本节课首先通过用酒精写字的小实验，利用学生的好奇心引入汽化的概念，然后介绍汽化的两种方式：蒸发和沸腾。对于蒸发现象，学生有很丰富的生活经验，而对于生活中经常见到的水的沸腾现象，大多数学生并未仔细观察过，所以本节课的重点是探究水的沸腾现象和特点。
　　本节内容属于科学探究实验课，比较适合采用小组合作学习的方式:课前、课后的收集资料,课堂上的设计实验、进行实验,还有问题的讨论等等，特别是探究＂水的沸腾＂实验,从实验装置到装水、加热、测量温度、观察时间和实验现象(气泡、声音的变化)、记录等,要让每个学生独立完成这些学习内容,确实有点困难，所以这堂课从实验的设计到实验的＂进行我都是采用小组合作学习的方式，放手让学生自己设计实验,然后小组讨论,交流合作,选出比较合适的方案进行实验，然后再具体分工,共同完成。实验数据处理时，各小组针对＂为什么各小组测出的水的沸点不同?＂展开讨论，学习氛围浓厚。
　　在课后的练习中,我发现学生对水的沸腾实验理解不深，实验装置顺序不明确，可能是学生实验过程中没有充分参与到实验中，只关心自己的任务，对于同组其他的实验任务不关心，导致对于实验某些环节含糊不明确。所以启发我在今后的教学中，尤其是在实验教学中，如何充分调动学生的积极性，充分参与到完整的实验环节中尤为重要。
　　通过对自己这堂课的思考，这节课可能存在这样的问题：
　　一是学生对水的沸腾实验理解不深及无法用所学知识解释生活中相应现象的问题，这需要在后面的课堂中进一步加强巩固；
　　二是整个环节的衔接过程中有些地方不自然，学生思维有些跳跃，不利于学生接受；
　　三是整堂课时间把握不合理，水的沸腾实验占用大部分时间，导致后边时间不充足。

美丽的花朵教学设计大班社会活动美丽的花朵（聂莉莉）活动目标1萌发幼儿热爱大自然的美好情感。2培养幼儿初步的艺术表现力和观察力。3引导幼儿了解月季花菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的苏教版一年级语文骑牛比赛优秀教学设计教学目标1学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只二年级快乐的动物教学设计教学目标知识与技能1结合具体情境体会倍的意义。2会用除法求两个数量之间的倍数关系。过程与方法引导学生在画一画圈一圈等活动中进行思考，发展学生分析和解决问题的能力。情感态度价值观使学白鹅第2课时教学设计一巩固练习，导入新课听写下列词语（注意词语的布局格式）白鹅高傲叫声步态吃相引吭大叫步调从容三眼一板架子十足同桌对着黑板改。让学生看着板书概括文章主要内容，例子鹅的高傲，表现在它的叫小壁虎借尾巴最新教学设计模板教学要求1学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼老牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点植物妈妈有办法教学设计第一课时教学内容整体感知课文，学习课文生字教学设计一引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的。，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我苏教版一年级语文下册培养良好的习惯二的优秀教学设计教学要求1指导学生仔细观察教学挂图，反复训练正确的读书姿势，继续培养学生良好的读书习惯。2指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，反复训练正确的写字姿势和握笔方法，学习描红临帖等写字方第七课彩色的翅膀教学设计范文教学目标基础知识积累了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。方法与能力用较快的速度默读课文，理解课文内容。情感与思想学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛改造海岛的高尚品德。拓展与科学真奇妙主题教学教案环境创设建议1提供能用语言表达科学观察及科学现象的环境，如有探究空间的动植物和自然现象等，为幼儿语言表达提供相应的素材。2根据各教育活动的需要，提供相关的材料图书及操作的机会等，鼓三年级科学动物有哪些相同特点的教案设计教学目标科学概念本单元选择了软体动物，环节动物，昆虫，鱼类四种动物，代表着不同种类，不同环境下的动物。这些动物的个体形态不同，生活课也不同，但是动物具有共同的特点生活在一定的环境里幼儿园大班瓶子响叮当科学教案活动目标感知摇动装入不同物品的瓶子会发出不同的声音效果。自制各种瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。活动准备各种饮料瓶色纸胶水豆子米沙石子等等。活动过程一教师以变魔术的形式吸引幼儿注意，导