认识飞机

　　飞机
　　[ 教学目的 ] ：
　　1、   的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
　　2、   通过，知道飞机分民用机和军用机。
　　3、   让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，
　　4、   培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，
　　5、   激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
　　教学准备：
　　课件： 1 、。 2 、飞机的种类和用途。 3 、飞机的发展史。 4 、古代中国人对航空的贡献。 5 ：讨论、飞呀飞。 6 、游戏 1 。 7 、游戏 2 。
　　实物：一架军用机和一架民用机模型。
　　组织形式：
　　一：出示飞机模型。
　　呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机？ { 想 } 那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
　　二： (1) 、打开课件：。
　　卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来吧！
　　师依次点击： 1 、机身。 2 、机翼。 3 、尾翼。 4 、起落架。 5 、发动机。 6 、驾驶室。 7 、机舱。 8 、机首。
　　再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
　　（ 2 ）：提出问题，加深记忆。
　　A ：飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
　　B ：各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
　　师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
　　三：打开课件：游戏 2 。
　　让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
　　师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？ { 让幼儿自由回答 } 今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？
　　四：打开课件：飞机的种类和用途。
　　卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
　　A ：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
　　B ：点击战斗机 { 同上 } 。
　　C ：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
　　师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
　　五：打开课件：游戏 1 。
　　小朋友，你们都认识了民用机和军用机。现在就来分一分吧。
　　师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。老师今天就来看看飞机是如何发明的？
　　六：打开课件：飞机的发展史。
　　老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展： 1 、学鸟飞。 2 、做木鸟。 3 、热气球升空。 4 、蒸汽飞艇飞行。 5 、单翼滑翔机。 6 、莱特兄弟的飞行者。 7 、中国人的第一架飞机。
　　师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。小朋友请看：
　　七：打开课件：中国古代对航空的贡献。
　　老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
　　师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
　　八：打开课件：讨论飞呀飞。
　　让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。师最后作总结。
　　师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。