教学内容：课本 练习五
　　教学目标：
　　通过练习使学生进一步掌握有关倍数的三步计算应用题，能正确熟练地解答此类应用题，促进学生综合分析能力的提高。
　　教学重点：掌握有关倍数的三步计算应用题
　　教学用具：幻灯、小黑板
　　教学过程：
　　一、基本训练
　　1、口答
　　同学们做了12朵黄花，做的红花的朵数比黄花的3倍多4朵。
　　⑴红花做了多少朵？
　　⑵黄花的红花一共做了多少朵？
　　⑶红花比黄花多做了多少朵？
　　学生口答老师板书，同时问其他学生各步所表示的意义
　　2、说图意并列式
　　11岁
　　小明：
　　大6岁
　　爸爸：
　　大25岁
　　爷爷：
　　？岁
　　二、补问题，再解答。
　　补充完整使应用题使其成为三步计算应用题。
　　校园里有月季花46盆，菊花的盆数比月季花的3倍少20盆。 ？
　　三、基本练习
　　1、红丰农场种油菜12公顷，种小麦的数量是油菜的2倍，种大麦的数量比种油菜和小麦总和还多4公顷。种大麦多少公顷？
　　2、红丰农场种油菜12公顷，种小麦的数量比油菜的2倍少5公顷。种油菜和小麦共多少公顷？
　　3、红丰农场种油菜12公顷，种小麦的数量是油菜的2倍，种大麦的数量比小麦的3倍少9公顷。种大麦多少公顷？
　　4、红丰农场种小麦24公顷，种大麦的数量比小麦的3倍少9公顷。大麦比小麦多种了多少公顷？
　　四、编题练习
　　要求学生自己编一题 倍数关系的三步计算应用题。
　　一人编好后，前后4人任选一题，进行解答，再一起批改。
　　五、课堂作业
　　课本 练习五 第3-6题

六年级上册搭一搭的说课稿一教材分析（说教材）1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是搭一搭这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元观察物体中的起始课，它主要考察学生从正面左面上面观察立体图形，感受八上晏子使楚说课稿晏子使楚就是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面小编整理的八上晏子使楚说课稿，欢迎来参考！一我对教材的理解1教材简析四时田园杂兴（其二十五）名师教学设计教学目标1。自主识字，会读杂字，会写杂稀蜻蜓4个生字。正确读写杂兴菜花稀蜻蜓等词语。2。有感情地朗读背诵古诗。借助注释插图，想象画面理解古诗内容，感受古诗词中描绘的农村风光。3。能八年级思品教学反思3篇导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理八年级思品教学反思，以供参考。八年级思品教学反思（一）本学期，我早精彩说课稿推荐一说教材（一）教材分析早是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文五年级（下册）第一单元第三篇课文，课文通过对三味书屋陈设的介绍腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上早字来历的讲述，教育人们要珍惜夜色说课稿1认读本课十三个生字。2正确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。教学准备生字词卡片实物投影等教学设计一情境导入1同学们，今天我们要学习一篇海纳百川，有容乃大说课稿范文一说教材本课是八年级思想政治人教版上册第四单元第九课第一框题。对应的课标内容是我与他人关系中的交往的品德部分体会和谐的共同需要，要相互宽容和尊重。本单元既是前三个单元的合理延伸，又五年数学分数乘法的说课稿一说教材分数乘法（三）是北师大版教材五年级下册第一单元第三课时的内容。是在学生已经理解与掌握分数乘整数的意义及计算方法的基础上进行教学，同时为后面学习分数除法做铺垫。根据本课结构特论求知说课稿范文推荐第四册主要突出训练议论文，让学生掌握议论文的阅读与写作的基本知识基本技能。而第六单元则重点训练论证这一要素。根据教育学和人类智力发展变化规律表明十二三岁的初二学生正处于形象思维向抽无情的灾害说课稿范文大家好！我说课的题目是山东教育出版社小学品德与社会教科书五年级下册第二单元我们生活的地球第四课当灾害降临的时候中的第一课时无情的灾害。一说教学内容本单元以人类的家园为主线，引导学生高考萧韩家奴阅读答案及其翻译萧韩家奴，字体坚。早年勤奋好学，博览经史，兼通契丹文和汉文，有为时大儒之称。高考萧韩家奴阅读答案及其翻译，我们来看看。原文萧韩家奴，字休坚，涅刺部人，中书令安抟之孙。少好学，弱冠入