设计背景
　　许多小朋友都吃过西瓜，却不知西瓜是怎么得来的，现在我就他们一起体会种瓜的过程。
　　活动目标
　　1.理解儿歌内容，能有感情地朗读儿歌。
　　2.让幼儿了解种西瓜的整个过程，同时感受收西瓜时的`心情。
　　3.使幼儿掌握一些种瓜基本常识。
　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
　　重点难点
　　1，让幼儿通过儿歌，体会人们劳动的艰辛。
　　2，通过学习生字＂欢＂，＂喜＂，让幼儿体会获得劳动果实时的喜悦心情。
　　活动准备
　　1，教学挂图一幅。
　　2，字卡＂欢＂＂喜＂。
　　3，西瓜苗，西瓜，洒水壶。
　　活动过程
　　小朋友知道西瓜是怎么得来的吗？春天来了，农民伯伯开始工作了。我们小朋友想不想学种西瓜呀？（想）想的话一起和林老师去种西瓜好不好？
　　活动过程：
　　一，出示挂图，引导幼儿仔细观察画面，了解画面的内容。
　　二，教师提问：
　　1，我在哪里呀？（篱笆下）
　　2，种了一棵什么呢？（一棵瓜）
　　教师出示一棵西瓜苗，叫一个小朋友示范种西瓜的动作。
　　3，种了西瓜之后，我们是不是就坐在那里等西瓜长出来呀？（拿出洒水壶）
　　启发幼儿回答：不是，要施肥，浇水，天天来看它，它才能发芽，开花。
　　4，经过我们的辛苦劳动，终于结出了一个？（西瓜）
　　三，教师捧着个大西瓜，引导幼儿用高兴的语气来朗读：＂大西瓜呀大西瓜，
　　欢欢喜喜抱回家。
　　小结：注意自己的表情，动作，语言要丰富，边演边朗读，以引起幼儿学习朗读儿歌的兴趣。
　　活动延伸：小朋友，现在你们都知道西瓜是怎么得来的，你们回到家里后，和爸爸妈妈一起种西瓜，然后帮它施肥，浇水，到时候看谁的西瓜长得最大。
　　教学反思
　　整个过程小朋友气氛都比较活跃，他们都能积极参与，亲身体验种西瓜的整个过程，老师也只是起到一种指导的作用。小朋友们都很高兴，知道西瓜是藤打的，不是树结的，得来不容易。当然，在课堂这么短的时间幼儿体会不出劳动的艰辛，我以后会经常带他们到郊外，多长见识！

满井游记教案经典设计满井游记教案经典设计目的要求1积累文言词语，增强文言语感。2了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。4理解文章的小老鼠上灯台教案小老鼠上灯台教案活动目标1学习用自然的声音演唱歌曲，借助多媒体以及教具理解歌词内容。2尝试用身体的不同部位做灯台。3积极参加游戏活动，体验游戏猫来了的紧张的情绪。重点目标1难点目标民族教案活动延伸教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。民族教案应幼儿园小班盥洗教案教师应该引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯，培养幼儿从小节约用水的好习惯接下来是小编为您整理的幼儿园小班盥洗教案，希望对您有所帮助。活动目标1学习正确的洗手方法，知道鱼游到了纸上公开课教案教材分析鱼游到了纸上是一篇写人的文章。课文记叙的是我去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋专注热爱生活的品质。作者对这位身保卫地球环境幼儿园教案一活动目标1初步了解环境与人们生活的密切联系。2有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。3通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。二活动尤其的近义词对什么词尤其近义词大家也想知道吧，和小编一起来看看下文，欢迎借鉴！尤其注音yuq释义副词。表示更进一步。造句我特别喜欢他们几个，尤其是最高那个尤其近义词格外特别分外格外注音gwi释义（1）折叠的近义词是什么折叠的近义词是什么呢？近义词是我们需要学习的，大家可以一起看看下面的折叠的近义词哦！折叠的近义词是什么翻折折叠造句1，今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，小班艺术打电话设计意图现今社会，通讯工具发达，电话手机qq微信孩子们从小就能接触到这些先进的通讯工具，了解他们的用途以及学到一些简单的操作方法。小班幼儿对周围事物充满了好奇，并且有着强烈的探索欲小班艺术快来听故事教案学习目标享受朗诵儿歌的乐趣。活动准备经典故事人物造型的小指偶小木偶，如小红帽等。幼儿自备自己喜欢的故事书。儿歌快来听故事（故事屋幼儿用书或电子书第34页）。活动过程形式集体小组1。小猪造新房（二）（美术）目标1引导幼儿用不同的图形组合画出房子的造型。2鼓励幼儿大胆想象创造，并添画背景。重难点用不同的图形组合画出房子的特征。流程欣赏范例gt观察讨论gt幼儿创作gt引导评价准备新房子的