作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学体育《前滚翻》教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　上周上了一节一年级的前滚翻的课，课堂中间有很多缺点要改正，同我们组的体育教师讨论后总结如下：
　　１、＂教学永远是门遗憾的艺术＂。由于关注了每一个活动的质量，出现了教学时间不足而导致结尾有匆匆收场之嫌。因为我是采用了：教师主导，学生主体。也就是：教师提问，学生自练发现，同学交流评价，集体练习掌握，教师简单小结。那么要在有限的时间里，练习全身的协调能力，而且每一个活动都要学生自己实践、交流、再实践，所以，作为老师是无法控制，只能是点到为止，尤其是最后比赛，总有匆匆收场之嫌。
　　２、学生之间的差距太大。同样一块＂垫子＂，男女生之间、高矮生之间、素质好差之间，要完成同一个项目，难度实在太大。这要怪我当时一心想要贯彻＂一物多用＂，而没有考虑同学之间确实存在的这种差距。
　　3、学生之间的差距，上课时，作为老师必须考虑。如果不考虑，那么课上的安全问题随时可能发生，这是绝对不允许的。
　　4、课堂的量也要作一定的控制。如果在关键时刻，及时点拨和引导；另外还可以减量加质；那么也不至于导致结尾时有匆匆收场之嫌。
　　5、作为教师，要让身体素质表较好的学生在班级中展示自我的＂机会，要为全班同学树立学习的榜样。因为没有时间，故没有安排优秀学生展示自我的机会，也失去了一次让全班同学学习的大好机会。
　　总之，成功的地方要发扬、要完善、要推陈出新；不足的地方要进行回顾、梳理，要吸取教训、引以为戒。这些都是我在以后的教学实践中，值得深思和借鉴的，我将继续努力。

课文美丽的丹顶鹤教学设计设计理念以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读精思感悟吸纳的过程，从而引导学生体会丹顶鹤的美丽，初步认识保护野生动物美丽的丹顶鹤课文教案范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2创设情境，借助媒体，引导学生读读悟悟，了解丹顶鹤的特征，感受丹顶鹤的美丽，激发喜欢丹顶鹤，保护丹顶鹤的情感。3继续学习本课生字，书写剩余生字。认识物体教学设计在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的认识物体教学设计，欢迎大家分比较物体的长短教案比较物体的长短教案1活动目标1引导幼儿学习比较长短的方法，能独立地给3件同类物体比较长短。2引导幼儿描述比较结果，感知长短的相对性，初步学习长短排序。活动准备同种不同长度的铅笔3支初中化学教案与问题归纳分子和原子指导思想从宏观物质间的反应了解化学反应的实质就得了解构成物质的微观粒子，并通过微观粒子在变化中的种类和个数的变化情况，真实的认识一个奇妙的化学世界，因此本节课的内容对学生来说要从宏热传递和内能的改变教案设计教学目标a。知道热传递可以改变内能b。知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变c。知道热量的初步概念，热量的单位为焦耳d。知道做功和热传递在改变物体内能上二年级上册数学观察物体教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册）第9495页。教学目标1。使学生通过实际观察比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的，并能辨认从某个位超高分子量聚乙烯纤维的教案超高分子量聚乙烯纤维教学目的和要求了解超高分子量聚乙烯纤维发展历史掌握超高分子量聚合物的凝胶纺丝机理及超高分子量聚乙烯纤维的制备方法掌握超高分子量聚乙烯纤维的结构与性能。教学的重点人教版小学数学二年级观察物体教学设计教学内容人教版课程标准实验教科书数学二年级（上册）第68页。教学目标1使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据看到的形状正确判断观察者的位置。2通过观察比较辨认想象等美丽的丹顶鹤优秀教案设计教材分析课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表，表现人们对丹顶鹤喜爱之情的同时语文园地一课堂教案设计教学目标1以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。2写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。3能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词