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鄂教版三年级下册峨眉山月歌教学反思

  拿到一首诗,我们要首先注意三点:一要注意题目;二要注意作者;三要注意注释。对于题目,我们可以教会孩子找题眼,以题眼入手学诗就能更好地把握诗歌的主旨。《峨眉山月歌》中,以"月"为题眼。那么如何抓住"月"创设情境呢?我觉得如果用上这样的方式就很不错。
  师说:"月"在李白的诗中出现的频率是很高的。你能背几句吗?(生背)李白有一种"明月情结",从他的""举头望明月,低头思故乡"可知,李白用天上的明月来寄托他的思念;从他的"举杯邀明月,对影成三人"可知,李白有时把明月当成了自己的知心朋友。
  经过这一番谈话,学生们渐渐进入思考,心想:《峨眉山月歌》诗题中的"月"确实给了我们一种提示。再来了解了解本诗的作者李白。他是一个浪漫主义诗人,行文自然流畅,夸张绮丽,喜好喝酒,并且酒后作得一首诗,被称为"诗仙"。学生心中想着这样一个人物,再看题目,他会作一首什么诗呢?了解了这二点,再来看诗意。谢冕先生在《诗论》中说:"我以为诗的欣赏的第一步是要读懂,要弄懂字面上的意义。"咱们的教学用书中,有一幅精美的插图,学生可以直观地看到"山""月""江",教师要激发学生看图,积累"朦朦胧胧""隐隐约约""层峦叠翠""一叶轻舟"等词语,并用这些词语描述在图中看到的景象,展开适当的想象。
  欣赏诗歌,最重要的是走进诗歌的意境,作为学生的引路人,我们应该多多思考,在教学古诗时,为学生创设更好的情境。

返璞归真,操作是金商末尾有0的除法课后反思已经有很久没有上全区的公开课了,刚接手任务时有些不安,又有些患得患失,这么简单的一节计算课,能上出什么新的东西呢?但当我着手钻研教材,写教案时,感觉多年来的积淀有了效果,有很多想法化学实验基本操作教案设计课题化学实验基本操作第一课时教学目标1。了解化学实验的基本要求,认识化学实验的常用仪器。2。激发学生严肃认真科学的态度。重点常用化学仪器的名称用途难点常用化学仪器的使用注意事项。教单元格的操作教案的教学设计教学内容步骤方法一导入课题教师打开Excel工作薄学生基本情况表让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同,引出计算机处理数值型数据和文本型数据的方式不同。由此导入课题。二新图形和图片对象的插入和编辑教案范文教学目标1知识目标掌握在PowerPoint中如何显示绘图工具栏。掌握自选图形子菜单和绘图子菜单中的内容并熟练操作。掌握如何设置阴影三维效果。2能力目标培养同学绘制自选图形并进行综Publicampnbsptransport教案m7unit4livingwithtechnology单元测试一,单选题(共20小题每小题1分,满分20分)1。marywantedtotravelaroundtheworldal2019届高考英语ampnbspbookampnbsp4第一轮复习学案XX届高考英语book4第一轮复习学案主备人使用人课题名称revisionofmodule46book4learningaimstoreviewthetextscarefullyaUnit4project教案unit4project教案主备人审核人授课日期备课日期总课题m10u4单元总课时10分课时10课型新授课题m10unit4lawandorderproject教学目标1。learUnitampnbsp6ampnbspampnbspGoingampnbspWest教案unit6goingwesti。单元教学目标技能目标skillgoalstalkaboutperseveranceandsuccesspractisetalkingaboutabi用白云苍狗如何造句1回忆前尘,往事如白云苍狗般,不禁令人歔欷!2如今局势变化有如白云苍狗,谁能说得準明儿会是怎样?3最近股市行情有如白云苍狗般,分秒便变个样,真是拿它没辙。4人生世事如白云苍狗,白驹不绝如缕造句1这就意味着,非但不应给科学以特权地位,反而应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的弱势文化以特殊的优待地位。2江湖中人的行为,又时时处处与主流社会发生千丝万缕的联系,有时甚至是根本使用盛情词语来造句1。热情的维吾尔族人民盛情的接待了我们。2。希望您光临敝处,使我能答谢您的盛情。3。不能接受您的盛情邀请,深为抱歉。4。我要感谢你的非常盛情和雄辨的讲话。5。既然你如此盛情相邀,我
第二节ampnbspampnbsp变异ampnbspampnbsp教学设计第二节变异教学设计一教学设计思路生物的性状是由基因控制,并受环境影响的。在教学过程中,要注意对基因和环境的关系进行分析,使学生明确环境的影响是有限的,不能遗传的。同时变异是否对生物血液目标要求1。学习目标。描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。。观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。。能够简单分析血液常规指标,提高思维能力分析和解决问题的能力。。能够说酵母菌和霉菌2三第二课时1课前准备由教师介绍青霉和曲霉的简易培养方法。布置学生在课前23天用橘子或陈旧的馒头培养青霉或曲霉。教师需要做的课前准备要利用二次接种的方法培养较纯净的青霉或曲霉。另外在八年级生物生物的无性生殖414。1生物的无性生殖教学目标1掌握无性生殖的概念和特点。2了解组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学重点1无性生殖的概念和特点。2组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学难点1第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用一教学目标1简述什么是微生物,列举常见的微生物类型2概述微生物的生活及其在生物圈中的作用3探究我们身边是否存在微生物二课前准备1提前一周准备学生活动探究八年级生物人的性别决定2人的性别决定教学设计课题第五单元第十六章生物的遗传和变异第三节人的性别决定教学目标知识能力了解人体染色体的特点,区分性染色体和常染色体解释人的性别决定方式培养学生的团队合作精神和生八年级生物人的生殖和发育1第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育一教学目标1。理解生殖发育青春期发育的特点和卫生保健的概念。2。了解男女生殖系统的结构和功能,精子和卵细胞,受精胚胎的发育和营养,人体发第五单元第二章第三节社会行为学习目标1说出动物的社会行为的特征和意义。2初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为,知道群体中的信息交流。3说出社会行为对人类生产生活的应用。学习重点难点重点动物社会行为的特征和动物的类群八年级生物上册第一章检测题第一章检测题(动物的主要类群)(检测时间40分钟满分100分)姓名成绩一单项选择题(20分)1下列动物中,哪个是线形动物动物?a。水螅b。蚯蚓c。涡虫d。蛔虫2。下列这些水中生活的第一节ampnbsp基因控制生物的性状2ampnbsp(八下生物教案)第一节基因控制生物的性状教学目标举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象,举例说出不同种性状和相对而言性状之间的区别,举例说出基因控制性状。教学重点难点举例说出生物的性状八年级生物人的性别决定1教案课题人的性别决定(1课时)课型新授课教学目标及重点难点知识目标1概述人的性染色体和常染色体2解释人的性别决定。能力目标1通过对图片信息的观察分析,增强学生信息处理能力2通过游戏