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有理数初一数学试题

  单项选择 (每小题3分,共30分)1、一个数的立方等于它本身,这个数是 (  ) a、0 b、1 c、-1,1 d、-1,1,02、下列各式中,不相等的是 ( ) a、(-3)2和-32 b、(-3)2和32 c、(-2)3和-23 d、|-2|3和|-23|3、(-1)200 (-1)201 ( ) a、0 b、1 c、2 d、-24、有一组数为:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6,…找规律得到第7个数是( ) a、-1/7 b、1/7 c、-7 d、75、下列说法正确的是( ) a、有理数的绝对值一定是正数 b、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 c、如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数 d、绝对值越大,这个数就越大6、比较-1/5与-1/6的大小,结果为 ( ) a、  b、  c、  d、不确定7、下列说法中错误的是( )  a、零除以任何数都是零。 b、-7/9的倒数的绝对值是9/7。 c、相反数等于它的本身的数是零和一切正数。 d、除以一个数,等于乘以它的倒数。8、(-m)101 0,则一定有( ) a、m 0 b、m 0 c、m 0 d、以上都不对9、一个正整数n与它的倒数1/n、相反数-n相比较,正确的是 ( ) a、-n n 1/n b、-n 1/n n c、1/n n -n d、-n 1/n n

声音的产生的四年级科学说课稿一说教材声音的产生是苏教版四年级(上)奇妙的声音王国单元第二课时内容。它属于科学探究的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力创新能在一个时代里缓慢行走阅读练习及答案在一个时代里缓慢行走朱德康我喜欢走路。我的工作室在十二楼,刚好面对台北很漂亮的那条敦化南路,笔直宽阔的绿荫道绵延了几公里。人车寂静的平常夜晚或周六周日,我常常和妻子沿着林荫道慢慢散纺锤梭子和针从前有个女孩,很小的时候父母就相继去世了。她的教母独自一人住在村头的一间小屋里,靠做针线活儿纺纱和织布来维持生活。这位好心肠的妇人把这个孤儿接到家中,教她做活儿,培养她长大成了一个狗尾续貂晋武帝司马炎兼并了魏蜀吴三国,建立了统一的晋朝以后,把家族子弟分封各地为王,企图巩固晋王朝的统治。结果事与愿违,诸王互相争权夺利,造成了严重的内乱。晋武帝的叔叔司马伦是个野心家,武杯弓蛇影有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回后来居上汲黯是西汉武帝时代人,以刚直正义敢讲真话而受人尊重。他为人和做官都不拘小节,讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈,却能把一个郡治理得井井有条,因此,朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地无用之用石木匠到齐国旅行,途中来到了曲辕这个地方,无意中发现了一棵巨大的栎树,被当地人视为神木,受到虔诚的供奉。这棵树的确异常地巨大,树荫下可以供几千头牛歇息。树干也相当粗大,要一百人方能宝贝ampnbsp这个忙妈妈不能帮宝贝这个忙妈妈不能帮鼎爸回来了,鼎儿二姨邀请我们去她家小坐一下,于是我们带着鼎儿出发了,到了那里,鼎儿和可可姐姐玩的很开心,只有两个孩子的时候,鼎儿还算是个香饽饽,姐姐也乐得跟他玩倾听孩子ampnbsp共同成长主题征文如果错了,妈妈陪你一起受罚倾听孩子共同成长主题征文如果错了,妈妈陪你一起受罚都说母亲是孩子的第一位老师,所以自从有了宝宝以后,我像所有的妈妈的一样穷尽一切办法寻找可以有效教育孩子的办法,避免让他输在起跑线上您的孩子跟谁睡?分床睡觉是培养孩子独立自主性最佳的时机!接触过很多家长,一问之下,好像大多数孩子都在跟着父母睡!这种情况非常普遍,以至于到后来都成为了一个很严重的问题。因为孩子总是跟着爸爸妈妈睡的话,时间一长,他们就会产生严重的依赖性,
体积和容积的教学设计范文教学目标1通过具体的实践活动,使学生了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念。2在操作实践交流中,让学生感受物体的体积的大小,发展空间观念,培养学生的观察能力。教学重点难过生日的教学设计教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事,小云生日那天,妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。教学要小学一年级数学教学反思优秀范文本学期,我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学,学习习惯还未养成,学生家庭及学生智力存在差异,为此,在教学工作中,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培方家的解释及造句方家拼音注音fangjia方家解释意思大方之家的简称,本义是深明大道的人,后多指精通某种学问艺术的人。方家造句1本文利用新出版材料对清王朝与布鲁克巴这种政治关系作初步探讨,疏漏缺失上家的造句上家拼音注音shangjia上家解释意思(儿)几个人打牌掷色子行酒令等的时候,如轮流的次序是甲乙丙丁,乙是甲的下家,丙的上家,丙是乙的下家丁的上家。上家造句1一个步骤会发出信号给上关于爱怜的25句造句1那小狗小得惹人爱怜。2母亲迎接他时那种热情得近乎病态的爱怜,这位十六岁的军官很不高兴。3爱怜深阔恩惠真丰富,赦免宽宏饶恕我罪辜,重担卸脱心中得自由在各各他。4如果你只在我脸上瞥来随波逐流造句举例1然而生活在这苦难的世界,却身不由己地随波逐流于浊世中,佛教的五戒全犯。2在生活中,一个没有信仰的人就像一个没有罗盘的水手,在浩瀚大海里随波逐流。3我的眼神随波逐流被你拖着走不想就创新思维寓于学习语言文字的训练中滥竽充数教学反思生自学买椟还珠和画蛇添足,从而达到不待老师讲,学生自能读书的境界。教学滥竽充数我采用三步阅读教学法,让创新思维寓于在语文教学中。第一步自主学习,埋下创新种子。自主学习目的是为了培养少年闰土课后拓展教学反思草药少年闰土刻画了一个知识丰富聪明能干活泼可爱的海边农村少年的形象。课文介绍了我第一次和闰土见面的情景,写了闰土给我讲有趣的捕鸟拾贝壳看瓜看跳鱼,字里行间渗透对闰土的敬佩和羡慕,写雨点儿教学反思夸美纽斯说过兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。如何在教学中培养学生的学习兴趣?教学过程中,教师要创设情境,通过教材这个文本载体,将学生带入愉快的学习氛围之中,为学生我多想去看看的教学反思我多想去看看是新课标实验教科书第一册中的一篇课文。本课是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过我和的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚