想必大家对佳字都不陌生，那么关于带佳字的成语大家知道的都有哪些呢?以下是小编为大家收集的关于带佳字的成语及其相关知识解析，供大家参考，希望能够帮助到大家，欢迎大家一起来阅读!
　　带佳字的成语
　　才子佳人
　　绝代佳人
　　二八佳人
　　渐入佳境
　　渐至佳境
　　绝色佳人
　　绝世佳人
　　佳兵不祥
　　且住为佳
　　薄命佳人
　　佳人才子
　　佳儿佳妇
　　带佳字的成语解释
　　才子佳人
　　[cái zǐ jiā rén]
　　泛指有才貌的男女。
　　绝代佳人
　　[jué dài jiā rén]
　　绝代：当代独一无二;佳人：美人。当代最美的女人。
　　扊扅佳人
　　[yǎn yí jiā rén]
　　比喻贫困人家的女子。
　　锦囊佳句
　　[jǐn náng jiā jù]
　　指优美的诗句。锦囊：用锦做成的袋子，古人多用来藏诗稿。
　　形夸骨佳
　　[xíng kuā gǔ jiā]
　　出自《淮南子·修务训》，意为形容女子外貌美丽，体形优美。
　　且住为佳
　　[qiě zhù wéi jiā]
　　且：暂且;佳：好。还是暂且住在这里好。多用以劝留客人住下。
　　伫候佳音
　　[zhù hòu jiā yīn]
　　伫：久立而等待。久久站着等候好的消息。
　　风流佳事
　　[fēng liú jiā shì]
　　风流：指男女相互爱悦之事;佳事：美事。指男女情爱的美事。
　　佳儿佳妇
　　[jiā ér jiā fù]
　　指好儿子，好媳妇。
　　传为佳话
　　[chuán wéi jiā huà]
　　指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。
　　薄命佳人
　　[bó mìng jiā rén]
　　薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
　　带佳字的成语接龙
　　佳兵不祥
　　祥麟威凤
　　凤狂龙躁
　　躁言丑句
　　句斟字酌
　　酌古准今
　　今来古往
　　往返徒劳
　　劳思逸淫
　　淫言媟语
　　语出月胁
　　胁不沾席
　　席地而坐
　　坐不窥堂
　　堂皇正大

买文具语文教学设计教学目标1认识8个生字，会写4个字。2能正确流利地朗读课文。3初步了解表示某种事物数量用什么词，逐步积累量词。4受到文明礼貌教育，学习做人。教学重难点学习生字词正确流利地朗读课文积汉字家园鸟的课堂教学设计教学目标1。认识7个生字，会写9个生字。2。培养学生独立识字的能力。3。体会不同的鸟类所代表的不同含义，进一步体会汉字的规律以及汉字所蕴涵的文化。教学重点认识7个生字，会写9个生字小学语文一夜的工作优秀教学设计教学目标1学习字词，读通课文，统一分段。2学习理解第一段。教学过程1揭题定向。简介作者和时代背景，讲清本节任务。2课内自学。（1）自学生字词。自由读生字词同桌互读全班抽查课内5分钟问银河教学设计方案范文一教学目标1？通过听读课文和借助拼音认识生字。2？使学生认识银河，激发学生读课文的兴趣，并能有感情地朗读和背诵课文。3？通过学文激发学生丰富的想象，获得美的情感体验。二教学准备1？三年级语文上册美丽的小兴安岭教学设计范文一课题美丽的小兴安岭二课时安排三课时三教学目标教养有感情地朗读第23自然段了解小兴安岭春天夏天的美丽景色。教育激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。发展体会作者准确生动的语言，学习作小学语文课桂花雨教学设计课文以桂花雨为题，以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。作者琦君以童年时代的眼光看待事物，反映出纯真的童趣淳朴的情感，这种情感集中体现在摇花乐这语文从现在开始第二课时教学设计教学设想从现在开始是人教版二年级上册的一篇讲读课文，这是一篇童话故事，借森林里竞选万兽之王这件事，告诉学生要尊重别人的生活习惯，互相尊重，才能和睦相处。根据我校的研究课题自主合作探三年级语文天地五教学设计教学目标1注意观察字做偏旁时笔画上的变化，指导学生把字写对写好写快。2了解陈述句式，会用谁，在哪里，干什么口头造句。3学习编故事，发展学生的想象力。4学会自检互评，了解自检的好处。梯形的认识优秀教学设计教学目标1使学生在探讨未知的过程中感受学习的乐趣，培养学生积极探索的学习精神和勇于创新的意识。2在学习中培养学生观察分析抽象概括的能力和与他人交流合作的能力。3通过学习使学生初步认四年级语文下册父亲的菜园教学设计一学习目标1认识8个生字。2有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳与执着。3积累并学习描写人物言行的语句。二学习重难点体会文章表达的思想感情，学习作者的写作方法。三学习准备1生字生再见了，亲人优秀的教学设计教学目标1了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2学会本课8个生字，理解16个词语的意思，并能用唯一深情厚谊造句。3知道反问句有加强语气的作用，能把反问句改为陈述句。4能有感情地