范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

以顾字结尾的成语造句成语解析

  以顾字结尾的成语:
  不屑一顾 草庐三顾 掉臂不顾 东走西顾 堕甑不顾 公私兼顾 悍然不顾 价增一顾
  统筹兼顾 义无反顾 不值一顾 伯乐一顾 不管不顾 长虑后顾 长虑却顾 置之不顾
  鸱视狼顾 奋身不顾 计不反顾 计不返顾 计无返顾 临危不顾 茅庐三顾 前瞻后顾
  枭视狼顾 熊经鸱顾 言行相顾 义不反顾 议不反顾 鹰视狼顾 鹯视狼顾 鹰睃狼顾
  义无反顾的词语解释、造句如下:
  解释:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
  造句:
  1 认准了目标,我们就应该义无反顾地去奋斗。
  2 我认为委身就是义无反顾的行动。
  3 她义无反顾的为她想要的而等待。
  4 但最重要的还是我们对每个项目义无反顾的全情投入,以及对事物本质的透彻理解。
  5 最重要的是,印度想确认缅甸不会义无反顾地偏向中国的影响范围。
  6 怎样义无反顾的爱了,就怎样淋漓尽致的恨了。
  7 回想以前学生时代,不管什么时候,都会义无反顾奔向球场。
  8 广大共青团员离开工作岗位,义无反顾地投奔到抗洪第一线。
  9 爱国青年毅然放下书本,义无反顾地奔赴抗日救亡前线。
  10 如果我的参与,只会引来更多的纠葛,我会选择义无反顾地离去。
  置之不顾的词语解释、造句如下:
  解释:置:放着;之:代词;顾:照管。 放在那儿不管。
  造句:
  1 国民党对人民的利益置之不顾。
  2 儒家把古代神话都当作荒诞不经的东西而置之不顾,是保守狭隘的。
  3 作为一名领导干部对人民的疾苦不能置之不顾。
  4 他对他妻子的权利这样置之不顾还是第一次。
  5 凡是有自尊心的医生都不会对病人置之不顾的.
  6 他感到自己的教士身份完全被置之不顾,这使他心里异常恼火.
  7 算术、科学知识等等全被置之不顾。
  8 战争时期,政府经常对人权置之不顾。

白杨教学设计教学目标学会读懂句子含着意思的方法,初步培养学会联系上下文理解句子含着意思的能力。学会本课的生字新词。了解问句的三种类型。初步培养学生热爱边疆,建设边疆的思想感情。教学时间课时教学白杨教学设计教学目标1会写晰伞等五个字,理解戈壁茫茫清晰浑黄一体高大挺秀分辩介绍抚摸表白沉思等词语。2有感情地朗读课文。背诵课文。3抓住重点词句段理解课文内容,体会作者所表达的思想感情,学习边幼儿园小班数学优质课小兔拔萝卜教案活动目标1在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳,发展幼儿的跳爬平衡等动作。2鼓励幼儿积极思考大胆尝试,感受活动的乐趣。3让幼儿在游戏中体验助人之乐。活动准备1兔妈妈头饰一个小兔头饰影子第二课时教案第二课时一复习检查。1划线找朋友月工十又月口2组词同学们能用拼出的这四个字,组两个词吗?(左右朋友)3说话看看你的左边是谁?右边是谁?出示句式我的左边是(),右边是(),他们都是我有关于长城第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。2了解长城高大坚固气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。3通过分析重点段落和词句,激公开课三个儿子三课时教学设计教学目标会认个生字,会写个字。分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。理解课文,懂得要孝敬父母的道理。教学重难点理解为什么老爷爷说只看见了一个儿子。设计思路教学中以读为主,引导学生会我们成功了语文第一课时教学设计课时目标1认识18个生字。2能正确流利地朗读课文,初步做到有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动欢乐和自豪。3增强民族自尊心和自豪感。教学过程一创设情境,导入课题1出示一组图影子第二课时的教学设计课前准备彩色生字片卡。游戏课件送礼物。有绿树小草小路小朋友影子太阳的动画课件并配乐。小物品手电筒若干只。教学过程一复习字词看拼音读字上节课我们学习了影子这课的字词,现在来复习一下。我的母亲第一课时的教学设计一教学目的1学习课文自然朴素又充满感情的语言。2体会作者对母亲的热爱赞颂感激和怀念之情。3了解课文以时间为顺序的叙述方式。二教学设想1教师着重引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处春天来了中班语言教学教案春天是一年当中最美丽的季节,孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍做游戏。接下来小编为你带来春天来了中班语言教学教案,希望对你有帮助。设计思路春天是小朋友最喜欢的季节,因为有小花小草和小幼儿园小班美工教案教案在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,课后随时记录教学效果,进行简要的自我分析,有助于积累教学经验,不断提高教学质量。今天我们就一起来看看幼儿园小班美工教案吧!幼儿园小
分数的再认识教学反思范文三篇篇一分数的再认识教学反思开始我对分数的再认识这节课的理解不够深入,经过认真的学习教材的编写意图,经过课堂实施中对教材的重新感悟,我对本节课的教材有了更深刻的认识。对于分数意义的教学新课标数学五年级下异分母分数加减法的教学反思计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前,或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验。如何将学生的这些生活经验和已有知识激活,为学习新知做好铺垫搭桥青海高原一株柳教学反思范文这是第二课时,我的教学重点放在了体会用灞河柳对比衬托高原柳的写法上。教学第67两小节我原来的设计是这样的(导入上一节课,我们学习了15节,在仔细观察大柳树之后,作者对这株柳树怎么生小草和大树教学反思的范文作为一位刚到岗的教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的小草和大树教学反思的范文,仅供参考,欢迎孔子拜师教学反思范文篇一孔子拜师教学反思范文一谈话导入,找准切入点在课前预习中,我要求学生充分收集有关孔子和老子的资料。课堂伊始,我请学生交流自己对孔子的理解,促使学生主动的探究学习,激发学生对孔子有关于长相思优秀教学反思范文1本教学设计是依据新课标的要求,结合本班学情而来的。在教学中通过读想议写等行之有效且灵活多变的教学方式引导学生在语言实践中感悟诗意体验诗情积累诗歌。课堂气氛活跃,学生在我的引导下兴乘法分配律的教学反思您现在正在阅读的乘法分配律教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!乘法分配律教学反思乘法分配律是教学的难点也是重点。这节课采用从生活中的问题入手,利用学生感兴趣的运算定律教学反思运算定律教学反思1第三单元运算定律已经学完了,在简便计算这一部分中,除了应用加法和乘法运算定律进行简便计算以外,还安排了减法和除法的简便计算。但是通过作业反馈发现,一些孩子运用起来运算定律教学反思数学源于生活,生活处处有数学,用学生身边事情引入新知,很好地调动学生的学习积极性,在学生交流中提取有用的信息。下面是小编收集整理的运算定律教学反思,希望对您有所帮助!运算定律教学反四年级数学解方程教学反思解方程是人教课标版小学数学五年级上册第四单元内容,本节课是在认识用字母表示数的基础上进行教学的,新课程解方程教学与以往的最大不同就是,不是利用加减乘除各部分间的关系来解,而是利用天故都的秋的教学反思作为经典,故都的秋距离学生实际生活较远,学生在领悟上有一定的困难,以下内容是小编为您精心整理的故都的秋的教学反思,欢迎参考!故都的秋的教学反思一郁达夫的故都的秋是一篇非常优美的散文