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第三节测定微生物的数量

  [课标要求]1. 研究培养基对微生物的选择作用。2. 进行微生物数量的测定。[知识梳理]背景知识一、测定微生物数量的方法:1. :常用的是 ,该方法的优点是:所需  ,可 得到结果,而且在计数的同时能 ,缺点是:死细胞与活细胞不能区分;细胞密度低于106/ml便不能保证视野中能见到所有细胞;难以计数 的细菌。2. :常用的是 ,这种方法在样品中含菌数 的情况下,也可以完成计数,注意该方法需要将待测样品制成均匀的 ,尽量使样品中的 ,应用该种方法可以推算出检测样品中的 。实践案例:土壤中好气性细菌的计数制备土壤稀释液 取 的土样;制备系列稀释液取样及倒平板 该实验的接种方法是 。 培养 观察记录 (实验用到的实验设计原则:平行重复原则、对照实验原则理解实验原则选取的目的) 结果:每克土壤样品菌数= 探究活动:测定样品中的微生物数量1. 检测天然水源中细菌总数和大肠菌群数 细菌总数通常是指 检测样品中所含 的总数。大肠菌群数通常是指 检测样品中所含 的实际数值。2. 检测某种食品中的菌落总数和大肠菌群数一般说来, 总数越多,说明食品的卫生质量 。3.土壤中分解尿素细菌的计数某些细菌中含有 ,能将培养基中的 分解成 ,该物质的水溶液会使 指示剂呈现 。[复习指要] 1、学法指导:本节课应学会微生物数量测定的方法,学会各种方法的具体操作。间接计数法中的最常用的是稀释涂布平板法,注意该种方法中系列稀释液的制备,掌握间接计数法计数微生物数量的计算方法。2、疑难解析:以本节实验为例着重复习制备系列稀释液的方法是:将1g土样放入99ml无菌水中,制成102倍的稀释液,用1ml无菌移液管吸取上述浓度的溶液0.5ml,移入装有 4.5ml无菌水的试管中,即配制成103倍的稀释液,用同样的方法可以配制成104、105、106倍的稀释液。将待测样品进行稀释的目的是使微生物细胞分散开,使实验结果更接近真实值。[典题解析]1. 分析下面培养基的配方:kh2po4、na2hpo4、mgso4·7h2o、葡萄糖、尿素、琼脂。请回答:⑴在该培养基的配方中,为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是 和 。⑵想一想这种培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有,又是如何进行选择的?[解析]碳源是提供碳元素的物质,氮源是提供氮元素的物质。所以碳源是葡萄糖,氮源是尿素。绝大多数生物都能利用葡萄糖,但是,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,所以这种培养基对微生物有选择作用。选择的原则是只有能够利用尿素的微生物才能够生长。[答案]⑴葡萄糖 尿素 ⑵有选择作用。因为此配方中尿素是唯一的氮源,所以只有能够利用尿素的微生物才能够生长。2. 产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )a.一个细菌,液体培养基 b.许多细菌,液体培养基c.一个细菌,固体培养基 d.许多细菌,固体培养基[解析]菌落是一个或几个细菌的子细胞群体,在固体培养基上肉眼看见,是作为菌落鉴定的重要依据,若是多种细菌形成的菌落则不是标准菌落。[答案]c[聚焦高考]
  第三节 测定微生物的数量[知识梳理]直接计数法显微镜直接计数法 设备简单 迅速 观察所研究微生物的形态特征 微小 间接计数法 稀释平板计数法 较少 系列稀释液 微生物细胞分散开 活菌数 土壤表层3-5cm处 稀释混合平板法 某稀释倍数的菌落平均数ⅹ稀释倍数/涂布平板时所用稀释液的体积 1g或1ml 细菌菌落 每100g或100ml 大肠菌群 菌落 越差 尿素分解酶 尿素 氨 酚红 红色

关于万年牢的教学设计范文教学设计一(一)揭示课题万年牢看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)(二)初读课文,感知内容1读通课文,读准字音。2检查字词多音字把(ba)闷(men)削(课文七颗钻石教学设计模板教学目标1会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量感知童公开课致女儿的信教学设计教学目标1通过阅读,整体把握文章意思,品味含义深刻的语句。2体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3了解爱情的特质,树立正确的爱情观。教学重点1体会运用小故事阐述抽象道理这一写有关生命的优质教学设计学习目标认识扰诊等个生字,会写扰欲等个生字正确读写鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器等词语。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。理解含义深刻的台阶第一课时教学设计学习目标1整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2理解父亲形象的特点,学习作者命题立意组织材料的方法。3培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。学习重点在掌握小说内容的过程中分周长的认识的教学设计周长的认识的教学设计教学目标1。使学生在操作中感受体验探索图形的周长,理解周长的意义。2。在实际活动中培养学生的合作意识。3。在学习活动中激发学生探索问题的兴趣,培养学生的探究意识课文胖乎乎的小手优秀教案设计思路胖乎乎的小手写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸妈妈奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳孝敬长辈的品德正是他们所欠缺的。让课文胖乎乎的小手教案设计第一课时一教学目标1认识胖喜等13个生字,会写着看两字。2正确流利地朗读课文。二教学重点难点认字三教学过程谜语激趣,引入课文猜谜两根小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天小学语文天地六教学设计之一教学目标1。指导学生完成偏旁归类练习,掌握认字规律。2。比较非常和经常的意思有什么不同再造句。3。组织学生开展小组讨论,培养学生的口语表达能力。4。培养学生的阅读能力,学会勇敢的品竹影的语文教学设计教学目标一知识与能力A体味本文生动形象的描写。B体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。C了解中国画和西洋画的不同特点。二过程与方法自主合作探究三情感态度与价值观鼓励学生初步形成自己小学语文黄河的主人教学设计范文教学目标1学会本课的生字词,会用尝试提心吊胆造句。2抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3能正确流利有感情地朗读课文。4能独立阅读大森林的主人,结合生活实际说
中班艺术教案包装袋变变变最新活动目标1认识不同包装袋的制作材料,并知道其材料的特点2通过动手操作,变废为宝。3通过活动萌发环保意识。活动重难点1重点认识不同包装袋的制作材料,并知道其材料的特点。2难点动手活动多姿多彩的叶子教案反思作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的多姿多彩的叶初一年级下册生物教案根的形态教学目标知识目标1知道根的功能和形态特点以及根系的类型。2知道根系在土壤中的分布特点。能力目标通过了解根的组成,培养学生对植物结构的观察能力和分辨能力。情感目标通过学习根系在土壤中语文A版三年级语文下册我战胜了自己教案教学目标1。运用多种识字方法自主学习8个会认字,其中包括多音字几学写8个会写字参照我的词语库自主积累词语。2。有感情地朗读课文,感受人物动作神态心理活动描写的妙处,丰富语言积累。3自己去吧最新教案与反思学材分析这是一篇内容浅显易懂的童话故事,语言富有童趣。故事内容能激励学生自强自立,学生读后能从中受到启发和教育。教学重点是识字写字练习朗读。教学难点是从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什幼儿园小班秋天的果实教案秋天是果实收获的季节,那关于幼儿园小班秋天的果实教案怎么写恩?下面是小编整理的关于幼儿园小班秋天的果实教案,欢迎阅读参考。活动目标1让幼儿知道秋天是丰收的季节,体验丰收给我们带来的小鸭找朋友教案设计意图在一次区域活动中,我发现语言区的小朋友在看动物王国的图书。好象在为什么事争论不休沈志浩说小鸡和小金鱼不能做好朋友!程笑希说小鸡和小金鱼也可以做朋友的。沈志浩说小鸡和小金鱼不在马克思墓前的讲话的优秀教案设计教学目标一体会本文围绕中心,内容高度概括语言精确结构严谨的特点,学习悼词的写法。二了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩,学习马克思坚定无私地为人类解放而斗争的崇高精神。教学设想一口语交际当一次主持人优秀教案教学目标1学会写开场白2学会写串联词教学重点难点围绕主题写开场白,根据节目写串联词课前准备学生摘抄节目主持人的开场白和串联词。教师准备江山如此多娇的一些录像片段。教学课时1课时教学桃花源记教案在进行桃花源记的教学时需要准备好相关的教案,那么应该如何准备教案呢?下面就和小编一起来看看吧。教学目的1。落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2。要求学生了解作者从罗丹得到的启示的教案设计教学目标1积累文学常识罗丹及其相关作品。2通过对人物动作语言神态等描写的分析感受人物魅力。3学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神,产生走近名人学习名人优秀品质的愿望。教学重点通过人物描