今天所教授的是pep8 Recycle1 read and say! 本课的能力目标是能够运用
　　be going to句型讨论自己的旅行计划。知识目标是听、说读read and say!。并且完成任务。情感目标是培养学生过程中独立思考、解决问题的能力和培养学生阅读能力的 技巧。重难点是将PEP8 unit4的中心语言与be going to融为一体，在具体的情景运用be going to。
　　教室播放Let’s chant 在快乐的气氛进入新课的讲解，同时为新知识的铺垫，一看通过I’m going to…造句，让学生回忆他们想到 哪里，想干什么，教师自己想到Kunming,解决本课的两个新词。以一句We are talking. What about Mike and ZhangPeng? They are talking too,进入文本。通过总分总的过程学习文本。最后制定假期计划，把be going to运用到实际的情景中。最后板书变成一辆小巴士去Let’s take a trip!
　　在 本课还存在许多不足，
　　在热身环节没有 热起来，给学生输入的东西太少，到后面学生输出就 不好；
　　在复述环节，我自己复述，可能让几个学生在复述，可能到后面就会说了；
　　读的环节也 做得不够好；
　　纠结终于打开，阅读课可以对话。
　　贺老师的点评，让我对阅读有更深的理解，思想豁然开朗：
　　1、 如果是对话型的＂阅读，可以对话；
　　2、 阅读课必须激起学生的兴趣；
　　3、 上复习课必须要有的新的东西，帮助，必须有个信息的输入；
　　4、 关注学生的思维，学生获取信息的能力，愿意去获取，让学生真实的表达；
　　5、 在本节课的 热身，多加点学生愿意去的地方的图片；在这个环节，如果我在前面设计四个信封，山，城市，名胜古迹，乐园，让学生自己选择，我鼠标点山的那个信封，会出现各地有名的山，可以学生愿意去说。

课文月亮上的足迹优秀教学设计范文组织学生先参观一次有关天文学知识的科普展览或请有关的专家学者给同介绍人类探索宇宙的历程及其取得的成果，为学习本课作准备。一播放一段人类探访月球的短片。我们刚才看到的是人类探访月球的月亮说课稿一说教材月亮是一种自然现象，每晚都会高挂在天空，但它仅仅是看的见摸不着的东西。因此会让人产生无限的遐想。散文诗月亮富有很浓的儿童气息，把自然界的生物都拟人化了。这首诗歌语言简洁明了趣味文学说课稿3篇篇一趣味文字说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是人教版小学美术五年级上册第5课趣味文字。我将从说教材，说教学目标，说学情，说教法，说教学过程等几个方面来谈一谈对这一课的教高中趣味体操说课稿作为一名体育老师，我们应该怎么准备自己上课的说课稿呢？以下是小编精心准备的高中趣味体操说课稿，大家可以参考以下内容哦！一说教材1教学内容（1）技巧鱼跃前滚翻（2）基本体操负重搬运2初三思想政治趣味教学二则初三思想政治趣味教学二则山东省利津县陈庄镇第二中学贾乃峰邮编257450好施的罪过在古时的楚国有一位白面书生，继承父业万贯家财，平时他乐于好施，助人为乐。一天，他在门外支上一口锅，九年级思想政治趣味案例五则九年级思想政治趣味案例五则山东省利津县陈庄镇第二中学姓名贾乃峰邮编257450利津镇第二中学宋向东最需要拯救的动物某校学生来到某展览馆看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍惜动物因降低对话难度增强对话教学的实用性趣味性在每个单元的AB部分，都包含三部分内容，LetslearnLetstalkReadandwrite在前几个单元的教学中我感觉到学生学习难度最大的是Letstalk，而且就我个人而言多种因素刺激使单词学习趣味化单词是英语学习的基础，学生如果对学习单词，尤其是拼读单词产生恐惧，没有了兴趣，那么逐渐地，他将会觉得学英语对他来说遥不可及。如何使单词的学习趣味化，并使学生掌握一定的学习方法呢？我英语趣味教学的得与失新的英语课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉自愿高兴的事，让学生做学习的主人。这就要求朱光潜文学的趣味阅读练习及答案孔子有言，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，仿佛以为知好乐是三层事，一层深一层其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知好乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所简化字总表应用第二表所列简化字和简化偏旁得出来的简化字本表共收简化字1，753个（不包含重见的字。例如缆分见纟见三部，只算一字），以第二表中的简化字和简化偏旁作部首，按第二表的顺序排列。同一