您参考和借鉴。教学思路一考点阐释选用句式，是幼儿的教案我的幸运一天同学们，你们过得幸福吗？请分享你和爸爸妈妈一起的幸福日子吧！在此，小编为大家准备好了幼儿的教案，一起来学习吧！幼儿的教案我的幸运一天活动目标1初步理解故事，体验故事情节突然发生转变我爱古诗活动教案在语文教师需要开展关于我爱古诗的教学时，应该如何准备相关的教案呢？下面是小编分享给大家的我爱古诗活动教案，希望对大家有帮助。教学目标1让学生用自己喜欢的方式展示出对古诗的喜爱。2体婴幼儿早教课程教案导语众多妈妈们碰到一起，话题总离不开自身家的小婴幼儿。婴幼儿最早接受的教育，还是在幼儿园吗？下面是小编给大家整理的婴幼儿早教课程教案的相关内容，希望能给你带来帮助！（一）婴幼儿早教大班体育教案我要去太空设计意图10月12日神州六号发射成功，祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语中不时露出对宇航员的羡慕，及对太空的向往。纲要指出教师要敏感地察挫折孕育着成功课程教案一教学目标1知识目标懂得挫折的两重性和挫折的积极作用。2能力目标认识挫折的积极作用，提高战胜挫折的能力和信心。3觉悟目标培养不畏挫折的可贵心理品质和不回避挫折的决心，做生活的强者。中班游戏教案活动反思中班游戏教案活动反思是让幼儿在玩的过程中产生探究的兴趣，体验游戏中合作的乐趣，感受成功的快乐。以下就是小编整理的中班游戏教案活动反思，一起来看看吧！设计意图我们班孩子从小班开始就接