一、说教材：我说课的内容为六年级下册的《比例尺》。这节课是在学生学完＂比例的意义和基本性质＂、＂正、反比例的意义＂后安排的内容。这部分内容是学生学习有关地图、工程图纸的计算的基础。比例尺在生活中也有广泛应用,学好它也很有现实意义。
　　教学目标
　　（通过练习使学生更加明确比例尺概念的外延，加深对比例尺意义的理解。
　　（2）求实际距离。这是比例尺应用最常见的问题。因为北师大版不再用解比例的方法求实际距离和图上距离，所以必须让学生运用比例尺意义，进行解答。
　　我分步出示题目，边出示边引导：＂在一幅比例尺是1：6000000的中国地图，深圳到上海的图上距离是20.3厘米，深圳到上海的`实际距离是多少千米呢？＂。提醒学生计算结果的单位名称，然后总结方法。
　　（3）求图上距离问题。有前面的基础，学生可以尝试着自己解答。所以这里教师出示相关条件后让学生自己解决。然后师生共同进行评价。题：＂深圳到上海的 距离是1218千米，在一幅比例尺是1：9000000的中国地图上，深圳到上海的图上距离会是多少呢？提醒注意单位统一。在这个基本运用的过程中，鼓励学生用多种方法解。
　　（二）拓展延伸。为了拓宽知识面安排如下拓展练习。
　　（1）出示一张老师的照片（没有背景，纯人像），让学生猜测比例尺，然后讨论用什么方法求照片的比例尺。
　　（2）拿出准备好的中国地图，测算你的家乡到北京的实际距离。
　　解答这两个练习，既使学生加深对比例尺的理解和运用，也让学生感受到数学与生活的联系
　　4、总结全课：开始老师拿的是比例尺吗？什么叫比例尺呢？它有什么用呢？这样照应了开头，解开学生心中疑团，也概括了主要内容。
　　五、板书设计：
　　板书反应出比例尺产生的过程，突出了比例尺的特点，便于学生回顾学习过程，启发学生总结学习内容。
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高处何一切的阅读答案很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好常用的标志的幼儿园大班说课稿范文一活动设计意图幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇，正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用二胡演奏家闵惠芬阅读材料及答案二胡演奏家闵惠芬琴音一曲余韵长曹玲娟5月12日上午10时05分，素有二胡皇后美誉的著名二胡演奏家闵惠芬因病在沪去世，享年69岁。这位超天才的二胡演奏家，最终挥手告别，留一曲琴音，缭大班语言春天说课稿春天是大班语言领域中的散文诗活动，此散文诗结构工整意境优美语言对仗，内容贴近幼儿的生活，易引起幼儿的共鸣，产生丰富的形象和创作！下面为大家整理的是大班语言春天说课稿，欢迎大家阅读！支玉恒伟大的友谊课堂实录第一课时第一部分（教师板书课题伟大的友谊）师大家一齐读这个课题。（学生齐读课题）师非常好，我在别处讲课的时候，全班同学异口同声地读成伟大的友谊（y），都错了。而今天我们全班同学都读音乐童年的小竹笛说课稿（1）认知目标学唱歌曲童年的小竹笛，体会二拍子歌曲活泼跳跃的音乐情绪。（2）技能目标以竖笛为辅助教学工具，帮助学生视唱歌唱，用甜美清脆的歌声表现童年的幸福生活。（3）情感目标从学生依靠偏旁类推，辨认翘舌音的字方言区在学习普通话时最难解决的一组音是翘舌声母zhchsh。在学习这组音时，仅仅发好这组音，还只是解决了问题的一个方面，另一个方面就是还得解决辨音的问题，即知道哪些字音地声母是翘舌普通话的音位系统普通话以北京语音为标准音，普通话音系就是北京音系。首先我们谈谈普通话的音位系统能够区分意义的音素叫音位。例如布b和铺p，变bin和骗pin，标bio和飘pio就是靠bp两个音素来区普通话的声韵调系统从声韵调系统来看，普通话有声母21个，韵母39个，声调4类。声母上面所列的22个辅音，除ng不作声母外，其余21个都作声母。韵母39个韵母按它们的结构分为单韵母复韵母鼻韵母。秘书工轻声该怎么读轻声是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。一般地说，任何一种声调的字，在一定的条件下都可以失去原来的声调，变读为轻声。如在地方荸荠刀子去过中的方荠子过，单独念时病句专题之不合逻辑修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺正确，更加完善。病句专题之不合逻辑有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句专题之不合逻辑，欢迎欣赏病句专题之