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石缝间的生命记叙文阅读附答案

  石缝间的生命(节选)
  林 希 ①石缝间那倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
  ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土。便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
  ③于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
  ④或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄。岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉,告知你生存该是多么艰难;更有的。它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的.石缝。这就是生命,如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。
  ⑤或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们不似田野上的同宗长得那样茁壮,它们的茎显得坚韧而苍老。它们的叶因枯萎而失却光泽。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情。但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你,生命就是拼搏。
  ⑥如果石缝间只有这些小花小草。也许还只能引起人们的哀怜,而最为令人赞叹的。就在那石岩的缝隙里,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说,它们的生长是一次多么艰难的拼搏。
  ⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。
  ⑧愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,生命是在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。
  ⑨石缝间顽强的生命,既是生物学的又是哲学的更是美学的,它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。
  ⑩石缝间顽强的生命,它是具有如此震撼人们心灵的情感力量。它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
  1、"生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。"对这一句理解正确的一项是[ ]A、生命的尊贵、辉煌壮丽,在于野草青青、绿遍山山岭岭,使大自然充满生机,显得辉煌壮丽。
  B、在于环境无论怎样艰难,都顽强不屈地生长。
  C、是相对于无生命的岩石而言。生命是有机体。岩石扼制不了生命,生命却征服了岩石。
  D、在于落在石缝间也能生长,倘在肥沃的大地上,就更加旺盛繁茂,辉煌壮丽。
  2、"生命就是这样地被环境规定着……生命就是拼搏"这句话的含义是什么?
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  3、松柏的形象包含着什么样的情和理?
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  4、"愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾"这句话的含义是什么?
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  5、愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,"寻求最艰苦的环境"应如何理解?
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  6、石缝间顽强的生命,向你揭示出怎样一个美的、壮丽的心灵世界?
  ________________________________________________________________________________ 7、从野草到山花到松柏的结构安排有什么好处?
  ________________________________________________________________________________参考答案:1、B
  2、适者生存,优胜劣汰,对适者强者而言,生命就是拼搏,而弱者因为不知拼搏就会被淘汰。
  3、山石间的松柏是毅力和意志最完美的象征,是一切生命的榜样。在任何困厄的境遇中,只要顽强不屈地拼搏,足可以创造出神奇辉煌的业绩的,作者刻画松柏的形象抒发了崇敬、赞叹之情。(意对即可)
  4、如果命运把你安排在非常艰苦的环境里,也不必悲观消沉,而要乐观顽强,奋力拼搏。(意对即可) 5、最艰苦的环境最能锤炼人,它能使自己的智慧能力得到提高,使自己的精神境界得到升华。(意对即可)
  6、无论环境怎样困厄也无所畏惧。要永远蓬勃向上,面对人生。(意对即可)
  7、层层深入地把石缝间生命的奇迹一步步推向新的境界,深化了主题。(意对即可)

海上花园里的生态杀手阅读训练题目及答案厦门是一座风光旖旎的海上花园,先贤曾诗赞其一城如花半倚石,万点青山拥海来。然而,这座林木茂密,花卉缤纷的海上花园,却时常有外来生态杀手伺机侵入。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美竹子赞课外阅读答案书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷书让你在浩瀚海洋中尽情畅游书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。下面是小编为你带来的扁鹊见蔡桓公阅读训练附答案扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰君有疾在腠理,不治将恐深。桓候曰寡人无疾。扁鹊出,桓候曰医之好治不病以为功!居十日,扁鹊复见,曰君之病在肌肤,不治将益深。桓候不应。扁鹊出,桓候又不悦。救救濒危土壤阅读材料及答案伯克利加利福尼亚大学新近开展的一项研究可能会让某些人重新思考像泥土那么普通这种说法。一篇发表在生态系统杂志上的论文指出,某些土壤就像某些动植物一样已变得越来越罕见,而且有永远消失的爸爸你走吧的阅读理解附答案阅读文段,回答问题。我说道爸爸,你走吧。他往车外看了看,说,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我暖雨阅读题答案参阅暖雨阅读题答案暖雨进入二月,下起暖雨来了。这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起,就下起了雨,使人骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比来人的解释及造句来人拼音注音lairen来人解释意思临时派来取送东西或联系事情的人收条儿请交带回。来人造句1详情请和来人面洽。2他们向新来人猛扑过去,并抢走了他们身上的所有东西。3但是当人来人往之小学品德与社会我当小交警说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编为大家收集的小学品德与社会我当小交警说课稿,中班社会暖洋洋的商店教案活动目标1了解穿着冬衣御寒的作用,知道一些常用的取暖用具。2尝试根据根据服装不同的功用分类。活动准备(认知准备)知道冬天需要穿戴的服装。(材料准备)童易软件操作包。教学重点认识冬天地震来了怎么办大班社会教案范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的地震来了怎么办大班社会教案范十一只猫做苦工社会教案作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的十一只猫做苦工社会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
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